Orban: La Cluj se va înființa un institut de tehnologii inovative, beneficiar de fonduri europene

340 de vizualizări
Babeș-Bolyai - Mobilități virtuale
Foto: UBB / Universitatea Babeș-Bolyai, Cluj-Napoca
La Cluj-Napoca urmează să se înfiinţeze un institut de tehnologii inovative, care va fi unul dintre beneficiarii fondurilor alocate prin proiectul Europa Inteligentă, a declarat, marți, premierul Ludovic Orban, după o întâlnire cu conducerea Universității „Babeș-Bolyai”, potrivit Agerpres.

Ludovic Orban:

  • „UBB, conform evaluărilor, conform rankingului, este universitatea cea mai bine clasată, cu din Cluj, ci din România. (…) Unul dintre subiecte este cel legat de înfiinţarea la Cluj a unuia dintre institutele care urmează să devină principalele beneficiare ale resurselor financiare disponibile pentru România în cadrul priorităţii Europa Inteligentă. Este clar că în urma acestei discuţii, pot să vă spun că la Cluj şi în în colaborare cu UBB şi cu alte universităţi (…) va fi un institut de tehnologii inovative. Aceasta cu atât mai mult cu cât Clujul a intrat în finala pentru stabilirea Capitalei inovaţiei”.

Rectorul UBB, Daniel David, a atras la rândul său atenţia supra problemelor din învăţământul românesc, probleme pe care partidele trebuie să le rezolve:

  • „Această întâlnire a avut un rol fundamental, fiindcă noi am abordat două teme care ne interesează. Anume, prima temă – începerea anului universitar, şi era absolut normal să aveam această discuţie, totuşi UBB fiind cea mai mare comunitate academică din ţară, aproape 50.000 de oameni, şi nu e totuna cum începem noul an universitar. A doua temă, foarte importantă pentru noi, mai ales că este vorba de campanie electorală, şi noi vrem să transmitem un mesaj tuturor partidelor politice, care este rolul educaţiei în proiectul de modernizare a ţării. În sensul că, noi credem că înainte de a face strategii care mai de care mai deştepte şi mai interesante în diverse domenii, dacă nu reparăm componenta educaţională – şi mă refer la preuniversitar: abandonul şcolar, analfabetismul funcţional, analfabetismul ştiinţific, problema curricumului etc, iar în mediul problema fragmentării, subfinanţării, distribuţiei inegale pe teritoriul ţării a institutelor de cercetare şi a forţelor academice-, credem că nu avem nicio şansă să facem o schimbare a României”.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Două medalii de aur, cinci de argint și cinci de bronz pentru elevii români la Olimpiada Internațională de Științe pentru Juniori – IJSO 2024, organizată la București / Toți elevii sunt de la licee de stat

Performanță pentru elevii români la Olimpiada Internațională de Științe pentru Juniori (IJSO) 2024, desfășurată la București. Competiția a reunit peste 50 de țări, iar echipa României a câștigat două medalii…
Vezi articolul

DOCUMENT Toate modificările din legea Bolojan cu efect asupra grădinițelor, școlilor, liceelor, universităților, profesorilor, elevilor, studenților și directorilor: comasări de școli, creșteri de norme, tăieri de burse și clase, plata cu ora și degrevări de normă

Creșterea normei didactice la învățământul preuniversitar cu 2 ore, tăierea și burselor pentru elevi și studenți, comasarea școlilor cu personalitate juridică, modificări privind plata cu ora, sau degrevări ale directorilor,…
Vezi articolul

Elevii maghiari din Transilvania: sub 50% au acces la învăţământ digital interactiv, în timp ce majoritatea primesc temele prin SMS, e-mail sau site-uri de socializare / 40% din părinţi vor recuperarea clasică a orelor, chiar și în lunile de vară

Mai puțin de jumătate dintre elevii maghiari din Transilvania au acces la metode digitale interactive de predare, dar peste 60% au continuat să învețe primind temele prin SMS, e-mail sau…
Vezi articolul