Apel public al Institutului pentru Științele Educației pentru colectarea așteptărilor și ideilor din partea profesorilor, cercetătorilor, părinților și elevilor

Institutul de Științe ale Educației (ISE) lansează un apel deschis către întreaga comunitate educațională: profesori, cercetători, părinți, elevi, factori de decizie. Pe pagina de Facebook a instituției recent reînființate, reprezentanții acesteia au publicat un mesaj prin care îndeamnă pe toți cei din sistemul de educație să transmită care sunt eventuale teme de cercetare esențiale, ce tipuri de resurse educaționale și-ar dori sau ce așteptări sunt de la cercetătorii specializați în științele educației.

IȘE își anunță renașterea ca instituție de sine stătătoare și punctează faptul că asta vine într-un moment în care sistemul educațional românesc are nevoie mai mult ca oricând de direcție, fundament științific și resurse de calitate.

„Asumarea unor ținte bune cere, uneori, reinventare pentru a face loc unei țesături mai frumoase, mai durabile”, transmit reprezentanții institutului. Această transformare marchează o dublă mișcare: o întoarcere la rădăcini – ISE fiind una dintre cele mai vechi structuri de cercetare și dezvoltare educațională din România – și un îndemn către un viitor în care cercetarea educațională să aibă un rol esențial în formularea politicilor și în sprijinirea practicienilor.

Institutul lansează un apel public pentru colectarea așteptărilor și ideilor din partea celor care trăiesc și modelează educația zi de zi. Cei interesați sunt invitați să răspundă aici la câteva întrebări esențiale:

• Ce așteptări aveți de la ISE?
• Ce teme de cercetare considerați esențiale pentru viitorul educației?
• Ce tipuri de resurse educaționale v-ar sprijini în activitatea de zi cu zi?
• Ce idei și propuneri ați dori să ne împărtășiți?

Institutul de Științe ale Educației a fost, timp de decenii, una dintre cele mai importante surse de expertiză în domeniul curricular, al evaluării și al formării cadrelor didactice. Revenirea sa în prim-plan, ca instituție autonomă, readuce în discuție nevoia de a construi politici bazate pe evidențe și de a susține inovația în educație nu doar prin idei, ci și prin date solide și resurse adaptate.

„Credem în puterea dialogului și în forța comunității. Fiecare gând, fiecare sugestie ne apropie mai mult de institutul de care educația românească are atâta nevoie”, este mesajul final al apelului public lansat de ISE.