Curriculumul de liceu în Austria, una din țările europene cu cele mai bune rezultate PISA 2022: Multă Matematică și Științe, dar și Latină, Istorie și educație politică, Geografie și economie, Arte

[jp_post_view]
Oraș din Austria / Foto: Pixabay.com
Matematica, studiile de limbă – inclusiv limba latină sau limba greacă, științele, dar și Istoria și educația politică, Geografia și economia, Muzica și Artele ocupă fiecare un loc important printre disciplinele obligatorii în liceele teoretice din Austria, una dintre țările europene cu cele mai bune performanțe la PISA 2022, testarea internațională a competențelor elevilor.

Austria are un sistem de învățământ liceal complex, cu diverse opțiuni atât pentru filiera vocațională/profesională, foarte dezvoltată, cât și pentru filiera teoretică. În cadrul acesteia din urmă, elevii pot opta pentru trei rute – Gymnasium (G – rută clasică, ce include Limba latină sau Limba gracă), Realgymnasium (RG – Accent pe Științe), Wirtschaftkundliches Realgymnasium (WIKU – accent pe economie). La aceasta se adaugă și o filieră dedicată artelor/sportului. Edupedu.ro prezintă, mai jos, opțiunile pentru cele 3 filiere teoretice principale.  

  • Austria se numără printre primele 10 țări europene cu cele mai bune rezultate la testarea internațională a competențelor PISA 2022, cu rezultate similare Republicii Cehe, Poloniei, Regatului Unit sau Belgiei. Ea se numără, astfel, printre țările din prima categorie de rezultate PISA, la ultima rundă a acestei evaluări.

Cea mai mare parte a materiilor studiate în liceele teoretice din această țară sunt obligatorii. Pe lângă acestea, elevii din ultimii 3 ani de liceu trebuie să selecteze materii opționale care să totalizeze 6 ore pe săptămână pentru traseul clasic (G), 8 ore pentru traseul Real (RG), 10 ore pentru traseul cu accent pe economie (WIKU). Aceste ore variază de la școală la școală, elevii optând între diversele discipline pe care, în baza autonomiei, fiecare școală le poate pune la dispoziție în funcție de cerere și de propriile resurse.

Ce și cât învață liceenii austrieci – materii obligatorii pe ruta teoretică

Disciplinele obligatorii în liceele teoretice în Austria sunt prezentate pe platforma europeană Eurydice.

Potrivit acestei prezentări, în liceu sunt obligatorii:

Matematica – 3 ore pe săptămână în fiecare an, pe filiera clasică și pe cea economică, 4 ore pe săptămână anual pe filiera Real

Limba germană – 3 ore pe săptămână în fiecare an pentru toate filierele

Limba modernă 1 – 3 ore pe săptămână în fiecare an pentru toate filierele

Latina/Greaca – Ambele limbi sunt predate pe filiera clasică (existând opțiune ca limba greacă să fie înlocuită cu a doua limbă străină), de 3 ori pe săptămână în fiecare an de liceu. Pentru filierele Real/Economic, Latina sau a doua limbă străină pot fi predate de 3 ori pe săptămână în toți anii de liceu

Religia (cu posibilitatea să fie înlocuită cu Etica, la decizia elevului) – 2 ore pe săptămână la toate filierele, în fiecare an de liceu

Informatică – 2 ore pe săptămână la toate filierele, doar în primul an de liceu

Chimie – 2 ore e la filierele Clasică și Economică, 3 ore la Real, doar în ultimii doi ani de liceu

Fizică – în primul an – 2 ore pe săptămână doar la Real. În al doilea an – 3 ore pe săptămână la toate filierele. În anul al treilea – de 2 ori pe săptămână la toate filierele. În anul al patrulea – de 2 ori pe săptămână la toate filierele, cu posibilitatea unei a treia ore la Real

Biologie și studii de mediu – 2 ore pe săptămână pentru toate rutele, în primul an. 2 ore pe săptămână la Clasic, 3 ore la Real și Economic în al doilea an. 2 ore pe săptămână doar la real, în al 3-lea an. 2 ore pe săptămână la toate filierele, în al patrulea an

Istorie și educație politică – câte o oră pe săptămână în primul an și două ore pe săptămână în ceilalți ani la toate filierele

Geografie și economie – 2 ore pe săptămână la toate filierele în primul an, 1 oră pe săptămână la toate filierele în al doilea an. Câte două ore pe săptămână la Clasic și Real, 3 ore la Economic în ultimii doi ani de liceu

Economia gospodăriei – câte două ore pe săptămână la Economic, în primii doi ani de liceu

Psihologie și filosofie – 1 oră pe săptămână la Economic, în anul al doilea. Câte două ore pe săptămână la toate filierele, în ultimii doi ani de liceu

Arte – Câte 2 ore pe săptămână în anii 1, 3 și 4 și câte 1 oră e săptămână în anul al 2-lea, la toate filierele

Muzică – Câte 2 ore pe săptămână în anii 1, 3 și 4 și câte 1 oră e săptămână în anul al 2-lea, la toate filierele

Educație fizică și sport – câte 3 ore pe săptămână în primul an și câte două în ceilalți ani, la toate filierele.

Citește și:
Curriculumul de liceu în Estonia, țara europeană cu cele mai bune rezultate la PISA: Atenție maximă pentru Matematică, Limbă și literatură, Științe / Interes mare și pentru Istorie, Geografie sau Arte în curriculumul obligatoriu, centrat pe teme transversale și formarea de competențe / Religia, Apărarea, Fundamentele cercetării – printre disciplinele opționale 
Proiectul de planuri-cadru pentru liceu prezintă riscul unor schimbări de formă, modificările la bacalaureat nu au claritate, se simte o supraîncărcare mascată a curriculumului – Federația Părinților Edupart / Aceasta consideră, pe de altă parte, că este simplificat curriculumul și școlile vor primi autonomie crescută / Comparație cu Suedia


2 comments
  1. Aoleu???? Îi stresează cu artele și le strică media cu 3le în loc să facă 8 ore de matematică la toate profilurile?
    Vai de mine! Bieții copii! Ce or să facă ei cu artele? Ce e aia să nu dea absolut toți bacul la matematică? Cum or să mai ajungă ITiști? Oare acolo nu știe nimeni că numai cu matematica pui pâinea pe masă?
    Biata Austrie… oferă catedre ălora de la arte și nu se gândește că vor fi copiii șomeri cu diplomă…

    PS – Mai sus am fost sarcastic.

    Noi de ce nu luăm programul ăsta?

  2. Super!Avem deja modele.
    Oare profesorii devla noi si mai ales cei care decid soarta copiilor le vad,le inteleg?
    Sa stiti ca buba nu e la cate ore facem ci la ce multe lucruri avem in plus in programa de pe vremea cu…sa fie mult(si prost).
    Aerisiti programele scolare,e necesar!!

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Rezultate simulare Evaluarea Națională 2025. Subiectele I și II, de tip grilă, au fost clar mai simple decât anul trecut. Ca să iei 5 puteai greși chiar și 4 din 12 grile, spune profesorul de matematică Mădălin Ghiuler

Profesorul de matematică Mădălin Ghiuler spune că „subiectele I și II, de tip grilă, au fost mai simple anul acesta decât cele de la simularea din 2024 și le-au dat…
Vezi articolul

Mircea Miclea, reacție la proiectele de planuri-cadru de liceu: Ar fi trebuit de la început o discuție despre viziune, despre cum vrem să formăm mintea elevului și după aceea să discutăm numărul de ore. Dar trebuie un pic de curaj, de verticalitate

Fostul ministru al Educației, Mircea Miclea, critică modul în care au fost elaborate noile planuri-cadru pentru liceu, susținând că acestea au fost construite fără o viziune clară asupra formării elevilor.…
Vezi articolul

Copiii din România au înregistrat, în doi ani de pandemie, întârzieri de învățare de 4-6 luni, mai mari decât în cazul elevilor din Europa de Vest sau chiar din Republica Moldova – studiu McKinsey / România – întârzieri similare cu cele din Polonia, Ucraina sau mai multe țări africane

Elevii din România au înregistrat, în primii doi ani de la declanșarea pandemiei Covid-19, întârzieri de învățare de 4-6 luni, mai mult decât media pentru Europa și Asia Centrală, potrivit…
Vezi articolul

„Scandalul” subiectelor la evaluarea de la clasa a IV-a. Profesorul Dragoș Iliescu, expert OECD în testare educațională: Putem face un astfel de exercițiu de ”framing” cu orice text din manuale. Moromete abuzator, în scena iconică în care Paraschiv se frige cu fasolea fierbinte. La anul, la evaluarea de clasa a IV-a: Vine, vine, primăvara (dar, atenție, fără ruptul florilor!)

Subiectele la Limba română de la evaluarea națională la clasa a IV-a sunt sau nu adecvate scopului acestei testări de verificare a literației? Este textul propus copiilor traumatizant? Este lungimea…
Vezi articolul