Alianța organizațiilor studențești ANOSR cere din nou guvernului să renunțe la măsurile ce au afectat bursele studenților și să aloce în acest sens, în 2026, cel puțin la fel de mulți bani ca în 2024

151 de vizualizări
Proteste studențești împotriva tăierii burselor – iunie 2025 / Foto: Edupedu.ro
Guvernul să aloce pentru 2026 un fond de burse și protecție socială pentru studenți cel puțin egal cu cel din 2024 și să renunțe la măsurile de austeritate aplicate anul acesta, cere Alianța Națională a Organizațiilor Studențești din România (ANOSR) într-un nou apel adresat ministrului Educației și Cercetării, Daniel David, precum și premierului Ilie Bolojan.

ANOSR cere ca, în 2026, să fie acordate din nou burse pe întreg anul calendaristic, nu doar pe perioada studiilor, iar bursele să fie acordate și studenților de la taxă, conform regulilor aplicate înaintea măsurilor de austeritate introduse în vară.

Acestea, prevăzute în Legea 141/2025, „afectează în special categoriile de studenți vulnerabili, cei din zone defavorizate sau cu condiții financiare precare”, arată ANOSR în comunicatul său, în care estimează că aproximativ 44.000 de studenți sunt afectați:

  • „Reducerea fondului de burse prin modificarea raportării acestuia de la salariul minim brut la salariul minim net, acordarea subvențiilor doar pe perioada activităților didactice și excluderea studenților de la taxă din lista beneficiarilor eligibili pentru burse sunt principalele decizii care accentuează semnificativ inechitățile din învățământul superior. Conform analizei lansate de către ANOSR, „Bursele studenților – Povara statului de 10 ani”, aproximativ 44.000 de studenți au rămas fără burse în urma adoptării măsurilor de austeritate, iar aceste decizii au fost luate în contextul în care fondul de burse și protecție socială a fost subfinanțat în mod constant în ultimii 10 ani. Pentru toate aceste măsuri, argumentele bazate pe date lipsesc, iar austeritatea nu justifică aplicarea primelor decizii de austeritate exact în domeniul educației, domeniu fundamental pentru buna funcționare a unui stat, dar nici în general, având în vedere faptul că învățământul românesc se confruntă cu o rată de abandon de peste 40%.”

De aceea, ANOSR cere guvernului „abrogarea prevederilor care aduc atingere domeniului educației și alocarea, prin Legea bugetul de stat pentru anul 2025, în cadrul bugetului Ministerului Educației și Cercetării, la capitolul burse, a unui fond cel puțin egal cu cel din anul 2024, pentru a putea asigura sprijinul necesar studenților, pe întreaga perioadă a anului universitar și într-un cuantum minim rezonabil”.

Estimare ANOSR despre costul vieții de student – 2025:

Sursa: ANOSR


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Fostul ministru PSD al Sănătății, Florian Bodog, care și-a pierdut titlul de doctor pentru că a plagiat aproape integral teza, nu va mai fi profesor asociat la UMF Cluj. Rector: Probabil că nu o să îi mai oferim un contract, deși pe noi ne-ar ajuta să avem un profesor aici

Rectorul Universității de Medicină și Farmacie „Iuliu Hațieganu” din Cluj-Napoca, Anca Dana Buzoianu, a recunoscut că universitatea i-a oferit un contract de profesor asociat fostului ministru al Sănătății, Florian Bodog, deși acestuia…
Vezi articolul

Profesoara Naela Costică, membru al grupului de lucru pentru programa de Biologie: Trebuie să conectăm fotosinteza cu respirația, nu le tratăm separat / Elevii trebuie să înțeleagă amenințările la adresa biodiversității și să își schimbe comportamentul față de aceasta, spune profesoara Paulina Anastasiu

Profesorii de Biologie trebuie să conecteze conceptele pe care le predau, a spus Naela Costică, conferențiar universitar doctor la Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași, la prezentarea noilor programe, organizată…
Vezi articolul
SRI / Foto: Facebook SRI

Situația din învățământ, înainte și în timpul pandemiei Covid-19 –  menționată de SRI în raportul pe 2020, la capitolul “Riscuri și amenințări la adresa valorilor constituționale”: infrastructură și resurse deficitare, decalaje accentuate în accesul la școala online

Situația din învățământul românesc, atât prin felul cum se prezenta înaintea pandemiei Covid-19 cât și prin schimbări cauzate de aceasta, este menționată la capitolul “Riscuri și amenințări la adresa valorilor…
Vezi articolul