Cea mai mare facultate de la Harvard renunță la declarațiile privind diversitatea și incluziunea în procesul de angajare

4.310 vizualizări
Universitatea Harvard / Foto: news.harvard.edu
Facultatea de Arte și Științe de la Harvard nu va mai solicita o declarație de diversitate, incluziune și apartenență ca parte a procesului de angajare a cadrelor didactice, a anunțat luni dimineață Nina Zipser, decanul departamentului de afaceri și planificare al facultății, într-un e-mail, relatează publicația The Harvard Crimson, potrivit G4Media.ro.

Zipser a scris că ea și decanul FAS, Hopi E. Hoekstra, „au făcut această schimbare ca răspuns la feedbackul primit de la numeroși membri ai facultății”, care și-au exprimat îngrijorarea că cerințele existente erau „prea înguste în ceea ce privește informațiile pe care încercau să le adune” și potențial confuze pentru candidații internaționali.

În schimb, FAS – cea mai mare facultate a universității – va solicita o declarație de serviciu despre „eforturile candidatului de a consolida comunitățile academice” și o declarație despre modul în care candidatul va promova un „mediu de învățare în care studenții sunt încurajați să pună întrebări și să-și împărtășească ideile”.

Citește articolul complet pe G4Media.ro.


1 comment
  1. După odiseea ideologiei bolnăvicioase se revine la normalitate și meritocrației.
    Un semnal bun.

    Teama mea este că în timp ce Vestul va renunța la ideologia de gen, noi peste 5-10 ani (întârziați in toate ca de obicei ) abia vom spune că este foarte bună oferind pe lângă locurile pt romi si ces si locuri rezervate pt lgtbieq+ la licee si la cele mai bune facultăți.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Directorii de grădinițe cu program normal vor fi degrevați parțial de norma de predare, urmând să mai aibă doar 2-4 ore – proiect de ordin al Ministerului Educației / Toți directorii și directorii adjuncți vor putea folosi orele din norma obligatorie pentru a fi metodiști sau formatori

Directorii grădinițelor cu program normal vor avea degrevare parțială de normă, conform unui proiect de ordin de ministru publicat în dezbatere de Ministerul Educației. Sunt modificate prin acest proiect condițiile…
Vezi articolul

Reforma învățământului vocațional. Studiu de caz – Spania: Relații simplificate între școli și companii, accent pe standardele de competență, mai puțină birocrație, mai multă colaborare internațională

Învățământul vocațional spaniol trece, în această perioadă, printr-o perioadă de reformă prin care se încearcă adoptarea unor modele care să răspundă noilor nevoi de pe piața muncii, de la recunoașterea…
Vezi articolul

Peste 200 de școli în care distanțarea de 1 metru nu poate fi respectată, identificate într-un sondaj al Consiliului Național al Elevilor / În aproape 380 de unități elevii nu ar avea apă curentă și săpun

În 214 școli din 755, cuprinse în analiza Consiliului Național al Elevilor, distanțarea de 1 metru nu poate fi respectată, potrivit răspunsurilor elevilor la un sondaj online autocompletat, potrivit unui…
Vezi articolul