Asociația directorilor de școli CEMS cere ministerului Educației să urgenteze concursurile pentru manageri, recunoaștere în noua lege a salarizării și posibilitatea de a alege dacă predau sau sunt exclusiv administratori

3.312 vizualizări
Foto: CEMS
Directorii de școli din România din Comunitatea pentru Excelență în Management Școlar (CEMS) solicită profesionalizarea managementului educațional și lansarea de urgență a concursurilor pentru ocuparea funcțiilor de conducere, ale căror mandate se apropie de final, potrivit unui comunicat de presă remis Edupedu.ro. Organizația, înființată oficial în iulie 2025, a transmis Ministerului Educației și Cercetării patru cereri-cheie în cadrul taberei naționale organizate la Sibiu, între 29 și 31 august.

Printre cererile formulate de aproape 50 de directori participanți se numără:

  • Demararea urgentă a concursurilor pentru posturile de directori;
  • Definirea unui profil profesional clar pentru directorul de școală;
  • Recunoașterea oficială a profesiei de „director” în grilele de salarizare (noua lege a salarizării);
  • Posibilitatea de a opta între director care predă și director axat exclusiv pe management.

Marian Anghel, președintele CEMS, a declarat că școlile au nevoie de directori „puternici, profesioniști, numiți pe merit și plătiți corespunzător” și a atras atenția asupra presiunilor multiple la care sunt supuși: „Mulți directori sunt obligați să aleagă între a rămâne profesori dedicați sau lideri eficienți, între a continua mandatul din loialitate față de comunitate sau a renunța din cauza ignorării și nerecunoașterii rolului lor”, se mai arată în comunicatul citat.

La eveniment au participat ministrul educației și cercetării, Daniel David, secretarul de stat Sorin Ion și consilierii Radu Szekely și Mircea Bertea. Reprezentanții ministerului au recunoscut că „soluțiile venite din teren sunt indispensabile pentru definirea politicilor” publice și au încurajat continuarea dialogului, conform aceleiași surse.

Tabăra directorilor, aflată la a doua ediție, a fost organizată de CEMS cu sprijinul Asociației pentru Valori în Educație (AVE). Potrivit organizatorilor, participarea oficialilor ministerului este un semnal de recunoaștere a CEMS drept voce legitimă a directorilor și un prim pas spre o colaborare instituțională bazată pe meritocrație și protecția managerilor de școli de presiuni politice.

DOCUMENT DESCARCĂ Comunicatul integral CEMS:

Informații de context. Normă de predare, salarii, concurs directori

Legea „Bolojan” 141/2025 introduce, începând cu 1 septembrie 2025, o nouă regulă pentru directorii și directorii adjuncți ai unităților de învățământ. Aceștia vor avea o obligație de predare fixă: 40 de ore pe lună, 10 ore pe săptămână, desfășurate în timpul programului de muncă, fără posibilitatea de a fi remunerați suplimentar prin plata cu ora.

În acest sens, normele metodologice care stabilesc degrevarea de normă didactică și de predare pentru personalul didactic cu funcții de conducere, îndrumare și control în învățământul preuniversitar de stat au fost publicate în Monitorul Oficial luni seară pe 1 septembrie, cu o săptămână înainte de începerea școlii.

Cât despre concursul de directori, ministrul Educației îl amână pentru 2026, pentru „prima parte a anului viitor”, asta deși termenul avansat tot de Daniel David în urmă cu două luni era decembrie 2025.

  • Invitat la o ediție specială Prima News „Maratonul Viitorul Educației în România”, marți, 2 septembrie, David a spus: „concursurile vor trebui organizate în prima parte a anului viitor” și că „miza va fi regândirea profesiei de director”. Întrebat câți directori au fost numiți în funcție prin semnătură, oficialul a evitat un răspuns.
  • Au fost 3.972 de posturi de director și 1.292 de director adjunct ocupate prin concursul de directori din 2021, iar aceste mandate expiră în următoarele luni. Detalii aici

Despre salariile directorilor principali și adjuncți de școli – au fost cel mai recent stabilite prin hotărârea de guvern (HG) 38 din 18 ianuarie 2024, anterior fiind fixate în 2018, modificate în 2023 și 2024. Atunci au fost prevăzute două creșteri salariale față de sumele din 2023 obținute în urma grevei profesorilor – una în ianuarie și alta în iunie 2024 -, ajungând la salarii de bază (brue) maxime de 11.812 lei.

  • Salariile directorilor de grădinițe, școli, licee și alte unități de învățământ preuniversitar sau extrașcolar nu sunt prevăzute în prezent în legea salarizării unitare 153/2017. Cel mai recent, președintele Nicușor Dan a anunțat că o nouă lege de salarizare la stat va fi gata în 2026, după ce în 2023, 2024 și 2025 au fost amânări electorale repetate și minciuni ale ultimelor trei guverne. Detalii aici
David, apel la directori să informeze despre prima zi de școală

Ministrul Educației, Daniel David, a declarat marți, pe 2 septembrie, la Antena 3, că cere directorilor de școli să comunice clar părinților ce au de făcut pe 8 septembrie, dacă merg sau nu la școală și care este programul pentru ziua respectivă. Oficialul a anunțat că va trimite și o adresă către școli în acest sens.

Declarațiile vin în contextul în care sindicatele anunță boicotarea primei zile de școală, 8 septembrie, precum și a activităților de predare începând din a doua zi de școală.


3 comments
  1. Pare mai degrabă un ONG cu scop de PR politic pt David.

    Directorii serioși, loviți de capcanele cu care David pregătește privatizarea școlilor prin directori de tip contabili sau eficientizatori de costuri, NU ar fi acceptat prezența lui sau a lui Szekely la intrunirea lor.

    Folow the money!

  2. Aceasta asociatie este reprezentata exclusiv de zona privata, nu are nicio legatura cu invatamantul public. Se doreste ca scolile publice sa aiba directori/ manageri din exteriorul comunitatii scolare, platiti bine/ gras pt a implementa linia celor care au pus mana pe putere la ultimele alegeri.

    1. Cu tot respectul, stimate coleg, dar nu aveți dreptate. Directorii de școli din CEMS sunt de la școli publice. Faptul că asociația colaborează și cu persoane care vin din mediul privat este o oportunitate de dezvoltare. Informați-vă înainte de a scrie neadevăruri!

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Ministrul Educației, Daniel David, replică pentru fostul ministru al Proiectelor Europene, Marcel Boloș: Dacă nu renegociam PNRR, România risca să piardă 1,7 miliarde de euro din fondurile pentru educație, nu doar 700 de milioane. Este vorba despre ceea ce s-a planificat înainte să vin eu

România ar fi putut pierde circa 1,7 miliarde de euro alocate pentru educație prin Planul Național de Redresare și Reziliență (PNRR), dacă nu ar fi fost inițiată o renegociere a…
Vezi articolul

Material susținut de Fundația Vodafone

Lecții digitale de Mediu și Ecologie, care pot fi folosite pentru elevii de gimnaziu la clasă și în programele Școala Altfel și Săptămâna Verde lansate de Fundația Vodafone / Care sunt competențele și obiectivele fiecărei activități

Cum poate fi reciclat lemnul din pădure? Dar o căsuță de păsări poate fi construită de elevi? Ce păsări trăiesc în parcuri și cum se calculează volumul aproximativ de lemn…
Vezi articolul

Secretarul de stat Sorin Ion, despre probele orale de la BAC 2025: Vom emite un set de recomandări pentru licee. De exemplu, copiii pot veni după-amiază la cursuri şi de dimineaţă la probele de competenţe. Dacă se învaţă în două schimburi, se poate reorganiza programul, astfel încât să perturbăm cât se poate de puţin desfăşurarea cursurilor

Sorin Ion, secretar de stat în Ministerul Educației, a declarat, într-o intervenție telefonică la TVR Info, că vor fi emise recomandări pentru licee, în privința organizării probelor de competențe de…
Vezi articolul

Admitere la liceu 2025. 19 clase în plus pentru elevii care intră în toamnă în clasa a IX-a, în județul Cluj / Inspectoratul anunță că școlile private vor înființa 53 de clase în plus față de acest an școlar, pe toate ciclurile

Inspectoratul Școlar Județean Cluj anunță că a aprobat planul de școlarizare pentru anul 2025-2026, cu o creștere a numărului de clase pentru clasa a IX-a. Această decizie vine în contextul…
Vezi articolul