Cinci probleme de Matematică la care organizatorii nu așteaptă neapărat rezolvarea completă, ci mai degrabă modul de abordare – descarcă / Înscrieri deschise la Școala de vară ScientificAPEX 2024 (P)

[jp_post_view]
Foto: ScientificAPEX2024
Liceenii și studenții pasionați de Matematică sunt invitați să se preînscrie la Școala de vară ScientificAPEX 2024, organizată sub egida Institutului de Matematică „Simion Stoilow” al Academiei Române. Evenimentul se va desfășura în perioada 3 – 24 August 2024, în orașul Reșița, și este dedicat tinerilor cu vârste între 15 și 20 de ani care doresc să exploreze adâncimile matematicii sub îndrumarea unor profesori de renume internațional și foști olimpici internaționali la Matematică.

Preînscrierile au început și tinerii care vor să participe trebuie să completeze până pe 31 Mai un formular de înscriere și să atașeze acestuia un document PDF cu felul în care cred că ar putea rezolva un set de cinci probleme. Iată mesajul organizatorilor: „Mai jos veți găsi 5 probleme de diferite grade de dificultate, dintre care unele sunt deschise. Nu este neapărat necesar să rezolvați toate problemele pentru a fi selectați să participați la programul de vară Apex Math! Ne interesează mai mult să vedem modul dvs. unic de abordare a problemei și metodele pe care le concepeți decât să vedem o soluție completă. Vă încurajăm să scrieți (și să dezvoltați în măsura în care vă simțiți inspirați) orice idei pe care le aveți, chiar dacă acestea se referă doar la un caz special sau dacă nu conduc la soluții complete. Curiozitatea dvs. în explorarea modelelor pe care le observați va fi foarte apreciată”.

Problemele pot fi descărcate de aici

Candidații trebuie să aibă cunoștințe solide de aritmetică și algebră de bază (numere prime, inele, polinoame), teoria funcțiilor (continuitate, diferențiabilitate) și o familiarizare cu numerele complexe este considerată un avantaj, dar nu obligatorie. Nu se necesită cunoștințe de calcul avansat sau algebră liniară.

Dacă vreți să vedeți ce înseamnă o zi în programul ScientificAPEX 2024, intrați pe site-ul evenomentului.

APEX-Maths oferă un mediu de învățare de excepție, concentrându-se pe investigații colaborative și explorarea unor noi concepte în domeniul matematicii, similare cercetării științifice autentice. Cursurile, care se vor desfășura în limba engleză, sunt proiectate să stimuleze gândirea critică și să dezvolte abilități de rezolvare a problemelor complexe. Participanții vor avea ocazia să interacționeze cu academicieni de top și cu doctoranzii lor.

Cursurile vor fi predate de următorii profesori universitari:

Andrei Negut (EPFL și IMAR)

Andrei Negut și-a obținut doctoratul la Universitatea Columbia sub îndrumarea laureatului Fields, Andrei Okounkov. Este specialist în teoria reprezentărilor geometrice și în teoria grupurilor cuantice. După ce a petrecut aproape un deceniu la MIT, acum se mută la École Polytechnique Fédérale de Lausanne.

Olivier Schiffmann (CNRS, Université Paris-Saclay și IMAR)

Lucrările lui Olivier Schiffmann sunt în domeniul teoriei reprezentărilor geometrice și al geometriei algebrice. A scris peste 50 de lucrări de cercetare și a fost profesor invitat în locuri precum Japonia, China, Italia și SUA. Acum este cercetător principal (Directeur de Recherches) la CNRS și afiliat la IMAR.

Anne Moreau (Université Paris-Saclay)

Anne Moreau este expertă în teoria reprezentărilor algebrice și geometrice; contribuțiile sale acoperă o gamă largă de subiecte, de la teoria invariantelor la integrarea motivică, algebrele vertex și fizica matematică. A organizat programe tematice semestriale în Brazilia și Canada și a călătorit în întreaga lume pentru a susține prelegeri la numeroase conferințe și școli de vară. S-a alăturat facultății Departamentului de Matematică al Universității Paris-Saclay în 2020.

Emanuele Macri (Université Paris-Saclay)

Lucrările lui Emanuele Macri se situează în domeniul geometriei algebrice și enumerative. Este un expert recunoscut în geometrie biratională și în studiul spațiilor modulare de fascicule pe varietăți tridimensionale. A călătorit pentru a-și prezenta cercetările la numeroase conferințe în întreaga lume. În 2023, a fost distins cu Medaglia dei XL per la Matematica de către Academia Națională de Științe din Italia. Înainte de a se alătura Departamentului de Matematică al Universității Paris-Saclay în 2019, a fost profesor la Northeastern University.

Lista mentorilor îi include pe:

Bogdan Carasca (Student doctorand, Universitatea din Berlin)
Clarence Kineider (Student doctorand, Universitatea din Strasbourg)
Paul Labie (Student doctorand, Universitatea din Strasbourg)
Mihai Pavel (Post-doc, IMAR)
Robin Riegel (Student doctorand, Universitatea din Strasbourg)
Thomas Saigre (Student doctorand, Universitatea din Strasbourg)
Calin Spiridon (Student doctorand, IMAR)
Andrei Stoenica (Student doctorand, IMAR)
Romeo Troubat (Student doctorand, Universitatea din Strasbourg)
Alexandra Melnig (Cercetător tânăr, UAIC & IMOM)

Obiectivul APEX este să încurajeze excelența și să construiască o comunitate de tineri oameni de știință pasionați de matematică.

Limba în care se vor susține cursurile și întreg programul este engleza.

Participarea la acest program reprezintă o oportunitate unică pentru tinerii pasionați de matematică de a-și aprofunda cunoștințele și de a experimenta viața unui cercetător, îmbinând teoria cu practica reală. APEX-Maths nu doar că îmbunătățește abilitățile analitice, dar oferă și o platformă pentru construirea unei rețele profesionale și pentru încurajarea excelenței în domeniul științific.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Material susținut de NextLab.tech

INTERVIU Profesorul Răzvan Bologa: O probă STEM la Evaluarea Națională ar corespunde tendințelor actuale din societate. În educație ai ceea ce testezi

Problema cea mare cu Evaluarea Națională este că lipsește componenta STEM (Știință, Tehnologie, Inginerie și Matematică). Elevii sunt testați doar la matematică și literatură. O probă STEM la Evaluarea Națională…
Vezi articolul

Profesorii aleg manualele pentru anul școlar 2023-2024, inclusiv dintre cele 11 ale Editurii Booklet / Profesoara Andreea Coroian Goldiș, coordonatoarea manualului de Limba și literatura română, clasa a VI-a: Pentru niciun profesor nu e ușor să aleagă un manual, este vorba de un sprijin pentru tot anul școlar (P)

Anul școlar 2023-2024 începe cu manuale noi! Editura Booklet s-a numărat printre cei 22 de participanți la licitația publică pentru manuale organizată de Ministerul Educației. Toate cele 11 manuale Booklet…
Vezi articolul

Înscrieri deschise până pe 8 mai în Competiția First Lego League România: elevii de 6 – 16 ani sunt provocați să construiască roboți autonomi folosind kitul LEGO, cu care să execute misiuni pe un teren de joc tematic (P)

Asociația Clubul Informaticii Economice – CyberKnowledgeClub (CKC) lansează  o nouă inițiativă care promite să ajute domeniul educațional românesc prin tehnologie și inovare. Începând cu aprilie 2024, CKC organizează în România…
Vezi articolul

Metode concrete de identificare și depășire a barierelor psihologice pe care copiii le pot avea în învățarea limbilor străine / Recomandări de la profesorii Novakid.ro – instrumente digitale dinamice, căi de învățare adaptative, revizuiri periodice și consolidarea cunoștințelor prin joc (P)

Cu o strategie potrivită și o gândire corectă, se pot face progrese semnificative în asimilarea limbii engleze. Ca atare, Novakid – școala de engleză online pentru copii cu vârsta între…
Vezi articolul