VIDEO Reportaj la școala improvizată într-o casă mortuară, acolo unde învață elevii unui orășel din Tulcea de aproape o lună

[jp_post_view]
Isaccea, la Capela mortuara / Foto: G4Media.ro

De câteva săptămâni, câteva pâlcuri de copii, printre care și fetele astea, nu mai bătătoresc drumul școlii unde au învățat până a lovit pandemia, ci pe cel al casei mortuare din oraș, acolo unde în fiecare zi vin două serii de elevi, arată un reportaj publicat de Scena9 & Info Sud-Est. Cei din clasa pregătitoare și o clasă de a II-a învață până la 11:00 și ceilalți, două clase de a VI-a, de la 12:00.

În ora de pauză, câteva femei în halate albastre dezinfectează băncile, toaletele și deschid geamurile claselor improvizate în capelă. Clădirea are două intrări alăturate. În sala din stânga, acolo unde sunt depuși de obicei morții, nu am avut acces. În dreapta, o sală mare, vopsită cu alb pe pereții goi, fără icoane, ține loc de clasă. Pe partea stângă este o masă cu materiale de dezinfectat și o tablă, iar în dreapta sunt înșirate băncile noi, cumpărate special pentru amenajarea clasei. La etaj, se deschide o altă sală, mare, sobră, care, la fel, nu amintește de serviciile religioase.

Citește pe Scena9 și Info Sud-Est reportajul integral semnat de Andreea Pavel, cu fotografii de Cristian Leonte


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Profesoara de informatică Dana Lica: Copilul trebuie să aibă cultura învățării de acasă și pe această bază un profesor poate construi / Învățământul de performanță ar putea fi un model de bună practică. Elevii de excepție care sunt ascultați pot ajuta să îmbunătățească tot actul educațional

Cultura învățării la un elev trebuie să vină de acasă mai întâi, pentru ca apoi profesorul să construiască un caracter și cunoștințe alături de copil și părinte, este de părere…
Vezi articolul
Trecerea în online, elev plictisit la ore.

Plângere împotriva Ministerului Educației și Guvernului la Consiliul pentru Combaterea Discriminării, pentru discriminarea elevilor din școlile publice, prin vacanța forțată

Trei organizații neguvernamentale au depus plângere la Consiliul Național pentru Combaterea Discriminării, împotriva mai multor autorități, pentru “discriminare inacceptabilă” între elevii din sistemul public “privați de dreptul la educație” prin…
Vezi articolul