Nouă echipe formate din 36 de eleve din România merg în semifinalele competiției internaționale Technovation Girls, cu aplicații de mobil sau prototipuri de inteligență artificială / Cele mai mici participante au doar 9 ani

638 de vizualizări
Technovation Girls – Sursa: Asociatia Adfaber
Cea de-a șaptea ediție a competiției naționale Technovation Girls, menită să susțină elevele cu vârste între 8 și 18 ani să devină antreprenoare și lideri în domeniul tehnologiei, competiție susținută de BCR, s-a soldat cu desemnarea a nu mai puțin de nouă echipe câștigătoare, care vor merge în semifinalele competiției internaționale cu același nume, potrivit unui comunicat al organizatorului Asociația Adfaber.

Cele nouă echipe formate din 36 de eleve au avut de dezvoltat, pentru a lua parte la competiție, o aplicație de mobil sau un prototip ce folosește inteligența artificială, pentru a rezolva o problemă reală din comunitatea lor. 

Potrivit comunicatului, la acest program interanțional gratuit, anual, se înscriu sute de eleve din întreaga lume. „Cu sprijinul mentorilor voluntari, profesorilor și părinților și folosind materialele pus la dispoziție, fetele învață să dezvolte soluții tehnologice care abordează și rezolvă probleme din lumea reală”, arată Adfaber.

Potrivit asociației, peste 1.000 de eleve din România au dezvoltat asemenea aplicații – cel mai mare număr de eleve participante înregistrat de până acum.

Printre premierele de anul acesta:

  • Pentru prima dată echipe de eleve de gimnaziu au participat la Regional Pitch Live și și-au susținut proiectele 
  • Prima Echipa Internațională – eleve din România au făcut echipă cu eleve din  Pakistan, Polonia și Maroc 
  • Cele mai mici participante de până acum – eleve cu vârsta de doar 9 ani
Echipele calificate, potrivit informațiilor oferite de organizator:

Pentru divizia Beginners (8-12 ani) s-a calificat:

  • Echipa Digital Queens, formată din trei eleve din Pitești, Argeș, care a creat Waste Wizard AI, o aplicație care îmbunătățește modul în care se reciclează în școli. Deși există containere de reciclare în școli, analiza lor arată că multe deșeuri reciclabile sunt încă aruncate greșit. Aplicația lor folosește inteligența artificială pentru a clasifica deșeurile în patru categorii, facilitând și recomandând astfel reciclarea corectă.

Pentru divizia Junior (13-15 ani) s-au calificat următoarele echipe:

  • Echipa G-POWER, din Pitești, Argeș, a prezentat proiectul Food Lockers. Prin intermediul acestei aplicații, elevii pot dona alimente în mod anonim în dulapuri special amenajate la școală. Alți elevi pot accesa aceste resurse folosind un cod unic, garantând confidențialitatea și accesul egal la nutriție esențială pentru o zi de învățare eficientă.
  • Echipa Green Harmonizer din Buftea, Ilfov, a realizat Pawz, aplicația ce își propune să protejeze animalele pierdute sau fără stăpân. Aplicația Pawz ajută proprietarii să-și găsească animăluțele pierdute. Utilizatorii pot trimite alerte și primi notificări pentru animalele găsite, totul printr-o interfață prietenoasă și intuitivă.

Pentru divizia Senior (16-18 ani) s-au calificat 6 echipe:

  • Echipa Sugar&Spice, formată din 5 eleve din București, a creat aplicația AgriConnect ce își propune îmbunătățirea accesului la produse locale pentru persoanele din București sau din apropiere. Aplicația facilitează legătura directă între producătorii locali și cumpărători și permite vânzarea și cumpărarea ușoară a produselor proaspete, cu opțiuni de livrare sau ridicare personală. De asemenea, AgriConnect oferă producătorilor posibilitatea de a dona surplusul de produse către adăposturi și organizații caritabile locale.
  • Echipa STEMinistas din Sibiu prezintă AIPeacefulness, o platformă dedicată suportului pentru persoanele cu boli autoimune! În ultimii ani, bolile autoimune au crescut la nivel global, dar încă nu sunt înțelese deplin și mulți pacienți nu primesc tratamente adecvate. AIPeacefulness este concepută pentru cei care caută soluții de vindecare, printre care și dieta AIP (Autoimmune Protocol).
  • Echipa Byte Belles lansează AlEarth, o aplicație dedicată conștientizării amenințărilor la adresa planetei noastre. Echipa este formată din 2 eleve din București, o elevă din Pakistan, o elevă din Polonia și o elevă din Maroc. Proiectul lor, AlEarth, oferă o hartă interactivă unde utilizatorii pot vedea dezastrele naturale și urgențele climatice, având opțiuni de a contribui la organizațiile caritabile asociate fiecărei cauze. Utilizatorii pot adăuga și monitoriza evenimente importante, care sunt verificate și afișate în aplicație.
  • Echipa MIA AI for Education, formată din trei fete ambițioase din București, a lansat MiaAI for Education, o aplicație destinată îmbunătățirii procesului de învățare pentru elevi. MiaAI, ce folosește Inteligența Artificială, le permite elevilor să acceseze lecții gratuit și să primească răspunsuri la întrebările lor, oferind o experiență de învățare relaxată și fără presiune. Este o resursă care ajută la clarificarea conceptelor complexe într-un mod simplu și accesibil, transformând învățarea într-un proces interactiv și distractiv.
  • Echipa MYBIT din Bacău a realizat TeenTalk, o aplicație dedicată educației sexuale și sprijinului pentru mamele minore. România se confruntă cu cel mai mare număr de mame minore din Europa, o problemă care ridică multe semne de întrebare despre accesul la educația sexuală. TeenTalk abordează această provocare prin furnizarea de informații esențiale despre bolile transmisibile sexual, sfaturi practice și suport moral. Prin lecții, animații și un asistent AI care răspunde la întrebări, TeenTalk pune bazele educației sexuale.
  • Echipa Penta Power, formată din 5 fete din București, ne-a impresionat la Regional Pitch Technovation Girls România cu un proiect inovator. NEXA, este o aplicație mobilă menită să faciliteze procesul de aplicare pentru elevii de liceu și studenții care caută programe de job shadowing și internship. Acest proiect nu doar că simplifică accesul la experiențe valoroase, ci contribuie la dezvoltarea profesională a tinerilor.

Alte trei echipe au primit mențiuni speciale pentru eforturile lor în cadrul competiției, iar una dintre ele a obținut și titlul de Team Creativity Award:

Echipa Umbrella – 5A Cosbuc, formată din 5 eleve din București din divizia Beginners, a creat aplicația Umbrella. Umbrella își propune să transforme stilurile de viață pentru o societate mai sănătoasă. Aplicația Umbrella introduce provocări zilnice ce promovează alimentația sănătoasă și sustenabilitatea, toate prezentate într-un format interactiv și distractiv de joc, ideal pentru copii. Inovația și pasiunea fetelor pentru tehnologie a impresionat juriul, fapt pentru care i-a fost acordat premiul special de creativitate.

  • La divizia Junior, echipa Smart.girls din Târgoviște, Dâmbovița, a realizat aplicația Career Compass-Navigating Your Path, care este concepută pentru a sprijini elevii în dezvoltarea lor academică și personală. Aceasta oferă o platformă virtuală unde elevii pot interacționa, primi sfaturi și explora direcții de carieră potrivite pentru ei.
  • Din divizia Senior, echipa Mojito din Râmnicu Vâlcea a realizat aplicația Scolio-Fix: o aplicație ce oferă ajutor persoanelor care suferă de scolioză, lordoză sau cifoză. Scolio-Fix oferă exerciții simple de fizioterapie și suport emoțional pentru cei care au nevoie de ajutor cu aceste afecțiuni. În plus, aplicația include jocuri și informații utile pentru a face tratamentul mai distractiv și interesant.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Profesorii pot decide cu câte note încheie media anuală, după eliminarea obligativității tezei, propune ministerul Educației / Trebuie să aibă anual cel puțin trei note peste numărul de ore alocat săptămânal disciplinei în planul-cadru de învățământ, potrivit unei propuneri aduse ROFUIP, în urma schimbării structurii anului școlar -Surse

Noua structură a anului școlar din toamna aceasta în 5 module și 5 vacanțe, dar și eliminarea obligativității tezelor (care erau evaluări semestriale scrise) aduc modificări în modul de calculare…
Vezi articolul

OFICIAL De la 1 septembrie 2022 vor fi cel puțin 10 modificări în ROFUIP, după ce documentul a apărut în Monitorul Oficial / Printre principalele schimbări: elevii nu vor mai putea fi exmatriculați, profesorii vor încheia câte o singură medie pe an la fiecare disciplină, iar părinții nu pot strânge bani pentru atenții destinate profesorilor

Regulamentul de funcționare și organizare a școlilor 2022 a suferit mai multe modificări, în special din cauza schimbării structurii anului școlar de la 1 septembrie anul acesta. Edupedu.ro a scris…
Vezi articolul

O nouă scrisoare a profesorilor de la Colegiul „Gheorghe Șincai” către președintele Iohannis, după discuțiile cu ministrul Cîmpeanu: Nu credem că proiectul de țară România educată este în mâinile potrivite

O parte dintre profesorii de la Colegiul „Gheorghe Șincai” din București i-au adresat o nouă scrisoare deschisă președintelui Klaus Iohannis, după ce nu au primit niciun răspuns la cea din…
Vezi articolul

Competiție internațională pentru elevii între 14 și 18 ani, „Mystery Engineering Box”, lansată de Shape Robotics / 15 cutii misterioase echipate cu tehnologii avansate pot fi transformate în proiecte inovatoare. Premii de 9.500 euro (P)

Shape Robotics a lansat oficial săptămâna aceasta competiția internațională „Mystery Engineering Box”, o inițiativă educațională de impact dedicată elevilor cu vârste între 14 și 18 ani, pasionați de domeniile STEAM…
Vezi articolul

Anisie: Pregătim o Ordonanță de Urgență cu toate măsurile dacă situația epidemiologică impune desfășurarea în continuare a cursurilor în sistem online

Ministerul Educației pregătește o Ordonanță de urgență prin care se vor stabili măsurile pe care trebuie să le ia autoritățile când începe școala „dacă situația epidemiologică impune desfășurarea în continuare…
Vezi articolul