Ministrul Daniel David, despre prima măsură de debirocratizare pentru profesori decisă deja, dar încă neanunțată: Planuri de diverse tipuri pentru lecție sau alte lucruri, să poată să fie făcute și într-o variantă electronică, online

6.930 de vizualizări
Foto: Radu Tuta / AGERPRES Foto
Așa-zisa „digitalizare” a unor „planuri de diverse tipuri pentru lecție sau alte lucruri” a fost anunțată de ministrul Daniel David ca o primă măsură prin care „reduce biroctația din școli”. Într-un interviu la Euronews, oficialul a vorbit despre această decizie ca fiind una deja luată și pe care „o s-o și comunicăm, dacă nu s-a comunicat astăzi”. Interviul a fost acordat miercuri, iar până duminică, la ora publicării acestui material, MEC nu a annunțat nimic legat de acest subiect. Pe fond, nu este clar ce înseamnă planurile respective de lecție, fiindcă niciodată profesorii nu au fost obligați să facă pe hârtie vreun plan de lecție, aceasta fiind opțiunea fiecărui cadru didactic.

Întrebat ce măsuri concrete a luat pentru a reduce birocrația din școli, Daniel David a spus: „Păi în primul rând, când am văzut că vom fi nevoiți să implementăm aceste măsuri bugetare, ne-am adresat sistemului, ne-am adresat oamenilor, am dat un mesaj către colegii din preuniversitar să vină cu propuneri, cu sugestii, să ne spună ce îi încurcă, care sunt lucrurile care îi presează. Acuma suntem în faza în care analizăm toate aceste lucruri.

Una din măsuri, de exemplu, pe care o s-o și comunicăm, dacă nu s-a comunicat astăzi, multe lucruri care pot, care până acuma se făceau doar în variantă pe hârtie, scris, nu știu, planuri de diverse tipuri pentru lecție sau alte lucruri, să poată să fie făcute și într-o variantă electronică, online. Și măsurile de care putem să scăpăm birocratice, trebuie să scăpăm, adică trebuie să le scoatem? (…) Au venit, dar se fac încă propuneri, se fac analize pe toate aceste măsuri”.

Afirmațiile ministrului vin după ce demnitarul spusese că „prin cele 2 ore în plus la norma didactică nu am mărit numărul de ore de lucru, sunt tot 8 ore. Doar că poate nu mai faci atâta activitate birocratică, ci de predare”.

Singura măsură anunțată pe acest subiect al debirocratizării a fost, până în prezent, crearea unei adrese de e-mail pe 23 iulie, în urmă cu o lună și jumătate, la care ministrul a anunțat că așteaptă propuneri din partea oamenilor din școli.


12 comments
  1. Asta merge din tampenie in tampenie. Nu am crezut ca poate fi in halul asta de prost. Cineva ar trebui sa_si puna mari semne de intrebare acolo la Cluj. Ce e distractiv, e cum emite platitudini….

  2. Am facut planificari in format electronic si anul trecut si acum 2 ani. Ce destepti suntem si habar n aveai!

  3. Eu nu inteleg cat de prost poate fi acest om, care cu streangul la gat inca mai face promisiuni. Fraiere asa se pleaca din functiile de coducere si tot asa si din viata academica, ai gasit drumul mult cautat, felicitari. Nici nu stii tu cat am muncit noi pentru acest inceput de succes de care te plangi in loc sa te bucuri, mari realizari ale DNA te asteapta.

  4. Prima masura de „reducere” a birocratizarii a fost ca a schimbat formatul planificarilor. Asa ca toata lumea trebuie sa refaca toate tabelele legate de planificari.

  5. Omul e habarnist și are și consilieri la fel (gen fotomodele de la comunicare) . Sau nu ii ascultă pe aia care știu ce e in sistem: directori numiți politic, directori care nu-și țineau orele înainte să fie 10 obligatorii, aiureli cu CES și romi (uneori fictive) la licee bune care sunt favorizați inutil împotriva chiar interesului lor.

    Vrei planuri de lecție la începutul anului, dar zici că e debirocratizare. Nici nu știi peste ce clasa dai, dacă apare vreo greva, pandemie, viscol, inundație.

  6. E cretin, nu se informează nici cât negru sub unghie dar scoate dume, una după alta. Planurile de lecție nu se mai fac ”pe hârtie” de când au apărut calculatoarele. Aia nu înseamnă că nu se tipăresc.

    Anisie a spus că putem păstra planificările și alte documente, inclusiv planurile de lecții, în format electronic. Am avut ISG anul trecut, ne-au pus să printăm tot. TOT!! De la maculatura aia de sute de proceduri de toate felurile, la planuri de lecții și fișe de lucru ONLINE. Că cică ce e pe hârtie contează, ce dacă e făcut deja electronic. Am tăiat câțiva copaci numai din cauza ISG.

    Și dacă vrea să spună că va exista un plan de lecție la comun, iar e prost. Sunt echivalente toate clasele de pe un nivel?! Sunt aceiași copii, cu aceleași stiluri de învățare, cu aceleași mijloace tehnologice în clasă, ca să faci un plan de lecție one-fits-all?

    Reducerea birocrației trebuie să înceapă de la sarcini care NU sunt în specialitatea noastră – dosare de burse, statistici cerute peste noapte (ce studii au părinții, dacă sunt plecați în străinătate, unde și de ce?!), școli altfel și verzi inventate de fiecare cum se pricepe etc. Și nu doar transformate în muncă ”online”, ci duse la cei care au atribuții specifice – la primărie, la serviciile statistice, nu la școală!

    Nu credeam că se poate mai slab ca Deca, dar mergem din prost în și mai prost.

  7. 🤣🐖Asta e debirocratizare sa stau sa scriu la calculator🤦‍♂️

  8. Daca mai erau Vacanta Mare sau Doru Octavian Dumitru, astia scoteau spectacol dupa spectacol cu dumele asa-zisului ministru!

    Amu serios, asta e cel mai bun dintre cei mai buni de la BB din Cluj?
    Sau doar un fel de Tudorel de la Iasi?

    E sarac cu duhul rau de tot, dar nasol tare e ca trage o tara intreaga dupa el!
    Prezent si viitor!

  9. Cum nu sunt obligatorii planurile de lectii? Sunt primele documente de care te intreaba un director sau inspector care vine in inspectie la ore. Sunt documente scolare obligatorii, la fel ca si planificarile! Mai ales pentru incepatori! Doar cei cu gradul didactic 1 pot face aceste planuri optional, sau numai in schita. Ia uitati-va pe didactic punct ro sa vedeti ca e plin de planuri de lectii la toate nivelurile si pentru toate disciplinele, oare de ce o fi asa?!??

  10. o bataie de joc!pai ideea era sa nu mai cheltui timp cu realizarea de documente;daca documentele se fac la calculator nu se economiseste timp absolut deloc,ci doar nu se mai scot acele hartii la imprimanta.Absolut penibil…

  11. Domnul ministru ori nu realizează ce spune, ori… Afirmă că una dintre măsuri pentru reducerea birocrației este: ”lucruri care pot, care până acuma se făceau doar în variantă pe hârtie, scris, nu știu, planuri de diverse tipuri pentru lecție sau alte lucruri să poată să fie făcute și într-o variantă electronică, online.” Păi nu are logică ceea ce spune domnul ministru întrucât asta nu reduce birocrația… ideea e că trebuie făcute acele documente indiferent că se fac electronic (care oricum ocupă mult mai mult timp pentru mulți profesori, în special pentru cei cu vârsta înaintată) sau pe hârtie. Nu modalitatea de realizare este importantă, ci documentele în sine… în consiliile profesorale deja s-au stabilit aceleași comisii și comitete cu aceleași maldere de hârtii. Tăierile și comasările le-au făcut imediat, pentru debirocratizare se stă de două luni! Probabil că vor scoate de ochii lumii ceva documente, însă le vor introduce ca cerințe în altele. Și tot de ochii lumii vor ”da instrucțiuni” ISJ-urilor să nu mai ceară atâtea hârtii… dacă ISJ-urile cer, asta e… el le-a spus!

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Învățarea riscă să devină fragmentată și superficială cu noile programe școlare – reacția comunității MERITO pe 9 discipline: Nu pot fi menținute simultan volumul de conținut și competențele de nivel înalt, în cazul Logicii / Un demers didactic grăbit formează modele mentale incorecte la Informatică / Programa de Română pune dificultatea înaintea motivației, iar rezultatul poate fi respingerea lecturii

Reforma curriculară riscă să fie compromisă nu de lipsa de intenții bune, ci de fundația fragilă pe care este construită, avertizează într-o analiză amplă comunitatea MERITO. Publicat joi, 11 decembrie,…
Vezi articolul

Patru cercetători români au descoperit că, la catedră, aparențele contează: Elevii au o percepție mai bună despre profesorii care se îmbracă “business”, afirmă studiu realizat pe un grup de elevi din Suceava

Dacă un cadru didactic este considerat mai atrăgător, de preferat într-o ținută “business”, elevii tind să îl aprecieze mai mult și să aibă o deschidere mai mare pentru activitățile școlare,…
Vezi articolul

Asociația directorilor de școli CEMS cere ministerului Educației să urgenteze concursurile pentru manageri, recunoaștere în noua lege a salarizării și posibilitatea de a alege dacă predau sau sunt exclusiv administratori

Directorii de școli din România din Comunitatea pentru Excelență în Management Școlar (CEMS) solicită profesionalizarea managementului educațional și lansarea de urgență a concursurilor pentru ocuparea funcțiilor de conducere, ale căror…
Vezi articolul

Dacă nu începem să facem o școală pentru copii, degeaba mai facem școală – Vifor Dorobanțu, director care vrea să aplice pentru transformarea în școală-pilot din toamnă. Mesaj către sindicate: „Un profesor, dacă nu poate face față unui sistem de învățământ, este liber să se ducă să muncească în altă parte”

Dacă nu începem să facem o școală pentru copii, degeaba mai facem școală, a declarat profesorul Vifor Dorobanțu, directorul Școlii gimnaziale din Curcani, județul Călărași, la conferința online „Școli-pilot pentru arhitecturi…
Vezi articolul