Cititul cu voce tare le dezvoltă copiilor limbajul, imaginația și încrederea – recomandările World Vision pentru părinți și educatori

1.313 vizualizări
Foto: World Vision
Copiii își dezvoltă limbajul, imaginația și încrederea atunci când citesc cu voce tare și revin mai ușor la rutina de grădiniță sau școală după vacanță, afirmă World Vision România, care a lansat un tutorial pentru părinți „De ce, ce și cum să le citim copiilor cu voce tare”.
  • Tutorialul World Vision poate fi urmărit pe canalul de Youtube al programului „Start în educație”.
  • În cadrul proiectului Start în educație, 200 de educatori au primit kituri educaționale ca să organizeze ateliere de lectură publică pentru copii și părinți sau activități creative inspirate din povești și sesiuni de educație parentală, arată organizația.

De ce contează implicarea părinților și educatorilor

„Când părinții citesc cu voce tare, se creează momente speciale de conectare. Este acel timp în care întreaga atenție se îndreaptă către copil, iar povestea devine o punte între lumi. Vocea părintelui devine un sprijin emoțional de neînlocuit.

În grădinițe sau școli, când educatorul citește cu voce tare și încurajează copilul să participe, lectura devine un joc interactiv. Aceasta dezvoltă limbajul, atenția și pregătește copilul pentru învățarea formală. Copiii care au fost expuși constant la povești învață mai repede să citească, să scrie și să înțeleagă concepte noi”, afirmă reprezentanții organizației.

  • Un copil expus la lectură încă din primele luni de viață aude, până la 5 ani, peste 1,4 milioane de cuvinte – un avantaj imens pentru limbaj și comunicare (When children are not read to at home: The million word gap, 2019).

Lectura cu voce tare dezvoltă limbajul, stimulează imaginația și creativitatea, întărește gândirea critică și capacitatea de concentrare, dar are și un rol esențial în consolidarea conexiunii emoționale cu părinții și educatorii. Chiar și 15 minute de lectură pe zi pot face o diferență semnificativă, subliniază World Vision.

Sfaturi pentru părinți de la reprezentanții World Vision:
  • Începeți cât mai devreme și folosiți cărți ilustrate
  • Încurajați copilul să imite sunete și onomatopee
  • Treceți treptat la povești scurte, cu text simplu
  • Alegeți un moment liniștit al zilei, cum ar fi seara
  • Lăsați copilul să aleagă cartea – dezvoltă autonomie
  • Citiți expresiv, adaptând vocea la emoțiile personajelor
  • Discutați pe marginea poveștii: „Tu ce ai fi făcut?” sau „Ce crezi că urmează?”
  • Citiți zilnic, chiar și 15 minute – consecvența contează mai mult decât durata
Recomandări pentru educatori:
  • Alegeți cărți ilustrate, potrivite vârstei
  • Creați un spațiu primitor, cu pernuțe și lumină caldă
  • Implicați copiii în lectură, puneți întrebări și lăsați-i să ghicească
  • Invitați părinții să participe – copiii se simt mândri
  • Adăugați activități creative: desen, teatru de păpuși, colaje
  • Discutați după poveste: „Care a fost partea ta preferată?”


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

BREAKING Proiectele legilor Educației, amânate pentru „după sărbătorile de iarnă”, anunță Ligia Deca: E mai bine ca discuția să fie purtată într-o perioadă de activitate inclusiv școlară

„Legile Educației vor fi repuse în transparență după dezbaterea publică, în cel mai scurt timp, după sărbătorile de iarnă. Cred că este mai bine ca discuția să fie purtată într-o perioadă de activitate inclusiv…
Vezi articolul

„Marile schimbări” anunțate azi de ministrul Cîmpeanu sunt doar un decret politic, lipsește claritatea detaliilor, nu au fost alocate resurse (mai ales timp) pentru instruirea și pregătirea profesorilor, spune senatorul Ștefan Pălărie / Ministrul Educației a anunțat modul de calcul al mediei anuale, după renunțarea la obligativitatea tezelor

Noile schimbări anunțate de ministrul Educației privind încheierea mediei anuale în lipsa notelor la teze reprezintă un sistem complet nou care nu a fost testat nici măcar la nivelul unei…
Vezi articolul

Lucian Bode, prima reacție după declarațiile președintelui Iohannis despre acuzațiile de plagiat: se apără spunând că a respectat legea, deși problema este nerespectarea eticii academice – PNL „va lua o decizie, împreună cu mine” / „Nici să dăm satisfacție minciunii, dezinformării”

Lucian Bode, ministrul de Interne acuzat de Comisia de Etică a UBB Cluj că și-a plagiat teza de doctorat, a reacționat joi după ce însuși președintele Klaus Iohannis s-a referit…
Vezi articolul

Alianța Colegiilor Centenare critică proiectul legii învățământului și Proiectul România educată, despre care spune că „îi lipsește viziunea”. În privința admiterii la liceu, directorii susțin că „trebuie evitată specializarea timpurie, iar axarea pe cultura generală trebuie prelungită pană în clasa a X-a”, dar cer o probă multidisciplinară într-a VIII-a, în plus față de examenul clasic propus de minister

Alianța Colegiilor Centenare critică proiectul România educată într-o poziție privitoare la proiectul legii învățământului preuniversitar, publicată pe 11 august pe site-ul organizației. Colegiile centenare sunt cele care, potrivit ministrului, ar…
Vezi articolul