Ligia Deca – ultima, profesorii de la clasă – primii în topul încrederii părinților cu privire la sistemul de educație – Sondaj IRES

1.506 vizualizări
Sursa: Sondaj IRES – septembrie 2024
Profesorii propriului copil beneficiază de cel mai ridicat nivel de încredere în rândul părinților, iar ministra Educației – de cea mai puțină încredere, potrivit unui sondaj realizat de IRES, ce a vizat inclusiv încrederea în diverși actori ai sistemului de educație din România, sondaj publicat luni.

Ce spune acest sondaj despre sistemul de învățământ, prin prisma părinților, la început de an școlar – detaliat aici.

  • Sondajul a fost realizat de IRES în perioada 2-5 septembrie, pe un eșantion național declarat reprezentativ de 727 respondenți, părinți sau tutori ai unor copii cu vârste între 6-19 ani, înscriși în învățământul preuniversitar. Sondajul a fost realizat pro-bono pentru Federația Părinților și Aparținătorilor Legali (FePAL).

Potrivit studiului, profesorii propriului copil beneficiază de încrederea a 4 din 5 părinți (81%), urmați de directorii școlilor (73%).

Mult mai jos, sistemul universitar în general beneficiază de încrederea a 55% dintre respondenți și de puțină/foarte puțină încredere din partea a 36%.

Sistemul de învățământ preuniversitar, în general, are parte de încrederea a doar jumătate dintre părinți (52%), în timp ce 2 din 5 au puțină, foarte puțină sau deloc încredere în sistem.

Iar pe ultimul loc în încrederea părinților este Ligia Deca, ministrul Educației, cu 33% nivel mediu-ridicat de încredere în rândul respondenților și 53% nivel de încredere redus sau foarte redus. 12% dintre respondenți nu au știut sau nu au putut să se exprime, spontan, în ceea ce privește încrederea în Ligia Deca.

Citește și:
Școala gratuită: 1 din 5 părinți spune că a dat bani pentru renovarea clasei, doar 1 din 10 elevi primește fără să plătească și auxiliare, și manuale, peste o treime fac meditații – sondaj IRES


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Noile programe școlare propuse pentru liceu au mari probleme de formulare a competențelor, majoritatea fiind neevaluabile – avertizează Șerban Iosifescu, cercetător și expert educațional: Totul va depinde de profesori și de subiectele de examen

M-am uitat, din curiozitate, pe câteva proiecte de programe noi pentru liceu. Conținuturile m-au interesat mai puțin (ele sunt, oricum, orientative, cu condiția ca „recomandările” să nu devină obligatorii prin…
Vezi articolul

România – mult în urma mediei OCDE la rezultatele educației, de la finalizarea studiilor liceale și universitare și integrarea pe piața muncii la cheltuielile per elev și student, arată raportul internațional Education at a Glance 2024, în a doua ediție comparativă cu date despre învățământul românesc

Sistemul de educația din România se menține, la mai toți indicatorii-cheie, departe de media înregistrată la nivelul Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE), ce reunește cele mai multe dintre…
Vezi articolul

România este pe primul loc la folosirea problematică a social media de către copii și adolescenți, cu un procent de două ori mai mare decât media țărilor din studiul OMS. Comportamentul e asociat cu probleme mintale, sociale și de școlarizare

Adolescenții români sunt pe primul loc, într-un clasament ce cuprinde 40 de țări, în ceea ce privește folosirea problematică a social-media, ce presupune comportamente care afectează starea de bine mintală,…
Vezi articolul