Interzicerea impusă în Australia a accesului la reţelele de socializare pentru tinerii sub 16 ani este o abordare greşită şi educaţia, mai curând decât interdicţiile, ar trebui să fie pe primul loc, consideră un organism federal al elevilor din Germania, transmite miercuri dpa, preluată de Agerpres.
Interzicerea unui lucru nu poate fi prima soluţie a unei politici educaţionale, a atenţionat Quentin Gartner de la Conferinţa naţională a elevilor germani.
- „Primul pas ar trebui să fie întotdeauna acela de a-i învăţa pe tineri abilităţi”, a notat acesta, adăugând că este crucial ca minorii să fie educaţi cu privire la modul de a se comporta responsabil pe reţelele de socializare.
Legea australiană care a intrat în vigoare miercuri le interzice copiilor şi adolescenţilor sub 16 ani să deţină conturi pe platforme importante, inclusiv TikTok, Snapchat, YouTube, Facebook şi Instagram. Autorităţile australiene spun că măsura vizează să-i protejeze pe minori de riscurile online. Germania dezbate o abordare similară.
Gartner, în vârstă de 18 ani, care a ocupat până în noiembrie funcţia de secretar general al Conferinţei naţionale a elevilor, a subliniat că restricţiile de vârstă nu vor rezolva problema. „Dacă vorbim despre reglementări sau interdicţii privind reţelele sociale, avem nevoie de o abordare la nivelul întregii societăţi”, a declarat el pentru dpa.
„Atunci trebuie să spunem că societatea în ansamblu nu poate face faţă acestui lucru. Şi atunci avem nevoie de alte formate”, a spus el.
Gartner susţine ca şcolile să ofere profesionişti instruiţi care să-i educe pe elevi cu privire la rutinele sănătoase de somn, mecanismele reţelelor sociale şi dezinformare.
- „Nu este vorba că nu suntem conştienţi că timpul petrecut în faţa ecranelor este dăunător”, a adăugat Gartner. Milioane de copii şi adolescenţi vor ajutor, motiv pentru care cererea de îndrumare este ridicată, a explicat el.
Foto: © Monkey Business Images – Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.
Laura Cononenco
I.N.
Ștefan Lefter
3 comments
Una e pe rețele accesate cu telefonul, alta e cu computerul, Emilia.
Cu telefonul, tinerele se postează în fiecare dimineață din metrou făcându-si poza cu buzele țuguiate ca și cum s-ar uita într-o oglindă, apoi așteaptă like-uri. Dacă atunci când intră în clasă găsesc ironii și comentarii negative, ghiciți ce fac și cum se simt? Vi se pare normal ca fetele să nu mai știe să își „dea like” uitandu-se acasă în oglinda din hol? Cum au învățat să se lase atât de vulnerabile încât să se sprijine pe niște like-uri volatile, ba chiar de la necunoscuți? Ce fac părinții când le-au dat smartfoaie, și-au luat liber, vacanță, au respirat ușurați? Chiar nu mai e timp pentru un zâmbet și o mângâiere pe cap copilului sau un pupic de bună dimineața, o discuție de 10 minute la 2 zile?
Și vine un german de 18 ani ce deja a trecut de vârsta luării pe nemestecate a comportamentelor de risc, tânăr al cărui nume mie îmi spune altceva decât ceea ce e el, să ne spună că doar cu educație pot avea adolescenții rețele?! Da, îi educăm post-factum, prea rar preventiv, îi educă fundațiile, dar chiar nu se poate face mai mult, carevasăzică prin legislație?! Da, au aplicații cu butoane de ajutor dar chiar le cerem prea mult când le-am pus telefoanele in mână.
Introducerea acestui Gartner în acest subiect mi se pare manipulativă, scuzați!
Mai sunt câteva probleme:
* cu astfel de legi se pierde anonimitatea online;
* în funcție de măsura tehnologică aleasă, este posibil să fie limitat accesul la aparate Android certificate și iOS (ironic având în vedere toată discuția despre suveranitatea digitală); multe dintre modele fac falsa presupunere că poți avea un client garantat de încredere; sper să nu se ajungă la interdicția calculatoarelor care să ruleze programe neaprobate de un gigant tehnologic;
* oricum statul nu ar trebui să decidă așa ceva, căci părinții copilului știu mai bine dacă ar beneficia de servicii online sau nu.
De acord. Elevii de acum trăisec in secolul tehnologie. Daca le este interzisa vor avea lacune la 16 ani.
Cum se editează un clip( și prost) pe You tube, cum mă poate ajuta chat GPT..sa fac niste interpretări grafice.
a
Azi..mi-a plăcut mult când elevii au ales un excel. că chat gpt..le dădea 16 grafice la o lucrare practica. I am întrebat..cum le puneți pe o foaie de A 4 . Facem singuri graficele.
aștept rezultatele.