Elevă premiată la Olimpiada națională de limba română 2025: Cel mai important lucru pe care l-am învățat n-a fost modul de abordare a subiectelor, ci să fim noi înșine în tot ce facem

7.472 de vizualizări
Foto: OLLR 2025 Râmnicu Vâlcea
Marta Paroș, elevă în clasa a VIII-a la Colegiul Național „Radu Negru” din Făgăraș, spune că participarea la olimpiadele de limba română în gimnaziu a însemnat mai mult decât perfecționarea modului de abordare a subiectelor.

„Cel mai important lucru pe care l-am învățat de-a lungul participării la olimpiadă, în gimnaziu, n-a fost modul de abordare a subiectelor, ci să fim noi înșine în tot ce facem și să ne păstrăm încrederea”, spune ea pentru Nova TV Făgăraș, după ce a obținut locul 7 pe țară și s-a întors de la Râmnicu Vâlcea cu mențiune.

Iar eleva a continuat: „Îi mulțumesc profesoarei care m-a ajutat să văd în olimpiada națională o sărbătoare și să conștientizez că minunile se întâmplă atunci când scriem din suflet”.

La olimpiada națională de română 2025 – clasele V-VIII au participat peste 280 de elevi din toată țara, potrivit rezultatelor publicate de organizatori.

Directoarea colegiului „Radu Negru”, Maria Racu, spune despre elevii olimpici „că definiția acestor copii și a acestor rezultate este însăși definiția succesului, așa cum au descris-o și alți specialiști: succesul este satisfacția că ai depășit încă o treaptă și dorința de a urca pe următoarea. Ei au atins succesul, iar succesul nu vine niciodată singur, ci în urma muncii, a lucrului în echipă și a unor priorități”.

Olimpiada de Limba și literatura română – OLLR 2025 a avut loc la Râmnicu Vâlcea, pe 10-13 aprilie, pentru elevii de gimnaziu. Subiectele și baremele de notare pot fi descărcate de aici.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

40% din elevii dezavantajați, majoritatea din mediul rural, nu au făcut școală online / Elevii fără acces la educație au pierdut 24 de săptămâni de școală – Raport al World Vision România, la 1 an de la prima zi de școală online

La un an de la prima zi în care școlile din România s-au închis, iar educația a trecut în mediul online, 40% dintre elevii din mediile defavorizate, majoritatea înscriși la…
Vezi articolul

Anca Florea, directoarea adjunctă a Colegiului Național „B. P. Hasdeu” din Buzău: Am parcurs raportul QX. Sunt lucruri generale, dar haideți să mergem să vedem realitatea din școli – metodologii foarte stufoase care nu au aplicabilitate, un sistem hiperpolitizat în care directorii sunt numiți de multe ori pe alte criterii decât cele ale competenței

Directoarea adjunctă a Colegiului Național „B. P. Hasdeu” din Buzău spune că realitatea din școli este una diferită de cea din rapoarte și studii. „Am parcurs raportul QX. Sigur, sunt…
Vezi articolul

„Râde lumea de noi, doamna ministru…” – încă un memoriu trimis Ligiei Deca de 2.000 de directori de școli, după ce precedentele au fost tratate doar cu declarații: Ceea ce se întâmplă, pentru noi „e o dramă pe care nu ne-am putut-o imagina vreodată” / Directorii cer indemnizație de conducere de 50% din salariu și concediu de odihnă la fel ca al tuturor cadrelor didactice

„Râde lumea de noi, dna ministru…” scriu directorii de școli într-un memoriu trimis Ligiei Deca în numele a 2.000 de directori generali și directori adjuncți de școli. Managerii de școli…
Vezi articolul