BREAKING Camera Deputaților a votat proiectul de lege a învățământului preuniversitar cu 191 de voturi pentru / Printre modificări: Examen de admitere la liceu pentru 50% dintre locuri, exmatricularea elevilor, religia va fi disciplină opțională la BAC

7.876 de vizualizări
Foto: Mihai Poziumschi – Agerpres Foto
Camera Deputaților a adoptat, astăzi, proiectul de lege a învățământului preuniversitar. S-au înregistrat voturi 191 „pentru” din 270, 68 „contra” și 11 abțineri. Cele mai importante modificări vizează introducerea examenului de admitere la liceu pentru 50% dintre locuri, posibilitatea exmatriculării elevilor, religia va fi disciplină opțională la BAC și liceele pedagogice vor continua să formeze învățători. 

Cele mai importante modificări din proiectul legii învățământului preuniversitar:

După votul din Camera Deputaților, proiectele vor ajunge în Comisia de Învățământ din Senat. Apoi, vor fi supuse votului amendamentele aduse de senatori. Președinta Comisiei de Învățământ din Senat este Monica Anisie, fost ministru al Educației. Camera Deputaților nu este for decizional.

Citește și:
Proiectul de lege a învățământului superior a fost adoptat în Camera Deputaților. Urmează să ajungă la dezbateri în Senat / Printre modificări: actualii rectori pot rămâne în funcție încă 10 ani de la intrarea legii în vigoare
UPDATE Proiectele de legi ale Educației au fost adoptate în Camera Deputaților


4 comments
  1. Camera Deputatilor a votat proiectul de lege al invatamantului preuniversitar – mentinand SIMULACRUL asigurarii calitatii educatiei practicat timp de 18 ani (desi a abrogat OG 75-2005 ce a definit si introdus acest SIMULACRU), prin reintroducerea majoritatii dispozitiilor acestei OG in textul noului proiect !!! „GENIALA” IDEE care de fapt inseamna „furatul caciulii” si „inducere in eroare”… Juristii Min Edu care au inventat aceasta smecherie legislativa ar trebui sa fie premiati si/ sau promovati !???… Dar cei din Executiv si Legislativ care nu au descoperit smecheria si au aprobat-o (pana aici) ce merita?

  2. Așteptăm de mult ceva bun …. Romania educata.
    Dar e abandonată că mai e un pic din mandatul Domnului Iohannis și continuăm să facem elevii turiști pentru Europa (holoangări) .

  3. argumente nu critici!!!oricum o dai tot rău este… încercați să vă educați copiii în așa fel încât să le placă a citi a învăța, a respecta dascălii.laudatii când sunt harnici când iau note bune și pedepsiții când fac greșeli.invatatii sa respecte regulile comunității și a școlii…mai târziu le va fi ușor să respecte legile țării…dar… vedeți ce exemplu dau părinții când conduc autovehicule.ce să învețe un copil un tânăr de la un părinte bezmetic care încalcă orice regulă de circulație??? jumătate din șoferii români sunt un dezastru la volan…la fel vor proceda și copii lor… viteză tupeu mârlănie bădărănie violență crimă.

  4. In afară de admiterea pe ruta PCR la liceu nicio modificare semnificativă.

    10 ani s-au scremut pt România ,, educată ”

    A ieșit o lege impotentă în fața noilor provocări ale societății contemporane!

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like
Bogdan Cristescu, expert in stiintele educatiei, Centrul National de Politici si Evaluare in Educatie

Mit spulberat: Elevii români au rezultate proaste la testele internaționale pentru că noi nu am preda acele conținuturi. Bogdan Cristescu, directorul Direcției de Curriculum, CNPEE: 86% din conținuturile evaluate în TIMSS sunt în programa din România, dublu față de Finlanda

Motivul foarte des invocat pentru slabele performanțe ale elevilor români la testările internaționale, cum sunt PISA sau TIMSS, este acela conform căruia noi nu am preda elevilor conținuturile pe care…
Vezi articolul

Trăim cu generația ‘fulg de nea’, pentru care școala pare un efort inimaginabil – Criticii scrisorii unei mame către ministrul Educației

Scrisoarea prin care o mamă îi transmitea ministrului educației să ”nu-i nenorocească copiii” a generat numeroase comentarii ale cititorilor edupedu.ro. “Trăim cu generația ‘fulg de nea’, pentru care orice responsabilitate…
Vezi articolul

INTERVIU Diana Bâscă, învățătoare într-o comunitate dezavantajată din Săcele: Din cei 30 de copii pe care-i am la clasa a II-a, doar șase se pot conecta la orele online. Anul trecut am făcut citire la telefon, când se ridică restricțiile va trebui să recapitulez din clasa I

Doar șase copii din 30 au astăzi resursele necesare pentru a face școală online la o clasă dintr-o comunitate dezavantajată din Săcele. Chiar dacă au primit tablete, conexiune la internet…
Vezi articolul

Reforma învățământului vocațional. Studiu de caz – Spania: Relații simplificate între școli și companii, accent pe standardele de competență, mai puțină birocrație, mai multă colaborare internațională

Învățământul vocațional spaniol trece, în această perioadă, printr-o perioadă de reformă prin care se încearcă adoptarea unor modele care să răspundă noilor nevoi de pe piața muncii, de la recunoașterea…
Vezi articolul