Un profesor din Cluj s-a folosit de succesul din România pentru a arăta de ce au eșuat protestele profesorilor din Ungaria

4.100 de vizualizări
Foto: AGERPRES Foto / Silviu Matei
”Nici nu s-a pus problema să nu se alăture grevei profesorilor din iunie aproape toată lumea de la Liceul Teoretic Apáczai Csere János din Cluj-Napoca, unde predau, și unde chiar și directorul școlii a susținut protestul nostru” – a declarat profesorul de liceu, János Lukács dezvăluind motivul pentru care profesorii din România au putut realiza în trei săptămâni ceea ce colegii lor din Ungaria nu au reușit nici într-un an și jumătate, transmite publicația Nepszava, citată de Rador, preluată de G4Media.ro.

În timp ce profesorii din România nu doar că au reușit, prin solidaritatea lor fără precedent, să convingă Guvernul de la București să le mărească salariile, dar au mobilizat şi societatea de partea lor, în Ungaria, protestele nici nu sunt adevărate greve din cauza legislației FIDESZ, şi puțini oameni au participat la acțiunile de nesupunere civică care au implicat concedieri și reduceri salariale, iar comunitatea de profesori a rămas divizată.

Adoptarea legii statutului profesorilor, numită de mulți drept legea răzbunării, a fost contestată de aproape mai puțini oameni ca niciodată.

„Contractele noastre au fost suspendate pe durata grevei, astfel încât cei care au ales această formă de protest au renunțat și la salariul lor pentru această perioadă. Deși relativ puțini profesori din școala noastră sunt membri de sindicat, aproape toți colegii ni s-au alăturat, indiferent dacă sunt sau nu membri de sindicat. S-a întâmplat ceva ce a mișcat întreaga comunitate didactică” – a conturat situația de bază profesorul din Cluj-Napoca.

Citește mai mult pe G4Media.ro.


3 comments
  1. Singura dovada palpabila sant alegerile democratice ( mii de observatori internationali nu au reusit sa conteste democraticitatea). Asa cum Romania nu sta din Bucuresti si Cluj, nici Ungaria nu sta doar din Budapesta. Democratia are un principiu: minoritatea se supune majoritatii. Nu este perfecta, dar cea mai buna la ora actuala.Aveti un alt reper care sa justifice ca Orban nu are sustinere? O tara trebuie condusa de mass media sau de ONG-uri? De aglomerarile „iluminate”, provincia „proasta” si ramasa in urma ( chiar daca sunt in majoritate) sa se dea la o parte ca ei sunt invechiti , imbatraniti? Asta este noua democratie?

  2. Daca tu sustii ca Orban are sustinere populara, e o chestiune falsa. Ungaria a ajuns deja o tara greu de frecventat si care merge… inapoi. Cati in Ungaria isi doresc sa traiasca in Coreea Europei?

  3. Cu toata stima, dar fara a ne adanci concret in ce se intampla in cele doua tari, articolul porneste cu o minciuna imensa: in poza este o demonstratie pro Orban de ziua nationala. Demonstratia profesorilor din Ungaria nu a adunat decat cateva sute de oameni. Inca o dovada despre manipularea opiniei publice de catre mass media…

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

ROSE Cel mai amplu și mai scump proiect din Educație bate pasul pe loc în evaluarea Băncii Mondiale. S-au cumpărat o mașină, laptopuri, echipamente. Efectele promise asupra celor 1,6 milioane de elevi și studenți – ZERO

Doar 6,76 de milioane de dolari (2,8%) au fost ”trase” de Proiectul ROSE, din octombrie 2015 până în luna iulie 2018, din cele 243,1 milioane de dolari cât este valoarea…
Vezi articolul
Elevi in clase

UPDATE 9.350 de elevi din București, înscriși în programul Școală după școală, al Primăriei Sectorului 3, nu mai primesc mâncare în 2026: vor fi asigurate salariile cadrelor didactice implicate, dar situația financiară dificilă nu permite asigurarea serviciului de hrană / Lista celor 28 de școli afectate

Elevii înscriși în programul „Școală după școală” din unitățile de învățământ din Sectorul 3 nu vor mai primi mâncare începând cu anul 2026, potrivit unui anunț făcut de Primăria Sectorului…
Vezi articolul

VIDEO Cum arată o școală nou construită în Danemarca, fără clase delimitate și bănci, „pentru a încuraja creativitatea”. Primarul: Este extrem de important să continuăm să privim cu 30-40 de ani în față, în loc de un singur ciclu electoral înainte

Danemarca speră să își inoveze sistemul educațional prin deschiderea unui nou tip de școală în orașul Varde, concentrându-se pe curiozitate și creativitate. Școala „Frello” din Varde, numită după pictorul danez…
Vezi articolul

Olimpiada de Limba română 2024. Programa și regulamentul actualizat pentru elevii de gimnaziu au fost publicate de Ministerul Educației. Ce conținuturi au fost exceptate de la etapele pe județ și națională

Programa și regulamentul actualizat pentru Olimpiada Națională de Limba și literatura română (OLLR) 2024, clasele V-VIII, au fost publicate de Ministerul Educației. O noutate față de regulamentul pentru anul școlar…
Vezi articolul