UTIL 4 ghiduri pentru prevenirea și gestionarea violenței școlare, pentru elevi, profesori și părinți / Ce prevede legea și care sunt pașii de urmat: de la metode de intervievare a elevilor la colaborarea cu poliția

1.100 de vizualizări
Exemple de mesaje și întrebări pentru profesori / Foto: Ghid violență școlară
Patru ghiduri dedicate prevenirii, gestionării și intervenției în cazurile de bullying, pentru elevi, părinți, cadre didactice și structuri instituționale, au fost lansate oficial pe 18 septembrie de Fundația Neuroatipic și Direcția Siguranța Școlară, din cadrul Poliției Române. Ghidurile explică atât cadrul legal aplicabil în școli, cât și pașii practici de urmat și pun accent pe recunoașterea timpurie a comportamentelor abuzive și modalitățile de intervenție eficiente, conform comunicatului oficial

Specialiștii subliniază importanța pregătirii psihologice a copiilor înainte de declarații, observarea comportamentelor nonverbale și adaptarea întrebărilor în funcție de vârsta și nivelul de dezvoltare cognitivă, în ghidul elaborat pentru structurile cu atribuții pe linie de siguranță școlară. 

Sunt descrise tehnici distincte pentru intervievarea victimei și a agresorului, dar și metode de comunicare cu întreaga clasă, pentru a reduce riscul de stigmatizare sau repetare a actelor de violență.

Intervenția directă în situațiile de bullying presupune evaluarea urgenței, identificarea indicatorilor care arată riscul de escaladare și stabilirea momentului în care este necesară implicarea serviciilor de sănătate mintală.

Un alt element cheie este colaborarea poliției cu familia și alte instituții responsabile, pentru a crea un mecanism de protecție eficient și coerent.

Ghid I – ”Eroul din clasă” Ghid de prevenire și gestionare eficientă a bullyingului (elaborat pentru elevi) 
Ghid II – ”Misiune anti-bullying” Ghid de prevenire și intervenție în situațiile de bullying (elaborat pentru structurile cu atribuții pe linie de siguranță școlară) 
Ghid III – ”Ce poți face?” Ghid de prevenire și intervenție în situațiile de bullying (elaborat pentru părinți)
Ghid IV – ”Cum să oprești bullyingul și să schimbi destine” Ghid de prevenire și gestionare eficientă a bullyingului (elaborat pentru cadrele didactice) 


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Rectorul Universității Politehnica București, Mihnea Costoiu, scapă de dosarul „Baza Cutezătorii” în urma deciziei Curții Constituționale privind prescripția faptelor / Costoiu fusese condamnat la 3 ani cu suspendare pentru abuz în serviciu

Rectorul Universității Politehnica București, Mihnea Costoiu, a scăpat de dosarul Baza Cutezătorii în urma deciziei Curții Constituționale privind prescripția faptelor, se arată în minuta instanței de luni. În primă instanță,…
Vezi articolul

Luni nu merg la școală copiii din cele 6.600 de clase în care sunt cazuri de infectare, anunță ministrul Educației: Toți ceilalți, inclusiv cei din cele 201 de localități în care rata a depășit 6 la mie, merg la școală luni / Regula este, la o școala cu 10 clase, de exemplu, în momentul în care 5 clase au intrat în online, întreaga școală va intra în online pentru o perioadă de 14 zile

„Toți ceilalți, inclusiv cei din cele 201 de localități în care rata a depășit 6 la mie, merg la școală luni”, a declarat ministrul Sorin Cîmpeanu la B1TV. Decizia vine…
Vezi articolul

OFICIAL 6 școli pilot vor funcționa anul acesta, din care una este din mediul rural și una privată, după ce au fost depuse peste 20 de cereri. Cea mai importantă componentă pilotată – „transformarea curriculară” / Se va pilota și înlocuirea tezelor semestriale cu un portofoliu al elevului

Începând cu anul școlar 2021-2022 vor funcționa șase școli pilot, anunță Ministerul Educației într-un comunicat primit de Edupedu.ro. „În cele șase școli-pilot elevii și profesorii vor avea parte de un…
Vezi articolul

OFICIAL Metodologia pentru orele remediale, publicată în Monitorul Oficial: fiecare învățător e obligat la 2 ore pe săptămână, cu catalog separat și condică, iar elevii participă la solicitarea părintelui sau recomandarea cadrului didactic / Profesorii nu fac fișe, planificări sau planuri personalizate

Metodologia de organizare a orelor de învățare remedială în învățământul primar, aprobată prin Ordinul de ministru nr. 6.423/2025 a fost publicat în Monitorul Oficial. Iată care sunt principalele puncte pentru…
Vezi articolul