Universitatea Harvard revine la învățământ online, în urma creșterii numărului cazurilor de COVID-19 în statul Massachusetts

[jp_post_view]
Universitatea Harvard / Foto: news.harvard.edu
Total
0
Shares
0
0
0
0
0
0
Studenții Universității Harvard nu vor reveni în campus la începutul anului viitor din cauza creșterii numărului cazurilor de Covid-19, determinată în parte de noua variantă Omicron, relatează Agerpres, conform DPA.

Ivy League Massachusetts a anunţat sâmbătă printr-un memoriu studenţii şi profesorii că va trece la învăţământul de la distanţă pentru primele trei săptămâni din ianuarie.

  • ”Vă rog să înţelegeţi că nu este o decizie pe care o luăm cu lejeritate”, a scris preşedintele Universităţii, Lawrence Bacow.

”Experţii din domeniul sănătăţii publice anticipează creşterea în continuare a cazurilor de COVID-19, determinate de varianta Omicron, care, aşa cum ni s-a confirmat, este prezentă deja în comunitatea campusului nostru”, a mai spus el.

Citește articolul complet pe G4Media.ro.
0
0
0
Share 0
Tweet 0
Share 0

Edupedu.ro este și pe Google News

ABONEAZĂ-TE

Scopul Asociației Group4 Media Freedom & Democracy este îmbunătățirea și modernizarea sistemului democratic în Romania. G4Media este fondat de jurnaliști cu o experiență de peste 20 de ani în mass media, specializați în politica externă și internă, economie și justiție precum și în presa de investigație.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Majoritatea elevilor învață pentru scopuri imediate, cum ar fi pregătirea pentru evaluările de a doua zi – raport Teleskop în peste 40 de școli / Nu există intervenții sistemice semnificative privind metodele de învățare

Majoritatea elevilor din școlile participante la studiul „Școala mai aproape” practică o învățare pe termen scurt, determinată de metodele de evaluare folosite de profesorii lor în școli, arată raportul realizat…
Vezi articolul

Gabriel Vrînceanu, șeful serviciului Curriculum din Minister, despre noile planuri-cadru pentru liceu: Școala va avea o provocare de a găsi soluții pentru organizarea orelor cu elevi de la clase diferite / Implementarea CDEOȘ este obligatorie, se poate desfășura cu elevi din clase diferite și poate fi implementată modular

Gabriel Vrînceanu, șeful serviciului de Dezvoltare Curriculum, a declarat, în cadrul unei conferințe de presă, că școala va avea o provocare de a găsi soluții pentru organizarea orelor cu elevi…
Vezi articolul