Ecoul „Legii Bolojan” în 3 școli din Sibiu: Învățământ simultan, clase mai puține și un nou termen în vocabularul profesorilor: „catedra mozaic” / „Fiind profesor de matematică, la fizică mă descurc, dar biologia o reînvăț în rând cu copiii” – Turnul Sfatului

1.313 vizualizări
Sursa foto: Turnul Sfatului
Sursa foto: Turnul Sfatului
În sălile de clasă din trei școli din județul Sibiu, ecoul „Legii Bolojan”, care a adus o serie de schimbări în Educație, se aude diferit. Dacă la Liceul Tehnologic din Târnava deciziile au înghesuit elevii în clase mai puține, la școlile gimnaziale din Ludoș și Apoldu de Jos se fac ore simultan, iar profesorii jonglează cu mai multe materii pentru a-și face norma. Așa a apărut un nou termen în vocabularul dascălilor: „catedra mozaic”, scrie Turnul Sfatului.

Adoptată în 2025, Legea 141 (sau primul pachet fiscal al Guvernului Bolojan, care a avut impact în domeniul Educației – n.n.) a schimbat organizarea școlilor. Ea stabilește un număr mediu de elevi per clasă: 18 la primar, 20 la gimnaziu și 23 la liceu, dar și minime și maxime obligatorii. Pentru școlile mici, acolo unde nu se pot forma clase complete, legea permite predarea simultană, dar și aici numărul minim de elevi a crescut de la 8 la 12.

Tot legea a introdus o altă provocare: profesorii pot completa norma de 20 de ore cu discipline din aceeași arie curriculară. În teorie, o măsură de eficiență. În practică, a dat naștere „catedrei mozaic”, în care un profesor predă trei sau patru materii diferite pentru a rămâne titular, însă nu pentru toate a fost specializat.

Profesorii din Ludoș au învățat să se adapteze. „După noile modificări, fiind o școală cu puțini elevi, profesorii titulari ajung să predea mozaic. Eu sunt profesor de matematică la bază și acum predau fizică, chimie, biologie și tehnologia informației și comunicațiilor (TIC), iar profesoara de română predă franceză, engleză, istorie și educație socială. Sunt o mulțime de aplicații care ne ajută foarte mult”, spune profesoara Ioana Troancă.

Despre predarea la discipline din afara specializării, directoarea vorbește cu sinceritate: „La biologie îmi este foarte greu. Fiind profesor de matematică, la fizică mă descurc, la chimie este în regulă, dar biologia o reînvăț în rând cu copiii. Folosesc aplicații, internet și foarte multe fișe. Oricum, noi suntem obișnuiți cu fișe. La clasele de simultan nu poți altfel. Când unor elevi li se predă, ceilalți lucrează pe fișe.”

Citește reportajul integral pe Turnul Sfatului


3 comments
  1. in curand vor preda si trei materii, si ce se schimba ceva, face guvernul economie la inca 30000 posturi daca creste norma la 24 ore. trebuie si pensiile alea speciale achitate nu ?

  2. Directoarea asta e un exemplu al docilitatii. Cum sa vorbesti ca la unele discipline te descurci??? Profesoratul nu se practica pe baza de descurcat!!! Parca i vad ranjetul de satisfacție umila” hai ca am mai pacalit o zi” ! In loc sa spui ca totul e o porcarie marca davidaniel, tu te lauzi ca te „descurci”??? mai, da’ nu ți- e rusine ??? Ce vrei sa ne demonstrezi tov. directoare? 😡

    1. Subscriu.
      De asta am ajuns aici.
      Cu prof ca dna Troancă care ar accepta să predea si chineză numai să iasă norma.

      In loc sa folosești tribuna presei pt a demola aberațiile ministerului unii își arată servilismul si maxima flexibilitate a coloanei vertebrale.

      Un profesor anonim rezuma perfect situația.

      Titulari NECALIFICAȚI.

      In asta a transformat Bolojan si prietenul lui Isabel, educația.

      Inițial am crezut că au nevoie de bani.
      Eroare. Ei nu suportă profesorii din preuniversitar.
      Ii cred in fel de salahori analfabeți.
      Atitudinea e valabilă (din păcate) la mulți profesori universitari.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like
Aplicația de salarizare a personalului din Învățământ

Macheta pentru plata sporului de condiții vătămătoare a fost introdusă în aplicația de salarizare a personalului din Învățământ. Momentan, sporul nu poate fi calculat în aplicație – surse

În aplicația de salarizare a personalului din Învățământ a fost introdusă macheta pentru plata sporului de condiții vătămătoare, după cum au semnalat pentru Edupedu.ro mai multe școli din județul Argeș.…
Vezi articolul

VIDEO Marinela Marc, șefa inspectoratului școlar Cluj: Bacalaureatul și programele de examene se schimbă după noile planuri-cadru de liceu, nu trebuie să le privim în comparație cu ce este acum

Reforma curriculară în învățământul preuniversitar este în plină desfășurare, iar noile planuri-cadru reprezintă primul pas în acest proces, a declarat vineri, 14 februarie, Marinela Marc, șefa Inspectoratului Școlar Județean (ISJ)…
Vezi articolul

Daniel Funeriu: Aș vrea să ajung cu Nicușor Dan în turul 2 la prezidențiale pentru că atunci am putea spune amândoi: „ce oportunitate pe țara asta să poată să aleagă între doi foști olimpici internaționali – el la matematică, eu la chimie”

Daniel Funeriu, care și-a anunțat în decembrie disponibilitatea de a candida la alegerile prezidențiale care vor avea loc în 2025, spune că ar vrea să ajungă în turul II al…
Vezi articolul

Definitivat 2024. Subiectele și baremele pentru învățători au fost publicate – descarcă / Eseu de 500 de cuvinte despre particularitățile unui roman ce aparține lui Marin Preda sau Mihail Sadoveanu, subiect de examen

Subiectele și baremele de la Definitivat 2024 pentru profesorii învățători au fost publicate de Ministerul Educației la ora 15:00. Proba scrisă a examenului durat 4 ore, între orele 9 și 13.…
Vezi articolul