ARACIP anunță că modificarea standardelor de evaluare a calității, propusă prin două proiecte de hotărâre de Guvern, a fost fundamentată pe feedback-ul primit de la 73 de școli evaluate în ultimii 2 ani și de la evaluatori

Proiectele prevăd schimbarea modului de evaluare externă a unităților de învățământ, punându-se accent pe calitatea învățământului și interacțiunea cu profesorii și elevii, așa cum a povestit într-un scurt interviu pentru Edupedu.ro, președintele ARACIP, Mariana Dogaru, în data de 20 aprilie.

Vizitele de evaluare vor fi diferite și transparente, se arată în comunicatul de presă emis de Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar.

“Nu vor mai fi analizate doar documente și hârtii, pentru a evalua calitatea învățământului din respectiva unitate de învățământ. Evaluatorii vor face asistență la lecții, vor vorbi cu elevii, vor da feedback personalizat pentru ca apoi școala sau grădinița să poată să îmbunătățească acolo unde e necesar”, explica președinta ARACIP, Mariana Dogaru în urmă cu o săptămână, într-un interviu pentru Edupedu.ro.

De asemenea, siguranța în școli va fi evaluată de specialiști ISU, și DSP, și nu de inspectorii evaluatori ARACIP care sunt cadre didactice.

ARACIP subliniază că au fost de acord cu aceste modificări, părinții, sindicate, elevi, ministerul Educației și ARACIS. Modificarea standardelor de evaluare a calității a fost fundamentată pe feedback-ul primit de la 73 de școli evaluate în ultimii 2 ani și de la evaluatori.

„Pentru beneficiari, părinți și elevi, ARACIP va emite un certificat de calitate pe care unitatea de învățământ va fi obligată să-l facă public. Certificatul va arăta nivelul de dezvoltare al resursei umane al bazei materiale și progresul privind rezultatele școlare ale elevilor. Totodată, certificatul de calitate va evidenția efortul comunității școlare în dezvoltarea componentelor menționate,” se arată în comunicatul de presă.

De precizat, ARACIP, instituția care asigură calitatea în educație evaluând unitățile de învățământ, trece printr-un proces de reorganizare, după ce Guvernul a aprobat un nou regulament de organizare a ARACIP, diferit de cel valabil din 2005.

Noul Consiliu a fost desemnat printr-un ordin al Ministrului Educației. Forul, numit cu întârziere în urma schimbărilor organizatorice aprobate de guvern acum o lună și jumătate, este format din 15 membri permanenți și patru membri observatori, aceștia din urmă incluzând reprezentanții sindicatelor și ai organizațiilor de elevi și părinți.