VIDEO Triajul epidemiologic din școli, explicat de un cadru medical

3.623 de vizualizări
Fotografie creată de ready made, de la Pexels
Elevii și profesorii care s-au întors la cursuri marți, 2 iunie, urmează o procedură strictă pentru a intra în unitățile de învățământ. Aceștia nu intră deodată în școală, ci la aproximativ două minute distanță, pentru ca medicii care fac triajul să aibă timp să urmeze protocolul și pentru ca elevii să respecte regulile: dezinfecția mâinilor cu gel dezinfectant și a picioarelor pe covorașe dezinfectante. Ei primesc și o mască medicală nouă.

Mai departe, elevii și profesorii sunt întrebați dacă au avut în ultimile trei săptămâni semne de boală. Apoi, le este măsurată temperatura corpului cu un termometru sau un termoscaner, completează o declarație pe propria răspundere că nu au simptome și pot intra oficial la cursuri.

Procedura se repetă pentru toată lumea care intră în școală pe tot parcursul orelor de pregătire, a explicat pentru Edupedu.ro Gagelea Steluta, asistent medical generalist.

Începând de marți, 2 iunie, și până pe 12 iunie, școlile trebuie să fie pregătite să primească elevii de clasele a VIII-a și a XII-a în clase, pentru ultima pregătire înainte de Evaluarea Națională și Bacalaureat.

Amintim că toate școlile și grădinițele din România au fost închise începând de pe 11 martie 2020 și până în septembrie, din cauza pandemiei. Excepția o reprezintă elevii claselor a XII-a și a VIII-a, care sunt așteptați fizic în școli pentru 2 săptămâni pentru pregătirea înainte de examene.

Copiii trebuie să meargă pe traseele desenate pe asfalt, în curte, și pe holurile unităților de învățământ. La intrarea în școală li se citește temperatura cu un termometru sau cu un termoscaner ca cele din aeroport. Apoi, se dezinfectează pe mâini și primesc o mască nouă. La plecarea de la ore, urmează traseul de ieșire, iar la ușă găsesc din nou dezinfectant și măști medicale.

Foto: de ready made, de la Pexels

Citește și:


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Concurs pentru școli, lansat de Asociația de Literație: formare gratuită a profesorilor, cu strategii de predare astfel încât elevii să înțeleagă ce citesc și sarcinile pe care le primesc

Asociația Română de Literație a lansat competiția “Citesc pentru a învăța”, prin care 10 școli gimnaziale care se înscriu în concurs pot să câștige formarea gratuită a profesorilor de toate…
Vezi articolul

Monica Anisie, la TVR: Declarația pe propria răspundere ar trebui completată cu o sintagmă „după cum cunosc”, ceva care să asigure părintele că există posibilitatea să greșească / Vor exista separatoare „așa încât copiii să fie cât de cât distanțați” / Mesaj și pentru profesorii care se tem

„Nu trebuie tras la răspundere părintele în vreun fel, dacă nu a cunoscut simptomul”, prin urmare în declarația pe proprie răspundere „ar trebui adăugată o sintagmă ‘după cum cunosc’, ceva…
Vezi articolul

Nu există niciun studiu care să justifice predarea literaturii vechi la clasa a IX-a. Există doar o obsesie, spune Ștefan Baghiu, profesor la Universitatea „Lucian Blaga” din Sibiu, despre „programa Fotache”

Critică dură a noii programe de Limba și literatura română pentru clasa a IX-a, numită „programa Fotache”, din partea lectorului universitar Ștefan Baghiu, de la Universitatea „Lucian Blaga” din Sibiu.…
Vezi articolul

Profesorul anonim – Scrisoare către ministrul Daniel David: În unele școli din Romania, profesorii își aduc hârtie igienică de acasă, însă primesc notificări de la directori sau inspectori, pe grupul de WhatsApp, la ora 20 sau 21. Nu doar în situații excepționale

Stimate domnule ministru, vă scriu această scrisoare pentru a vă ruga să mai reflectați puțin la măsurile luate privind cadrele didactice din mediul preuniversitar, poate o să găsiți o variantă…
Vezi articolul

ANALIZĂ Eșecul instituțional al PNRAS: În runda I, peste 140 de școli nu au cheltuit niciun ban pentru reducerea abandonului școlar – raport al Ministerului Educației. Asta deși 356 de persoane din inspectoratele școlare au fost plătite cu 4,5 milioane de euro timp de 2 ani pentru a le ajuta să implementeze proiectele

Școlile din PNRAS, selectate tocmai pentru vulnerabilitatea lor accentuată, de exemplu mulți profesori suplinitori și navetiști, fără profesori de sprijin pentru elevii cu CES sau mediatori școlari, au reușit în…
Vezi articolul