Părinții copiiilor supradotați din spectrul autist îi pot înscrie la evaluări gratuite, în cadrul proiectului „De două ori excepționali” / Copiii primesc sprijin și burse

Părinții care au copii cu autism și în același timp cu abilități deosebite pot fi evaluați gratuit în cadrul proiectului „De două ori excepționali”, o inițiativă care să îi ajute copiii supradotați care au în același timp tulburări din spectrul autismului (TSA) sau alte cerințe educaționale speciale (CES), potrivit unui comunicat de presă al Fundației Neuroatipic. Copiii vor primi și burse, iar familiile și profesorii care doresc să se înscrie pot beneficia gratuit de cursuri pentru a-i putea înțelege și ajuta pe acești copii.

Părinții care au copiii cu autism și la care observă abilități deosebite îi pot înscrie pentru a fi evaluați gratuit în cadrul proiectului „De două ori excepționali” (2e).

„Copiii identificați vor beneficia de burse speciale, menite să le sprijine dezvoltarea și performanța”, precizează Fundația Neuroatipic. Proiectul conține o secțiune de cursuri gratuite pentru educatori,învățători, profesori și consilieri școlari.

Proiectul se va desfășura în trei etape principale:

Campanie națională de conștientizare și educare pentru identificarea și sprijinirea copiilor supradotați din spectrul autist;

Cursuri pentru profesori destinate dezvoltării competențelor necesare identificării copiilor cu profil 2e și sprijinirii acestora în mediul educațional;

Sprijin direct pentru copii, prin evaluări psihologice și medicale, consiliere vocațională și acordarea de burse pentru cei cu aptitudini deosebite.

Conceptul de „de două ori excepționali” (2e) descrie acei elevi care, pe lângă abilități cognitive și talente remarcabile, se confruntă cu provocări precum dificultăți de învățare, deficiențe fizice sau tulburări neurologice. „Această dublă excepționalitate necesită o abordare educațională și psihologică personalizată, care să valorifice talentele și să sprijine în același timp depășirea obstacolelor”, potrivit unui comunicat de presă al Fundației Neuroatipic.

„Vincent Van Gogh este unul dintre cele mai puternice exemple istorice care ne arată cum un potențial creativ imens poate coexista cu dificultăți emoționale și sociale specifice tulburărilor din spectrul autismului. Înțelegerea acestei combinații poate schimba modul în care privim copiii care au nevoie de sprijin personalizat pentru a-și atinge adevăratul potențial”, declară Crina Nedelcu, psiholog și președintele fundației Neuroatipic.

„Copiii 2e au nevoie de un mediu educațional adaptat atât abilităților lor intelectuale excepționale, cât și nevoilor generate de particularitățile neurodiverse. Prin acest proiect, ne propunem să deschidem drumul către un sistem mai incluziv și mai atent la potențialul fiecărui copil”, mai spune Crina Nedelcu.