Bursele pentru elevi au fost reconfigurate potrivit legii 141/2025 privind unele măsuri fiscal-bugetare (așa-numita Lege Bolojan). Actul normativ modifică în mai multe puncte Legea 198/2023 a învățământului preuniversitar, iar articolul vechi pentru burse este abrogat. Astfel că rămân doar 3 tipuri de burse din 5, plus bursele pentru mame minore.
Este vorba despre bursele de merit, bursele sociale și bursele tehnologice. Bursele de merit vor fi reduse ca număr, conform noilor condiții: doar pentru 15% din elevii fiecărei clase, cu condiția să aibă media între 9 și 10, potrivit ministrului Educației. Criteriile de note nu sunt în lege, acestea vor fi în metodologia-cadru de acordare a burselor care stabilește și cuantumul acestora și care urmează să fie aprobată prin hotărâre a Guvernului.
Exemple de calcul pentru bursele de merit într-o clasă, în funcție de numărul de elevi:
| Număr elevi în clasă | 15% calculat | Burse de merit (rotunjit în sus) |
| 20 | 3.0 | 3 |
| 21 | 3.15 | 4 |
| 22 | 3.3 | 4 |
| 23 | 3.45 | 4 |
| 24 | 3.6 | 4 |
| 25 | 3.75 | 4 |
| 26 | 3.9 | 4 |
| 27 | 4.05 | 5 |
| 28 | 4.2 | 5 |
| 29 | 4.35 | 5 |
| 30 | 4.5 | 5 |
| 31 | 4.65 | 5 |
| 32 | 4.8 | 5 |
| 33 | 4.95 | 5 |
| 34 | 5.1 | 6 |
Bursele pentru olimpici dispar, la fel și cele de reziliență. Ministrul Daniel David a avut și un mesaj pentru olimpicii internaționali, după ce a decis să le taie bursele de excelență:„ din premiul primit îți permiți cu siguranță să-ți dai tu o bursă de merit în fiecare lună”, a spus acesta.
Valoarea burselor rămâne la fel ca anul trecut, conform ministrului Educației: 450 de lei bursa de merit și 300 de lei bursa socială, în anul școlar 2025-2026.
Redăm forma articolului din legea 141/2025 privitor la burse:
„După articolul 108 se introduce un nou articol, art. 1081, cu următorul cuprins:
„Art. 1081. — (1) Elevii de la cursurile cu frecvență de zi din învățământul preuniversitar de stat obligatoriu beneficiază de burse. Metodologia-cadru de acordare a burselor și cuantumul acestora se aprobă prin hotărâre a Guvernului, inițiată de Ministerul Educației și Cercetării, la propunerea Consiliului Național pentru Finanțarea Învățământului Preuniversitar.
(2) Bursele care se acordă elevilor din sistemul de învățământ preuniversitar de stat sunt:
a) bursă de merit;
b) bursă socială;
c) bursa tehnologică, pentru elevii care frecventează învățământul profesional.
(3) Prin excepție de la prevederile alin. (2), elevii din unitățile de învățământ preuniversitar particular și confesional beneficiază, de la bugetul de stat, din sume defalcate din unele venituri ale bugetului de stat, de:
a) burse sociale, dacă sunt școlarizați fără taxe;
b) burse tehnologice, pentru elevii care frecventează învățământul profesional, dacă se încadrează în specializările și condițiile stabilite prin metodologia-cadru.
(4) Elevii care beneficiază de bursă socială au dreptul la păstrarea confidențialității asupra identității, datelor cu caracter personal și informațiilor referitoare la situația de dificultate în care se află.
(5) Dreptul la bursă socială al elevilor proveniți din familii care beneficiază de venit minim de incluziune conform Legii nr. 196/2016 privind venitul minim de incluziune, cu modificările și completările ulterioare, se acordă în baza deciziei de stabilire a dreptului la ajutor de incluziune a familiei elevului. Acordarea dreptului se face în urma comunicării de către agențiile pentru plăți și inspecție socială județene, respectiv a municipiului București a listei elevilor care frecventează învățământul cu frecvență, proveniți din familii beneficiare de ajutor de incluziune, în luna anterioară celei de raportare a listei.
(6) Bursele sociale se acordă în baza unor condiții privind venitul mediu net pe membru de familie, supus impozitării, conform hotărârii Guvernului prevăzute la alin. (1).
(7) Prin excepție de la prevederile alin. (6), în cazul elevilor cu situații medicale speciale, inclusiv al elevilor cu afecțiuni oncologice și/sau cronice școlarizați, pentru o perioadă mai mare de 4 săptămâni, în cadrul «Școlii din Spital» sau la domiciliu, al elevilor care revin după școlarizarea din cadrul «Școlii din Spital» în unitatea de învățământ preuniversitar la care au fost înmatriculați anterior, al elevilor asupra cărora a fost instituită o măsură de protecție specială, precum și al elevilor orfani de unul sau de ambii părinți, bursa socială nu este condiționată de venitul mediu net pe membru de familie, supus impozitării.
(8) Elevii înscriși în «Școala din Spital» beneficiază de burse sociale necondiționate de venitul mediu net pe membru de familie, supus impozitării, și pot beneficia și de burse de merit sau de burse tehnologice.
(9) Sumele alocate pentru bursele elevilor sunt neimpozabile și nu sunt luate în considerare la calculul venitului mediu net lunar pe membru de familie, necesar pentru obținerea venitului minim garantat, precum și pentru alte beneficii sociale.
(10) Elevii pot beneficia și de alte tipuri de burse, pe bază de contract încheiat cu operatori economici ori cu alte persoane juridice sau fizice sau acordate de autoritatea publică locală sau județeană. Acestea pot fi cumulate cu bursele provenite de la bugetul de stat.
(11) Elevii străini din învățământul preuniversitar pot beneficia de burse, potrivit prevederilor legale.
(12) Statul român poate aloca anual, prin hotărâre a Guvernului, un număr de burse pentru școlarizarea elevilor și cursanților străini, în baza unor acorduri bilaterale, a ofertei unilaterale a statului român sau la propunerea ministerelor interesate.
(13) Condițiile de școlarizare a elevilor străini, inclusiv condițiile de finanțare, se stabilesc prin hotărâre a Guvernului.
(14) Mamele minore reintegrate într-o unitate de învățământ beneficiază de o bursă lunară în cuantum de 700 de lei, pe perioada desfășurării activităților didactice, cu condiția frecventării orelor de curs.”
Foto: © Mikhail Davidovich | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.
Citește și:
Un profesor debutant cu facultate, master didactic și formare pedagogică este plătit cu 22 de lei pe oră, la plata cu ora, la fel ca un zilier necalificat – ANALIZĂ pe baza Legii Bolojan
OFICIAL Legea 141/2025, legea Bolojan, a intrat în vigoare. Prevederile care afectează Educația: comasări de școli, creșteri de norme, tăieri de burse și clase, plata cu ora și degrevări de normă
OFICIAL Norma didactică pentru toți profesorii din România crește de la 1 septembrie 2025, pentru prima dată în ultimii 30 de ani, prin Legea 141 din 2025
OFICIAL Crește numărul de elevi în clasă de la 1 septembrie 2025, potrivit Legii 141/2025 intrată în vigoare / Modificările se fac pentru toate clasele pe fiecare ciclu școlar: într-o clasă de liceu pot fi din nou 34 de elevi, față de 26 în prezent
OFICIAL Fondul de burse al studenților este redus cu 40% de la 1 august, până în 2028 – Legea Bolojan 141/2025 / Reducerea la transportul cu trenul se acordă și în 2026 doar între domiciliu și facultate
OFICIAL Directorii de școli rămași pe post după comasări au interdicție să mai ia plata cu ora sau cumul, iar obligația de predare crește până la 40 de ore pe lună pentru toți / Regulile de aplicare trebuie decise până pe 25 august, cu două săptămâni înainte de începerea cursurilor
OFICIAL Indemnizația de hrană va fi acordată doar angajaților cu salarii de 6.000 lei net sau mai mici și rămâne plafonată la 347 de lei pe lună
OFICIAL Plata cu ora 2025 în învățământ – tariful brut pe ora suplimentară sau vacantă tăiat cu 50% pentru toți profesorii din România / Exemplu de calcul
Ș.L.
Redacția
Alexa Stănescu
Diana Ghimiși
32 comments
Nu are nici un ses legea asta. Adică un copil cu 9.05 de exemplu ia bursă doar pentru că este într-o clasă cu copii mai slabi, iar unul cu 9.60 cu colegi mai buni, nu ia bursă. Ăsta deja nu mai e merit. La fel și cu bursa de excelență, un copil care și-a dedicat foarte mult timp care a ajuns sa fie cel mai bun din tara nu e apreciat.
Și se întreabă de ce pleacă tinerii din țară. Sa nu se mai mire având în vedere că nu fac nimic că sa ii tina aici.
Poate in alte tari, criteriile de acordare a bursei sunt mai stricte pentru că ei pleacă acasă cu lecția învățată, acasă facandu-si doar tema. Pe când la noi, după 6-7 ore petrecute la școala (aproape la fel că un program de adult) ei trebuie să mai stea acasă încă 4-5 ore să învețe și să își facă temele. Deci toate notele, mai ales la liceu, peste 9.50 sunt total meritul elevului.
Pacat ca ne batem joc de tinerii care invata .Sunt curioasa cum se explica unui copil de clasa a VIII a ca, cu media 9 ,74 nu poate lua bursa de merit pentru ca la el in clasa sunt 5 elevi cu media 10 ? Ne mai miram ca toti pleaca din tara ?!
RUSINEEEEEEE!!! Dau dreptate tinerilor destepti care termina scoala in Romania si apoi pleaca in strainatate!
Această decizie este nu doar nedreaptă, ci și profund periculoasă pentru viitorul educației din România. Să reduci bursele de merit la doar 15% din elevii unei clase înseamnă să dai un semnal clar că munca susținută, efortul constant și dorința de a învăța nu mai sunt valorizate. Într-un sistem de învățământ deja slăbit, cu inegalități uriașe între urban și rural, cu elevi care vin flămânzi la ore sau care învață la lumina telefonului, bursele reprezentau un colac de salvare. Uneori, singurul.
Mulți dintre acești copii nu visează la performanțe de top, ci doar la un trai decent, la posibilitatea de a-și continua studiile, de a-și ajuta familia, de a scăpa din cercul sărăciei. Pentru ei, bursa nu este un „bonus”, ci o necesitate. Este banii de autobuz, caietul de matematică, pachețelul de dimineață. Să le spui acum că doar 15% dintre ei „merită” ajutorul statului înseamnă să lovești direct în speranța lor. Într-o clasă unde 10-12 elevi au media peste 9, să alegi doar 3 sau 4 este absurd. Ceilalți nu sunt suficient „buni”? Ce mesaj li se transmite?
Această „lege a reformei” nu face decât să agraveze ruptura dintre sistem și realitate. Departe de a aduce echitate, ea perpetuează privilegiile celor care oricum aveau acces la resurse și taie șansele celor care luptă zilnic să țină pasul, în condiții mult mai grele. Iar atunci când îi iei unui elev motivația, îi iei și direcția.
Din păcate, această schimbare nu va face altceva decât să încurajeze abandonul școlar, să adâncească diferențele sociale și să reducă și mai mult încrederea în școală. E trist și revoltător că, într-un stat care se declară preocupat de viitorul tinerilor, tocmai educația este prima care suferă atunci când se caută „măsuri bugetare”.
Nu performanța trebuie sancționată, ci lipsa de viziune. România nu poate progresa dacă îi taie aripile exact copiilor care se zbat cel mai mult să reușească. Iar acești copii merită mai mult decât tăceri, procente și promisiuni goale. Merită respect, susținere și un stat care să creadă în ei.
doamnă, „munca susținută, efortul constant și dorința de a învăța nu mai sunt valorizate” de mult, de societate, de media, de noi înșine. nu trebuie sa îți dea nimeni bani pentru rezultatele bune la școală. rezultatele bune la școală sunt importante în sine, nu pentru premiile pe care le aduc. Așa s-a ajuns și ca slujbe absolut minunate sa nu mai fie respectate pentru că sunt prost plătite (de la profesori la bibliotecari și librari). problema nu este pentru ce medii se dau bursele, ci că puțini oameni mai pun preț pe cultură și educație, și acel preț pe care îl pun este in bani. Make humans great again, citeam într-un poza pe undeva. nu ii faci great again dandu-se bani ca sa fie deștepți, muncitori, dedicați
Ma uit prin comentarii si ma sparg de ras! Cand ati fost elevi, cum se luau bursele de merit? Nu tot doar cei intre 9,00 si 10,00 plus olimpicii? Nu conditionat de numarul de absente, adica maxim 10 pe semestru sau pe an? Aia cu 15% e data ca sa nu se umfle notele din burta si sa treaca profesorii cu vederea elevii prinsi ca copiaza! Iar 9+10+10 = 29. 29:3 = 9,66-9,67, nicidecum 10 plin! Scolile de la tara cu 10 elevi sunt comasate, adica din doua clase de 10 elevi se face una singura de 20. Ca o paranteza, cand eram 30 intr-o clasa, am promovat toti. Examenul de Capacitate l-am sustinut la 3 materii. Acum, din 20-24 de elevi per clasa, abia promoveaza jumatate. Si asta cu examen dat la mate si romana.
Ar trebui facute statistici, de aceea este Adservio….. Numarul absentelor la bursa de merit conteaza ca una e sa ai 9,70 si 16 absente in tot anul scolar (dar nu te incadrezi in cei 15 %) si alta e sa ai 9,81 si cate 20-30 absente pe modul motivate in diverse feluri… si sa iei bursa. Asa se fenteaza sistemul, aparent totul e curat. Diriginntii stiu care lipsesc motivat si care nu chiar daca motiveaza.
Abia aici intervine ploconeala….
Schema e aceeasi ca in Parlament. Nu conteaza numarul de interventii, important e ca esti.
dacă în clasă sunt 10 elevi la țară cîți beneficiază de bursă de merit?
Decât sa se taie atâta frunză la câini pe tema burselor , nu mai bine dam salarii părinților suficient ca să poată sa se ocupe liniștit de creșterea copiilor ? Și desființat bursele . Sau dam o bursa, una singura pe an, elevului cu media cea mai mare. Este ?
Dar sunt atâția copii ai căror părinți nu au servici, știai??
Cum să se descurce cu alocația??
Și care vor să învețe, ca ei să poată avea un servici…
Și dacă sunt cel puțin doi copii școlari, ai habar cum e?
Sunt atâtea lucruri incorecte….toate astea vor adânci și mai mult problemele copiilor într-un mare haos….
Din articol constat că au dispărut bursele medicale în cazul elevilor care sufereau de anumite afecțiuni. ( bursele medicale intrau și înainte tot în categoria burselor sociale , ca nu cumva să se poată beneficia cumulativ de mai multe tipuri de bursă, de parcă dacă un elev avea afecțiuni medicale , nu putea avea și bursa socială, dacă nu se încadra că venit social !! ) .
Sunt considerate medicale numai dacă elevii sunt musai școlarizați pentru o perioadă mai mare de 4 săptămâni, în cadrul «Școlii din Spital» sau la domiciliu .
Asta înțeleg eu că s-a stabilit .
Mediile alea mari, dacă erau până acum peste 9, 50 , logica și bunul simț ne spun că erau practic de performanță, alături de olimpici.
Acum bunul simț a dispărut : dăm celor 15/ 100 dintr-o clasa , cu media peste 9 bursă, restul poa’ să aibă și media aproape 10 , dar dacă în fața lor cei 15 / 100 au luat procentul pt bursă , restul poa’ să-și caute să se mute la clase cu medii mai mici..daca vor sa pupe bursă !!
Bă…ia aplicați și la voi criteriile astea de performanță, în guvern : Luați salarii decente numa primii 15/ 100 care faceți performanță !!!
Iar ăia bolnavi, nu mai lucrați, decât dacă lucrați spitalizați cel putin 4 saptamani , altfel nu ocupați nici un ban !!
Dacă tot aveți pretenții de a fi exigenți cu elevii educațional , începeți cu voi înșivă , că elevii învață nu din teorie , ci din modelul vostru pe care îl oferiți !!
Care model? Acela de a da spaga si are acordul premierului si al presedintelui? Cum spunea o „stimata” doamna din politica romaneasca: „cei care nu sunt de acord cu taierile din legea Bolojan sunt mafioti” doar ca a gresit publicul tinta. Doamna cred ca facea referire la presedinte, premier, ministri si alti politicieni din parlament/ ex ministri.
nu prea pot sa fiu de acord cu opinia celui care a scris articolul, până apar normele metodologice de aplicare privind modul de calcul pentru cei care vor lua bursa de merit. va pun o întrebare, daca 7 copiii au luat premiul 1 cu media 10, dintr-o clasă cu 23 elevii, sa îmi spuneți cum calculați cine are dreptul și nu are… așteptăm răspunsul dumneavoastră
Bună ziua. Nu este exprimată nicio opinie în articol, ci doar fapte. Prevederile legii și declarațiile ministrului Educației. În consecință, e total neclar cum vor fi aleși bursierii, în condițiile descrise de dvs, dar asta e o problemă pe care și noi am semnalat-o și pe care trebuie să o clarifice Ministerul Educației și Cercetării. Cum avem clarificările, le publicăm. Mulțumim!
probabil pe baza mediilor la toate materiile. nu toți cei care au media generală 10 au media 10 la toate materiile. Și nu toți care au media 10 la o materie au avut 10 pe linie la materia respectivă. se pot face departajări. desigur, e stupid, dar soluții există.
Media generală NU se rotunjește. Dacă un elev are măcar o singură medie de 9, media finală va fi 9,XX — deci nu poate avea oficial media generală 10.
Toți acei „elevi cu media 10” care apar pe liste sunt o falsă realitate. E pur și simplu imposibil statistic ca un copil să ia nota maximă la toate materiile: la matematică, română, chimie, desen, sport, fizică, istorie ș.a.m.d.
Ce arată acest fenomen? Că profesorii nu își fac treaba cum trebuie. Evaluarea nu e făcută corect, obiectiv, conform regulilor, ci se dau note „din burtă”, ca să fie „frumos” pe hârtie.
Asta e o problemă gravă: nu evaluăm real, nu pregătim elevii cum trebuie, iar rezultatul este o imagine falsă, înșelătoare despre performanță.
da, așa este, mă gândeam la altceva. rămâne totuși faptul că poți avea media zece cu 3 de 10, cu un 9 și un 10. Și eu sunt curioasă cum se vor departaja, dar presupun că în acest fel.
de acord, mediile de azi sunt considerabil umflate.
Seful Transgaz scuipa in cap toti elevii olimpici si toti copiii care au medii mari. Un astfel de specimen, fost elev de-al meu, un golanas care trecea clasa numai cu interventia ISJ, peste profesorii clasei (adică ilegal, si reclamam degeaba, asta acum vreo 25 de ani), este azi mare sef la Salvamont. Are o rubedenie deputat PSD si il doare fix in cot. E tot timpul acasa, de parca acel Salvamont se conduce singur, iar banii vin, și vin, și vin.
pentru clasa a 9a cum se acordă bursa de merit?
Până acum s-a acordat în baza mediei de admitere. În normele de aplicare vom vedea, dar da, sunt elevi la liceu, trebuie să primească burse.
Bursele pentru mame minore au fost băgate în categoria burselor sociale. Acestea se acordau până acum și pe perioada vacanțelor dar acum la bursele pentru mame se spune că se acordă ”pe perioada desfășurării activităților didactice”, deci ori o să fie o excepție pentru aceste burse ori se gândesc să mai facă puțină economie și să dea și bursele sociale doar pe perioada desfășurării activităților didactice. La bursele tehnologice există zvonuri că ar putea fi acordate doar elevilor din învățământul dual, la celelalte burse nu știm dacă se vor mai rotunji în sus nr. de beneficiari și care o să fie criteriile de departajare, la fel la bursele sociale nu știm pe ce criterii se vor acorda și cine va verifica dosarele de burse (există zvonuri că vor fi verificate de cei de la asistență socială de la primărie). Să vedem când o apărea legea cu metodologia, sunt curios ce va fi.
Ar merge un pic să fie revizuite și criteriile pentru burse sociale. Cunosc elevi care beneficiază de ele, deși starea lor materială e mai mult decât bună, îi iau părinții de la școală în mașini de lux și au ultimul model de telefon. Doar pentru că au părinții divorțați primesc această bursă fără să aibă nevoie de ea, deși mulți au în continuare susținerea ambilor părinți. Înțeleg necesitatea bursei în cazul în care un părinte e decedat sau pur și simplu a dispărut și nu-l interesează copilul, înțeleg necesitatea acolo unde veniturile sunt foarte mici per membru de familie, dar sunt multe cazuri în care această bursă nu ar trebui să fie dată de fapt. Și, spre deosebire de studenți, la elevi fondurile nu sunt limitate, așa că iau toți cei care depun dosar. Sute de studenți aleargă după documente să facă dosarele și nu primesc nimic, deoarece în ordinea criteriilor prioritare intră, ce să vezi, iarăși cei din familii monoparentale, între care mulți fără situații materiale proaste. Dacă ministerul vrea cu adevarat să economisească niște bani, să economisească de aici, nu să taie bursele de merit.
Parintii multora lucreaza in strainatate si nu apar la ANAF cu venit.
La mine la scoala primesc bursa ~70% din elevi, aproape 900 de oameni…
Sunt elevi cu adevarat nevoiasi dar majoritatea nu se incadreaza real.
Bursele pentru familii monoparentale au ca și criteriu un venit minim, care este verificat de organele competente în domeniu, nu de școală. Deci nu primesc cei înstăriți. Oamenii mai și mint, à propos de ce spuneai că știi, copil cu părinți divorțați dar cu bursă.
metode există, nu știu care sunt acelea, dar se găsesc ele de către cine trebuie. la clasa fiicei mele se știe cine primește, și pe lângă bursa socială mai e și ceva bursă sau ajutor de rechizite, acolo se și vede cine primește, nu doar că „se știe”. și da, sunt copii ai căror părinți vin cu mașini șmechere (și le parchează pe trotuar), părinți care au poze la profil pe grupul clasei cu ei pozând cu marea albastră in spate, este copilul nelipsitei mame care se ocupa cu fiecare ocazie să strângă bani pentru cadourile profesorilor și nu propune niciodată sume modice, etc. Pe vremea mea, când se primea loc la cămin pe motive că ești caz social (burse nu știu dacă existau) cazuri sociale însemnau copii care abia primeau de acasă mâncare de la părinți. eu mă bucur că vremurile s-au schimbat, ce sărăcie a fost după revoluție este de tristă amintire, totuși, daca oamenii au bani (de mașini, telefoane, vacante, atenții la profesori), NU AU DE CE să primească burse sociale din bugetul de stat.
a, mi-am amintit și un caz concret de acum câțiva ani. mama unei colege de-a fiicei mele nu fusese căsătorită, se despărțise de partener și el îi trimitea bani lunar in contul tatălui ei, al socrului cum ar veni. Și aceasta mama se înscrisese sa primească bursa socială pentru că era mama singură. și chiar era, dar cu venituri relativ mari, se și lăuda cu banii pe care îi avea și cu hainele de firma pe care le purta fiica ei. ideea e că nu se pot face controale cum trebuie, mai ales că imaginația românilor este infinită
Mama de etnie rroma cu 9 copii, fara scoala si fara loc de munca, divortata strategic ca sa primeasca venituri pomana de la stat. Sotii locuiesc totusi impreuna de ca si vum nu s-ar fi intamplat nimic, intr-o vila cu 2 etaje si 8 camere si 4 bai. Au 3 masini BMW de cel.putin 100.000 de euro fiecare, iar familia incaseaza ajutoare lunare de la statul roman de cel putin 18.000 de lei (alocatii pentru copii, burse de ajutor social, ajutoare de la primarie, ajutoare europene, etc). Cel putin o data pe an se duc in Anglia cate 2-4 luni ca sa incaseze ajutoare si de acolo. Nu au muncit niciodata in viata lor si au milioane de euro cash si milioane de euro in bunuri.
in fine, un minimum de rationalitate, Ratiunea e siluita zilnic in teritoriile deliniate de Carpati, Dunare si MN.
Eu as da nota 10 Ministrului care va institui premierea anuala a elevilor merituosi pe clase si pe scoala, in urma unei departajari astfel incat sa fie cel mult de 1 elev pe fiecare clasa cu media 10, urmat de alte doua medii pentru premiul doi si trei.
Daca tot vorbim de sportivi, haideti sa departajam si elevii medii calculate cu sutimi!
In comunism, unii invatatori aveau obiceiul de a premia toti elevii clasei. Aveau cate 2-3 numai 10 la clasa lor!
Ca director, le- am cerut, inainte de serbare, sa- mi dea cate un premiant pe fiecare clasa.
Dupa ce am plecat din functie, au rasuflat usurati.
Cum poate un elev sa fie de 10 si la muzica, de ex., daca e afon?
Imi spunea, deunazi, o nepoata, studenta in Olanda, ce parere aveau profesorii despre cei cu nota 10 pe linie.
„Uitati de nota 10 pe linie!”
À bon entendeur, salut!
Cum departajati dacă intr-o clasa sunt peste 10 copii cu media 10? La care 4 din ei se dau?
cred că dl vrea să spună că este improbabil ca „peste” 10 copii media 10 pe linie, și că înseamnă ca notele sunt date fără discernământ în acea clasă.
si eu aștept răspunsul la întrebarea dumneavoastră.
la o clasa de 27 elevi,se dau 5 burse.
dacă sunt 8 elevi cu aceeași medie,cum se face departajarea?
în ordinea alfabetica?