Liceu cu 100% promovare la Bac și IB, școală și grădiniță pentru un viitor sigur / Ioana Necula, fondator Genesis College: Îi învățăm să gândească global, să fie curioși, autonomi și capabili să transforme cunoașterea în soluții reale (P)

[jp_post_view]
Calitatea educației nu este un lux, ci o necesitate strategică, iar alegerea unei școli care este construită pentru a răspunde standardelor internaționale înseamnă mai mult decât un sediu modern – înseamnă acces la o viziune globală, la metode de predare centrate pe gândire critică, colaborare, empatie și autonomie. Cu o experiență de 25 de ani pe piața educațională din România, Genesis College este o instituție de învățământ modernă, adaptată cerințelor viitorului, cu un curriculum dual, atât național cât și internațional, integrat, bazat pe programele International Baccalaureate (IB).

Pentru copilul dumneavoastră vă doriți mai mult decât simplele rezultate obținute la examene, vreți o fundație solidă, o comunitate de sprijin și o viziune care pregătește elevii pentru un viitor în permanentă schimbare. Genesis College oferă un parcurs educațional complet, de la grădiniță până la liceu, care cuprinde următoarele programe:

  • Primary Years Programme (PYP) – pentru copii între 3-11 ani (grădiniță & școală primară), combină abordarea națională cu principiile IB, punând accent pe dezvoltarea gândirii critice, independență și o perspectivă globală.
  • Middle Years Programme (MYP) – pentru elevi între 11-16 ani (cls V-X), adaptat atât gimnaziului, cât și primilor ani de liceu, ajută elevii să dezvolte competențe esențiale printr-un curriculum bazat pe cercetare și aplicabilitate practică.
  • Diploma Programme (DP) – pentru liceeni între 16-19 ani (ultimii doi ani de liceu), un program riguros, recunoscut internațional, ce pregătește elevii pentru universități de top. Este un program recunoscut internațional, care dezvoltă gândirea critică, autonomia intelectuală și implicarea socială. Liceenii sunt încurajați să cerceteze independent și să aplice cunoștințele în contexte reale.

Sistemul IB este susținut și predat în aproximativ 5.000 de școli din întreaga lume din peste 150 de țări, iar noi suntem printre primele instituții școlare din București care am oferit acest sistem unic de predare și de învățare. Sistemul Bacalaureatului Internațional (IB) este conceput pentru a oferi o educație extinsă care să ajute elevul să obțină un loc în cadrul unei universități de renume, să-l învețe să gândească critic și să-l inspire să ofere ajutor altor persoane din comunitate. Astfel, elevul care studiază în sistemul IB, poate învăța să îmbrățișeze noi culturi și perspective.

De exemplu, pentru cei mai mici exploratori: Grădinița Genesis și Școala Primară Genesis (PYP, Primary Years Programme, 3-11 ani)

Pentru copii, învățarea la Genesis College înseamnă descoperire, experimentare și creativitate!

Interdisciplinaritate și aplicabilitate

În grădiniță, prin PYP Early Years, micuții descoperă lumea prin joc, explorare și proiecte creative. Aici, fiecare zi este o aventură, iar copiii învață prin experiențe captivante, de la grădini verticale pentru micii grădinari, la ateliere STEAM unde descoperă cum funcționează lumea. Profesorii le ghidează curiozitatea naturală, învățându-i să pună întrebări și să caute răspunsuri.

În școala primară elevii învață printr-un curriculum transdisciplinar, ce îmbină programa românească cu principiile internaționale PYP.

Astfel:

  • Își dezvoltă încrederea și independența, devenind mici cercetători ai lumii din jur.
  • Aplică cunoștințele în viața reală prin activități interactive.
  • Își dezvoltă gândirea critică și creativitatea prin proiecte interdisciplinare.
  • Lecţiile de matematică sau istorie capătă un nou sens prin conexiuni cu artă, ştiinţe şi tehnologie, iar fiecare proiect interdisciplinar îi învață pe elevi să transforme cunoştinţele teoretice în soluţii practice.
  • Învață engleza intensiv, având și profesori nativi care îi ajută să comunice fluent.

În proiectul final PYP (PYP Exhibition), elevii de clasa a IV-a pregătesc o expoziție interactivă, de exemplu, unde își prezintă proiectele de cercetare despre subiecte care îi pasionează, de la protecția mediului la invenții futuriste.

Genesis College pune accent pe educația interdisciplinară și aplicată, oferind laboratoare performante STEAM, platforme de comunicare inovatoare, un spațiu imersiv unic în București, precum și un laborator de print 3D, construind astfel un ecosistem educațional modern în care fiecare elev are acces la tehnologie de ultimă generație.

În cadrul liceului, prin structura MYP, elevii beneficiază de minimum 50 de ore pe an pentru fiecare materie și își valorifică pasiunile prin activități extracurriculare. Proiectul Personal MYP, evaluat internațional, le permite să aplice practic cunoștințele într-un context real la finalul clasei a X-a. Acest proiect este un moment-cheie în dezvoltarea elevilor, care își prezintă ideile și inovațiile în cadrul unei expoziții internaționale.

După absolvirea programului MYP (la finalul clasei a X-a), liceenii pot urma programul DP (Diploma Programme), care durează 2 ani (ultimii doi ani de liceu) sau pot continua în sistemul românesc (cls XI-XII).

Elevii Genesis College pot obține diploma de Bacalaureat Internațional – IB, recunoscută de universități de prestigiu din întreaga lume, sau pot alege să susțină examenul de Bacalaureat românesc, beneficiind de flexibilitatea sistemului nostru educațional. La Liceul Teoretic “Genesis College” promovabilitatea este 100% atât pentru bacalaureatul românesc, cât și pentru cel internațional.

Elevii sunt încurajați să se implice în proiecte de impact social, cum ar fi Service as Action (MYP) sau Community Action Service (CAS).

Exemple de inițiative în care sunt implicați elevii

Campanie de donare de sânge #Giveblood

Proiectele de reîmpădurire din Parcul Natural Putna-Vrancea, unde elevii Genesis au plantat peste 1.500 de copaci

Campaniile “Împreună schimbăm lumea – pas cu pas” prin achiziționarea aparatelor medicale pentru Spitalul Clinic de Urgență pentru Copii „Maria Skłodowska-Curie”

Aceste experiențe le cultivă elevilor empatia, spiritul civic și dorința de a contribui pozitiv în societate.

Integrarea armonioasă a curriculumului național cu programele recunoscute global ale International Baccalaureate (IB) le oferă elevilor nu doar cunoștințe teoretice, ci și abilități practice, gândire critică și capacitatea de a aplica ceea ce învață în contexte reale. În cadrul IB, accentul cade pe interdisciplinaritate!

La gimnaziu și începutul liceului (MYP), elevii preiau frâiele propriului parcurs educational și planifică experimente în laborator, realizează prezentări multimedia și învaţă să reflecteze critic asupra informațiilor obținute, fără a părăsi rigorile materiei naţionale.

Materia şcolară devine un teren de explorare interdisciplinară: un proiect de ştiinţe poate încorpora elemente de matematică, artă şi limbi străine, demonstrând aplicabilitatea reală a cunoştinţelor. Un elev va învăța să facă conexiuni între diferite discipline, dezvoltând o viziune globală și un mod de gândire flexibil.

În același timp, curriculumul național aduce rigoare și un fundament solid, fiind ancorat în valorile și sistemul educațional local. Prin integrarea acestor două curriculumuri, elevii noștri beneficiază de o dublă pregătire, iar avantajele practice pentru ei sunt incontestabile. La finalul parcursului educațional, elevii noștri nu doar „știu”, ci știu ce să facă. Știu să gândească independent, să inoveze, să se adapteze rapid în fața provocărilor, să găsească soluții creative și să vadă conexiuni acolo unde alții văd doar materii separate.

Prin proiectele interdisciplinare și evaluările aplicate, copiii noștri învață să îmbine cunoștințele teoretice cu situații din viața reală, dezvoltând un mod de gândire flexibil și analitic. În plus, programul IB îi încurajează să exploreze subiecte care îi pasionează, să pună întrebări relevante și să își susțină ideile cu argumente bine fundamentate.

„Am ales să integrăm curriculumul național cu cel IB, deoarece ne dorim ca elevii noștri să fie pregătiți nu doar să răspundă corect la examene, ci și să pună întrebările potrivite de fiecare dată, în viața reală. Îi învățăm să gândească global, să fie curioși, autonomi și capabili să transforme cunoașterea în soluții reale. Credem cu tărie că un copil educat astfel va putea alege drumul care i se potrivește cel mai bine, oriunde în lume”, spune Ioana Necula, fondatoare Genesis College.

Astfel, absolvenții noștri sunt pregătiți să facă față cu încredere atât examenelor naționale, cât și rigorilor academice internaționale. Ei devin tineri capabili să se integreze în medii diverse, să colaboreze cu oameni din culturi diferite și să-și urmeze visurile oriunde în lume. În plus, își dezvoltă calități esențiale pentru succesul personal și profesional: empatie, leadership, responsabilitate, reziliență și o dorință autentică de a face o diferență.

Oferim mai mult decât o școală: construim un drum spre un viitor sigur, plin de oportunități.

Vă invităm să vizitați noul sediu Genesis College – chiar în inima Bucureștiului – și să descoperiți cum poate arăta educația cu adevărat transformatoare pentru copilul dumneavoastră.

Aflați mai multe pe www.genesis.ro sau la 0733 107 914.


2 comments
  1. Ce înseamnă „perspectiva globala” pentru un copil de 3 ani? Sau de 5 ani? 🤓

  2. Da, da, tot ce spuneți e posibil cu copii dotați și harnici care oricum învățau!!
    Dacă luați alții elevi, cu care nu se poate face nimic, orice ai încerca!, din toate aceste metode, viziuni și vorbe înalte și frumoase nu ar rămâne nimic. Cu cine nu e dotat, nu are deloc interes, ba încă are o mulțime de probleme, practic, nu realizezi nimic, nici profesor particular dacă îi ești tot timpul!!

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Profesorii vor include inteligența artificială în predare la nivel preuniversitar, ei și elevii vor fi evaluați cu ajutorul unor instrumente IA, iar domeniul va fi abordat în discipline opționale la liceu, conform proiectului Strategiei naționale pentru IA

Inteligența artificială urmează să fie studiată în cadrul unor discipline noi, opționale, sau în module opționale la nivel de liceu, iar profesorii o vor îngloba în activitățile de predare, reiese…
Vezi articolul

Nu avem suficienți profesori specializați de educație fizică și sport în școli, nu există o infrastructură sportivă adecvată și suntem țara europeană cu doar trei sporturi obligatorii la clasă – atletism, jocuri și gimnastică, fără niciunul opțional – probleme identificate în Strategia Națională pentru Sport / Soluțiile sunt însă vagi

Ministerul Sportului a pus în dezbatere publică proiectul Strategiei Naționale pentru Sport, după ce l-a prezentat miercuri în ședința de Guvern. Au fost identificate principalele probleme privind orele de educație…
Vezi articolul

NOU Ocupația de „tehnician imprimare 3D” avizată pentru introducerea în COR la inițiativa 3DUTECH. Programul propune și un opțional național pentru liceu aprobat de către Ministerul Educației, credite profesionale transferabile pentru profesorii care au certificare ECDL 3D Printing și 10 noi hub-uri 3D Printing (P)

3DUTECH – Modelează viitorul. Printează-l 3D! lansează o nouă ediție a proiectului pentru meseriașii viitorului și concursuri naționale de 3D printing & robotics dedicate elevilor și profesorilor din România. Aceștia…
Vezi articolul

Cursuri de acomodare, de limbă și cultură românească în școli pentru elevii români care au învățat în străinătate și nu au fost înscriși la o școală românească în ultimii doi ani- proiect de lege

Elevii şcolarizaţi anterior în străinătate vor beneficia în România de cursuri de limbă şi cultură românească, potrivit unui proiect de lege adoptat de Camera Deputaților, scrie Agerpres. Urmează votul la…
Vezi articolul

Inspecții în toate școlile și colegiile din Anglia pentru verificarea modului în care acestea se recuperează după pandemie. Încă 2 miliarde de lire sterline vor fi investite de guvern pentru programe și ore remediale

Ofsted, un organism similar cu ARACIP din România, urmează să inspecteze toate școlile și colegiile din Anglia în încercarea de a evalua cât de bine își revine sistemul educațional după…
Vezi articolul