Inspectoratele școlare au început să publice planificarea inspecției speciale la clasă și a probei practice/orale în specialitatea postului/catedrei pentru întregirea și completarea normei didactice. Edupedu.ro a scris că inspecţiile speciale la clasă/probele practice/orale de profil, pentru întregirea normei didactice, se organizează în perioada 13-30 ianuarie, conform metodologiei-cadru de mobilitate pentru anul școlar 2026-2027. Este vorba despre profesorii titulari în două sau mai multe unități de învățământ (ori pe două sau mai multe specializări).
- Amintim că, în perioada 12-23 ianuarie 2026, profesorii titulari în două sau mai multe unități de învățământ (ori pe două sau mai multe specializări) pot depune la secretariatele școlilor cererea pentru întregirea normei didactice de predare, potrivit metodologiei-cadru de mobilitate pentru anul școlar 2026-2027.
Art. 25 (1) din metodologie stabilește că, în perioada de constituire a posturilor didactice/catedrelor şi de încadrare a personalului didactic de predare titular, consiliile de administraţie ale unităţilor de învăţământ au obligaţia de a analiza posibilitatea de întregire a normei didactice de predare pentru cadrele didactice titulare în două sau mai multe unităţi de învăţământ ori pe două sau mai multe specializări într-o unitate de învăţământ/specializare.
Graficul privind sustinerea probelor practice/orale in profilul postului – ISMB
Graficul privind sustinerea inspectiilor speciale la clasa – ISMB
Planificarea publicată de Inspectoratul Școlar Dolj poate fi consultată mai jos:
Calendarul pentru întregirea normei didactice 2026 a profesorilor titulari în două sau mai multe unităţi de învăţământ ori pe două sau mai multe specializări, potrivit metodologiei-cadru de mobilitate:
d) depunerea cererilor de către cadrele didactice titulare prevăzute la art. 28 alin. (1) şi (2) din Metodologie și a cererilor de întregire/completare a normei didactice de predare la secretariatele unităților de învățământ; Perioada 12-23 ianuarie 2026
e) organizarea inspecţiilor speciale la clasă/probelor practice/orale de profil, afişarea rezultatelor pe pagina web a inspectoratului şcolar; Perioada: 13-30 ianuarie 2026
f) întregirea normei didactice de predare pentru personalul didactic de predare titular în două sau mai multe unităţi de învăţământ ori pe două sau mai multe specializări şi completarea normei didactice de predare pe perioadă nedeterminată/determinată a personalului didactic de predare titular la nivelul unităţii/unităţilor de învăţământ în care este titular/consorțiului şcolar și comunicarea cadrelor didactice şi inspectoratelor școlare, a acordului/acordului de principiu/refuzului pentru întregirea/completarea normei didactice de predare; Perioada: 2-3 februarie 2026
g) depunerea şi înregistrarea contestaţiilor cadrelor didactice titulare la inspectoratele şcolare; Perioada: 3-5 februarie 2026
h) analizarea contestaţiilor privind soluţionarea cererilor de întregire/completare a normei didactice de predare de către consiliul de administrație al inspectoratului școlar şi stabilirea listei finale a cadrelor didactice titulare pentru care se acordă întregirea/completarea normei didactice de predare; Termen: 6 februarie 2026
Foto: © Arne9001 | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.
Citește și:
Întregire normă didactică 2026. Inspecțiile speciale la clasă, pentru profesorii titulari în două sau mai multe unități de învățământ, se organizează până pe 30 ianuarie – calendarul complet
Întregire normă didactică 2026. Profesorii titulari în două sau mai multe unități de învățământ vor depune cererile la secretariatul școlii, în perioada 12-23 ianuarie. Descarcă modelul de cerere
G4Media.ro
Redacția
Ana Moise
Ștefan Lefter
1 comment
voi ii omorâți pe profit cu inspecția la clasa pe de altă parte metodele de învățare cu AI nu țin deloc cont de metodele si principiile pedagogice. nu țin cont de nimic din sfera didactica dar sunt promovate cu surle și trâmbițe ba chiar impuse.
te învață cum să întrebi un robot care nu „înțelege” nimic decât dacă e întrebat ca la prosti .de parca nu ai putea întreba profesorul care pe langa cunoștințe are și intuiție și se prinde ce vrei sa afli si îți răspunde conform educației validate pe care a primit o.
deci așa am ajuns.