Angajații din peste 30 de instituții/unități de învățământ, printre care grădinițe, licee și chiar Inspectoratul școlar din București, nu și-au luat salariile, avertizează sindicatele FSE „Spiru Haret”: Ministerul Educației nu a deblocat programul de salarizare

[jp_post_view]
Foto: © Katarzyna Bialasiewicz | Dreamstime.com
Angajații din peste 30 de instituții/unități de învățământ din Municipiul București nu și-au luat salariile, avertizează Federația Sindicatelor din Educație „SPIRU HARET“ într-un comunicat primit de Edupedu.ro

Este vorba despre 16 unități de învățământ de masă și toate unitățile de învățământ special din Municipiul București în care, potrivit sursei citate, angajații nu și-au primit salariile deoarece Ministerul Educației nu a deblocat programul de salarizare.

Angajații nu au nicio vină privind neîncadrarea unităților de învățământ în
numărul de posturi. Aceștia trebuie să-și primească salariile la timp și nedeminuate
pentru munca depusă. A devenit deja o practică: în fiecare lună se pune presiune pe
unitățile de învățământ să facă disponibilizări pentru a se încadra în buget. Cerem
Inspectoratului Școlar al Municipiului București și Ministerului Educației să ia toate măsurile
care se impun pentru intrarea în legalitate și acordarea la timp a salariilor. Neplata la timp a
salariilor atrage răspunderea disciplinară a persoanelor care se fac vinovate și poate genera
obligarea angajatorului la plata de daune-interese
“, a declarat Marius Ovidiu Nistor,
președinte FSE „Spiru Haret“, în comunicatul remis.

Menționăm că în această situație sunt mai multe grădinițe, școli gimnaziale licee din sectoarele 1 și 2, toate unitățile de învățământ special din București, dar și inspectoratul școlar și Centrul Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională.

Ziua de salariu pentru profesori și angajații din Educație este ziua de 12 ale lunii.

Foto: © Katarzyna Bialasiewicz | Dreamstime.com

Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi, în contextul pandemiei Covid-19, oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil


4 comments
  1. Eu nu mi-am primit banii de anul trecut, perioada iunie/iulie nici pana astazi…

  2. De ce ei iau pe 12 și restul tarii pe 14??e vb de invatamant??sunt cetățeni de categoria I și noi nu știm?????? Aloooo.. Min. Edu ce faceți acolo, luați banii degeaba?

  3. Nu cred ca e vina ministerului ori a guvernului. Atât timp cât la celelalte unități profesorii au primit salariile înseamnă că aici e vorba de lene și incapacitate a celor care trebuiau să întocmeasca statele de plată și toată hârțogăraia.
    Nu sunt capabili sa lase pe alții și sa plece acasă. Ăștia care nu sunt capabili și habar nu au pt ce primesc salariile au venituri uriașe umflate cu multe sporuri sunt mti și la vârsta de pensionare dar ocupa un loc unde ar putea lucra tineri.

  4. Poate nu au mai ajuns banii la pensiile speciale si au luat de la invatamant :).

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Material susținut de BCR

VIDEO Maria Racu, directorul Colegiului Național „Radu Negru” din Făgăraș, școală selectată în LifeLab 2.0: Educația financiară este o necesitate realistă, este exact acea particulă pe care noi ar trebui să o avem integrată în ceea ce înseamnă predare-învățare-evaluare și pregătire pentru viață

Educația financiară este esențială în formarea competenței antreprenoriale, iar aceasta din urmă este a șaptea competență-cheie în Curriculumul național. Pentru a forma mai bine și mai lesne această competență elevilor…
Vezi articolul

DOCUMENT 45% dintre angajații școlilor, grădinițelor și inspectoratelor vor să fie vaccinați. Ministerul Educației îi mai întreabă încă o dată pe profesori dacă vor vaccinul în etapa a doua de sondare, până la finalul lunii

La nivelul învățământului preuniversitar, 45,06 % dintre angajați au declarat disponibilitatea de vaccinare raportat la totalul de 292.872 de angajați în sistemul de învățământ preuniversitar (inclusiv persoanele care nu au…
Vezi articolul

Metode concrete de identificare și depășire a barierelor psihologice pe care copiii le pot avea în învățarea limbilor străine / Recomandări de la profesorii Novakid.ro – instrumente digitale dinamice, căi de învățare adaptative, revizuiri periodice și consolidarea cunoștințelor prin joc (P)

Cu o strategie potrivită și o gândire corectă, se pot face progrese semnificative în asimilarea limbii engleze. Ca atare, Novakid – școala de engleză online pentru copii cu vârsta între…
Vezi articolul