Concurs organizat de Institutul Francez despre biodiversitate, în luna francofoniei. Elevii și studenții pot trimite lucrări, video-uri sau benzi desenate până pe 14 martie

2.866 de vizualizări
Foto: captură afiș oficial
Pentru a conștientiza problematica protejării mediului înconjurător și îngrijirea biodiversității, Institutul Francez din România anunță concursul de creație artistică „Generația biodiversitate” / „Génération biodiversité” care promovează creativitatea în serviciul viziunilor despre natură.

Tinerii din România se pot înscrie la eveniment după următoarele categorii:

1. în funcție de vârstă:

  • Școala primară: 5-10 ani
  • Gimnaziu: 11-14 ani
  • Liceu/Universitate: 15-25 ani

2. în funcție de tipul creației artistice:

  1. Benzi desenate pe tema biodiversității sau
  2. O creație artistică (video, performance, cântec, poem etc.) de conștientizare asupra unei tematici ecologice sau
  3. O mărturie despre o acțiune civică eco-responsabilă realizată (descriere și fotografie).

O persoană sau o echipă, formată din maximum 5 persoane, va trimite un proiect, înscriindu-se la o singură categorie din cele mai sus.

Afiș oficial

Limba în care se pot construi materialele/ lucrările participanților este fie limba franceză, fie limba română.

Organizatorii menționează că premiile variază de la o categorie la alta:

  • Premiul I pentru școala primară: un microscop;
  • Premiul I pentru gimnaziu: un aparat foto vintage;
  • Premiul I pentru liceu/universitate: o bicicletă sau o trotinetă electrică;

Alte premii pot fi: benzi desenate, kit-uri zero waste, lămpi solare, jocuri de societate și multe alte surprize.

Conform regulamentului, juriul va fi constituit din:

  • Monica Tănase, managerul proiectului ecOprovocarea, Asociația Viitor Plus;
  • Geta Rîșnoveanu, directoarea Școlii Doctorale de Ecologie, Universitatea din București;
  • Alice Iliescu, lector universitar doctor în cadrul programului de studii arte plastice – grafică al UAD Cluj-Napoca;
  • Alexandru Mircea, student la Facultatea de Litere, Universitatea din București;
  • Roxana Bucur, Institutul Francez din România la Timișoara;

În aprecierea și evaluarea lucrărilor primite, juriul are în vedere:

  • încadrarea în tematica biodiversității;
  • calitatea actului artistic (format, impact vizual/sonor, atractivitate);
  • abordarea inovatoare, creativă, originală;
  • calitățile redacționale sau de exprimare (lectură plăcută, emfază, sintaxă, intonație etc.);
  • capacitatea de persuasiune/conștientizare;
  • eforturile suplimentare pentru o creație compusă în limba franceză.

Organizatorii primesc materialele până duminică, 14 martie, la miezul nopții. Pentru înscriere, materialele/ lucrările, însoțite de fișa de înscriere completată și scanată (în .pdf) descărcabilă de aici, se trimit la gouvernance@institutfrancais.ro.

Vezi regulamentul și precizările complete aici.
Citește și:

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Bacalaureatul la limba română înseamnă cinci opere. E o mare greșeală pentru că astfel se impune nivelul de lectură. Dacă pregătești elevi încă din clasa a IX-a, în funcție de subiectele de la BAC, este clar că elevul nu va citi niciodată nimic, spune profesorul de limba română Emil Munteanu

Profesorul de limba și literatura română, Emil Munteanu, de la Colegiul Naţional Iaşi spune că Bacalaureatul „înseamnă doar câteva opere, adică îl condamni pe elev în cel mai bun caz…
Vezi articolul

Politehnica București spune că va deveni hub regional de educație și formare pentru reactoare nucleare de mici dimensiuni, în condițiile în care România e prima țară europeană care instalează această tehnologie americană

Universitatea Națională de Știință și Tehnologie Politehnica din București (UNSTPB) “va fi un hub de educație și formare SMR (reactoare nucleare mici – n.red.) pentru regiune”, în contextul în care…
Vezi articolul

Analiza stării de bine a elevilor de gimnaziu – parte a unui proiect în premieră pentru România, finanțat prin Instrumentul de Sprijin Tehnic al Comisiei Europene / Raluca Painter, DG Reform: Pentru a-i sprijini cât mai bine pe elevi e nevoie să acordăm atenție modului în care sprijinim profesorii, directorii, consilierii

Analiza stării de bine a elevilor din învățământul gimnazial va fi realizată în premieră în România, la solicitarea Ministerului Educației, conform unui comunicat al instituției. Proiectul va fi finanțat de…
Vezi articolul