Franța, Marea Britanie și Spania domină clasamentul QS al masteratelor în afaceri din Europa QS Executive MBA 2025 / ASE București – menționată în ranking printr-o asociere cu alte universități

142 de vizualizări
Foto: © Lacheev | Dreamstime.com
Instituții din Franța și Spania domină topul de anul acesta al celor mai bune programe de masterat în afaceri din Europa, QS Executive MBA Rankings 2025, clasament regional în care școlile de afaceri din Marea Britanie sunt luate în calcul separat, potrivit datelor publicate miercuri de furnizorul internațional de astfel de analize Quacquarelli Symonds. Școlile de afaceri din aceste țări împart un top 10 global un instituții similare din SUA, în cea mai nouă ierarhizare de acest tip. Din România, o singură instituție a fost inclusă în ranking, la categoria joint programmes (programe în asociere cu alte școli) – ASE București.

Top 10 global este condus de Oxford (Marea Britanie), urmată de 2 universități din Franța, alte 2 din Marea Britanie, 1 din Spania și 4 din SUA:

1. Oxford (Said) – Marea Britanie

2. HEC Paris – Franța

3. IESE Business School – Spania

4. MIT (Sloan) – SUA

5. London Business School – Marea Britanie

6. Yale School of Management – SUA

7. Penn (Wharton) – SUA

8. Northwestern (Kellogg) – SUA

9. INSEAD – Franța

10. Warwick Business School – Marea Britanie

Clasamentul regional QS pentru Europa cuprinde 58 de școli de afaceri din 17 țări din Europa continentală. Dintre acestea, menționează autorii, 13 și-au îmbunătățit poziția față de anul anterior, iar 35 au pierdut teren. Șase școli apar pentru prima dată în ranking. 

Cele mai bune programe Executive MBA – 2025 din Europa continentală care figurează în top 50 global (poziția indicată este cea din clasamentul internațional):

2 – HEC Paris – Franța

3 – IESE Business School – Spania

9 – INSEAD – Franța

11 – ESADE Business School – Spania

13 – IE Business School – Spania

22 – ESCP Europe Business School – Franța

23 – EMLyon Business School – Franța

26 – EDHEC Business School – Franța

27 – Mannheim Business School – Germania

30 – Copenhagen Business School – Danemarca

35 – St. Gallen Business School – Elveția

38 – IMD – Elveția

47 – Grenoble Ecole de Management – Franța

48 – SKEMA Business School – Franța

49 – Audencia Business School – Franța

Potrivit QS, Franța are a doua cea mai puternică prezență în top 200 global, cu 12 instituții, după SUA. Marea Britanie este prezentă prin 11 școli de afaceri în top 200, iar Spania – 4 în top 100.

În clasamentul destinat Programelor comune (Joint Programmes) pe 2025, ce cuprinde 27 de asocieri internaționale, România apare pe locul 25, în creștere de pe 27 în urmă cu un an, prin ASE București, în programul ROCA Executive MBA (BBS-ASE/ESG-UQUAM).

  • Clasamentul Executive MBA 2025 – Joint Programmes ia în calcul programe din întreaga lume și este condus de asocieri coordonate din Franța, Singapore, China, Marea Britanie și Spania
Citește și:
Top QS Executive MBA 2024, cele mai bune masterate în afaceri din Europa sunt la universități din Marea Britanie, Spania și Franța / Un master al ASE București apare în clasamentul Joint Programmes

Foto: © Lacheev | Dreamstime.comDreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Cele mai mari universități din România cer Ministerului Educației o „reformă profundă” a finanțării învățământului superior, care funcționează pe mecanisme „învechite, prăfuite”

Consortiul „Universitaria”, format din cele mai importante cinci universități din România, cere Ministerului Educației și Cercetării să aplice mai multe măsuri care să îmbunătățească sistemul actual de finanțare a universităților…
Vezi articolul

Anca Florea, directoarea adjunctă a Colegiului Național „B. P. Hasdeu” din Buzău: Nu elevul faultează sistemul, ci sistemul permite scurtcircuitări / La clasă, deseori dialogul cu părinții e un joc de putere și nu ar trebui să fie astfel

Directoarea adjunctă a Colegiului Național „B. P. Hasdeu” din județul Buzău, Anca Florea, a afirmat, recent, într-o postare pe pagina sa de Facebook, că în România „regăsim un analfabetism funcțional individual,…
Vezi articolul

FOTO Rezolvarea subiectelor la Matematică de la simularea Evaluării Naționale 2023. Profesoara Florentina Pavăl: Niciunul dintre itemi nu a creat probleme unui elev conștiincios, dar pentru rezolvarea lor este nevoie de spirit de observație

Florentina Pavăl, profesoară de matematică la Colegiul Național “Nicu Gane” din Fălticeni, a rezolvat pentru Edupedu.ro subiectele primite marți, 21 martie, de elevii de clasa a VIII-a la simularea Evaluării Naționale 2023.…
Vezi articolul