(P) Baylab 100% digital: când descoperirea științei prin joc este la doar un click distanță

689 de vizualizări

Din martie, școala s-a mutat acasă (cu o mica pauză de “normalitate” în septembrie), iar copiii, părinții și profesorii deopotrivă s-au reprofilat către soluții și resurse în mediul online. Acțiunile educaționale, unele devenite tradiție, au trebuit la rândul lor să se adapteze și să își țină promisiunea făcută micuților care le treceau pragul an de an. Baylab își propune să continue să aducă știința mai aproape de copii și își așteaptă acum vizitatorii în online, în cadrul platformei Știința de Acasă.

Învățatul prin joc: rețeta perfectă pentru cunoaștere!

Pornind de la același concept – experimente științifice instructive, dar extrem de atractive, special adaptate pentru copiii cu vârste între 6 și 12 ani, cu scopul de a aduce noțiunile teoretice mai aproape de viața reală, Baylab oferă o gamă largă de resurse educative și noutăți săptămânale care să îi atragă pe elevi și să îi ajute pe adulți să îi susțină. Selecția face parte din biblioteca Baylab care conține atât materiale ce pot fi descărcate, spre a fi folosite acasă, dar și o colecție video prin care pasionații de știință vor fi ghidați în realizarea experimentelor. Desigur, Baylab continuă tradiția de a oferi resurse în mod gratuit!

“Încă din 2014, misiunea Baylab a fost aceea de a demonstra copiilor că știința poate fi atractivă, cu aplicabilitate reală și imediată în viața de zi cu zi și că joaca și învățatul nu sunt întotdeauna opuse. Cei peste 30.000 de copii din România și din Republica Moldova care au participat la sesiunile noastre de experimente ne-au inspirat și ne-au convins că povestea trebuie să meargă mai departe, chiar și atunci când lucrurile sunt într-o continuă schimbare. Acum, mai mult ca oricând, ne păstrăm angajamentul luat față de educație, prin susținerea școlii de acasă, astfel încât știința să le fie accesibilă oriunde s-ar afla,” explică Ruxandra Pirojoc, Director de Comunicare, Relații Publice, Știință și Sustenabilitate pentru Bayer România, Bulgaria și Republica Moldova.

Știința de Acasă – o platformă integrată, pentru elevi, liceeni și studenți din întreaga țară

Alături de Baylab, Bayer România derulează o serie de inițiative educaționale în mediul digital, atât pentru învățământul primar, cât și pentru cel liceal și universitar:

EdMed: o colecție de sfaturi utile din domeniul educației pentru sănătate și a primului-ajutor, dezvoltate în parteneriat cu Asociația Caravana cu Medici;

LIFE & Science Talks: o arhivă de conferințe prin care experți Bayer pun în legătură cunoștințele teoretice, dobândite în timpul anilor de studiu, cu aspectele practice și cerințele pieței muncii, pe care studenții le vor experimenta după absolvire.

Platforma Știința de Acasă va fi actualizată în mod constant, în cadrul celor 3 proiecte. Pentru a fi la curent cu noutățile, vă invităm să urmăriți pagina de Facebook facebook.com/BayerRomania


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Australia interzice accesul la rețele sociale tinerilor sub 16 ani. Legea adoptată de Parlament se va aplica în decurs de un an / Premierul Anthony Albanese: „Vă sprijinim” este mesajul nostru către părinții din Australia

Parlamentul din Australia a adoptat joi legea care interzice accesul copiilor sub 16 ani pe rețelele de socializare, transmite agenția Reuters. Legea propusă de premierul Anthony Albanese va intra în…
Vezi articolul

Planuri-cadru 2025. Irina Horga, cercetător științific al Unității de Cercetare în Educație: Dacă elevii aleg ce este mai ușor, probabil că ceva le lipsește și lor, le lipsește și profesorilor. Ministerul trebuie să se asigure că oferta națională de discipline opționale este corelată cu nevoile elevilor și cu nevoile școlii

Irina Horga, cercetător științific al Unității de Cercetare în Educație, a declarat, la emisiunea InfoEdu de la TVR Info, referitor la proiectele de planuri-cadru 2025, că „dacă elevii aleg ce este mai…
Vezi articolul

INTERVIU Scriitoarea Adina Popescu: Dacă vrem copii care citesc, atunci să îi vadă pe părinți, bunici și profesoara de la școală că deschid o carte. Poveștile să fie cât mai adaptate vremurilor în care trăiesc, altfel n-o să se regăsească în ele

Literatura pentru copii a evoluat în mod surprinzător în ultimii 35 de ani, de la o piață de carte inexistentă, la nenumărate titluri noi care lasă în urmă formulările „pufoase”…
Vezi articolul