După demisia ministrului Daniel David, bilanțul public pe care acesta îl face mandatului său ocolește complet una dintre cele mai mari schimbări produse în sistemul de educație în 2025: reducerea masivă a numărului de posturi ocupate. Datele oficiale ale Ministerului Finanțelor arată că educația este domeniul cu cea mai mare scădere de personal din întreaga administrație publică în primele nouă luni ale anului.
Potrivit situațiilor publicate de Ministerul Finanțelor, în ianuarie 2025, Ministerul Educației figura cu 308.052 posturi ocupate. Această categorie include atât posturile din școli, cât și pe cele din inspectorate și din structurile subordonate. În septembrie 2025, același indicator arată 276.544 posturi ocupate la Ministerul Educației și Cercetării. Diferența este de 31.508 posturi ocupate mai puțin într-un interval de doar nouă luni.
Scăderea este fără precedent în comparație cu restul administrației. În aceeași perioadă, totalul posturilor ocupate din instituțiile publice centrale și locale a scăzut de la 1.312.508 la 1.264.845, adică cu 47.663 de posturi. Asta înseamnă că educația concentrează aproximativ două treimi din reducerea totală a personalului din administrație. Nicio altă instituție nu se apropie de această amplitudine – celelalte ministere au reduceri de ordinul sutelor sau miilor de posturi, nu al zecilor de mii.
Cu toate acestea, în mesajul de la final de mandat și în documentul amplu intitulat „Program Ministerial – ProViziunea–CaleaQX”, Daniel David nu menționează deloc această scădere. Mai mult, el afirmă explicit că sistemul de educație a trecut prin criza fiscal-bugetară „fără ca oamenii să-și piardă posturile sau salariile” și că măsurile aplicate au stabilizat domeniul.
Contradicția între datele oficiale și declarațiile ministrului demisionar este una majoră. Reducerea de peste 31.500 de posturi ocupate nu poate fi ignorată într-un bilanț care se revendică drept „bazat pe dovezi” și care justifică austeritatea printr-un discurs despre salvarea sistemului de la colaps.
Rămân mai multe întrebări esențiale, la care ministrul nu oferă niciun răspuns. Ce reprezintă, concret, aceste 31.508 posturi ocupate dispărute din evidențe? Sunt posturi didactice sau posturi auxiliare și nedidactice? Este vorba despre personal din școli, din inspectorate sau din aparatul central? Sunt posturi desființate efectiv sau poziții rămase neocupate în urma pensionărilor, demisiilor și contractelor care nu au mai fost reînnoite?
Știm doar despre cele 14.000 de posturi eliminate prin HG de Guvern, însă acestea se vor vedea în statisticile lunii octombrie, dată fiind intrarea în vigoare în 25 octombrie a respectivei măsuri.
Edupedu.ro a solicitat Ministerului Educației și Cercetării date defalcate despre cine sunt persoanele care ocupau aceste posturi, tocmai pentru că nu este clar dacă această scădere reflectă o reducere reală a forței de muncă sau o combinație de efecte administrative: comasări de școli, reorganizări, creșterea normei didactice, reducerea plății cu ora, renunțarea la personal temporar sau migrația cadrelor didactice și a personalului auxiliar către alte domenii. În lipsa unei defalcări oficiale, cifra agregată rămâne opacă, dar impactul ei este vizibil în școli, prin creșterea presiunii pe personalul rămas și deteriorarea condițiilor de muncă.
R.P.
Redacția
Diana Ghimiși
Laura Cononenco
38 comments
Acest pretins messia al educației a reușit să lovească în toate categoriile esențiale din educație:elevi, profesori, directori, profesori înainte de pensie.Va ră mâne veșnic în amintirea tuturor căci răul nu se uită
A adus de sărbători
Pentru mulți feciori
Speranțe distruse
Că vor fi iar burse
Induce la directori
O spaimă de rectori
Frica de concursul tare
Și degrevări tot mai rare
Suma la plata cu oră
Dă fiori, chiar multora
Nu mai vine la predat
Nici un necalificat
Pentru cei cu plete rare
Vor fi măsuri și mai dure
Iar norma ca mai mai ‘nainte
Pe când vor fi în morminte
Cu astfel de abordare
Este clar că știința moare
Și vor fi mereu pe plac
Diplomele fără bac
Meseria de profesor
Va mai fi de viitor
Când va face plopul pere
Și răchita micșunele!
Oana Barză, Alexandru
Un oxiur ce postează sub diverse pseudonime. Din tonul laudativ la adresa fostului, putem deduce că plata vine de la lăbărali.
@Alexandru: eu din cauza profesorilor de la stat, am fost nevoită să îmi mut copilul la o școală privată. Zicea o persoană care cred că este profesor, că la privat sunt cei mai slabi profesori. La stat sunt cei mai slabi profesori. În sistemul privat de învățământ au venit profesori foarte buni, care au lucrat în învățământul de stat și care au vrut să schimbe modul de predare, dar s-au lovit de nulități care nu vor să schimbe nimic și care cred că li se cuvine totul, care cred că au doar drepturi și obligații deloc. Sistemul homeschooling este un sistem foarte bun, pentru că acolo copiii învață ce vor ei, ce le place, nu ca la stat unde învață materii de umplutură, așa cum ați spus și dumneavoastră, doar ca să aibă profesorii de unde racola clientelă pentru meditații. Am citit și eu despre sistemul de învățământ de tip homeschooling și am aflat că înainte de a intra în acest sistem, copilul este supus unor teste, ca să se vadă în primul rând la ce se descurcă mai bine și ce materii îi plac. Dana Nălbaru și Dragoș Bucur au copiii înscriși în sistemul homeschooling și au spus că băiatului lor îi plac chimia și fizica și pe asta au pus accentul, iar fata este axată pe literatura, chiar a scris un scenariu alături de tatăl ei. În concluzie, cele două sisteme de învățământ sunt net superioare și cu mult mai bune decât sistemul de învățământ de stat. În învățământul de stat s-au angajat toate nulitățile și profesorii submediocri, care nu știu decât să urle că li s-a mărit norma de predare, că au salarii mici și din contră sunt printre cei mai bine plătiți bugetari, dar la clasă nu fac nimic sau nici măcar nu se obosesc să vină la ore. O doamnă, a comentat la un alt articol de pe acest site, că atunci când îi contactează pe profesori, fie venind la școală, fie la telefon, i se răspunde arogant, că li s-a terminat programul de lucru, că sunt în timpul liber…. Oricum profesorii, la stat, la ora 12-1 după-amiaza, rup ușa și pleacă acasă, dar vor salarii mari. Aveți mare dreptate în cele spuse de dumneavoastră. Sărbători fericite!
Eu nu zic,aveți dovada în repartizarea candidaților pe posturi.Cei mai buni s-au dus în sistemul de stat.Puteti verifica listele oricând,sunt publice.
Puteți verifica și cati de la școlile particulare au luat bacalaureatul. Din ce am văzut nu erau foarte mulți, era cam aceeași rata de promovare ca la liceele tehnologice unde se intra cu note de 1,2,3,4 etc.
Eu nu zic pentru ca nu sunt la șezătoare cu zicători și povești, eu spun informații care pot fi verificate.
Va rog sa verificați, nu am de ce inventa dar cei care își duc copilul pe foarte mulți bani la asa ceva,deși habar nu au ce înseamnă învățământul dacă se raportează la oamenii de știință Dana Nălbaru și nu-mai-stiu-cine, ar trebui sa deschidă ochii bine și asta se vede în rezultatele de la bacalaureat.
Foarte mulți după ce au cheltuit mii de euro ,nu au luat nici nota de trecere la bacalaureat. Oare de ce?
Dana Nalbaru nu are nevoie de copii școliți, sa fii artist și sa câștigi mii de euro pe noapte nu necesita bacalaureat sau facultate dar nu toți avem relațiile ei și posibilitățile ei asa ca as alege cu capul școală copiilor mei și un liceu Tehnologic de doi bani este mai bun ca o scoala particulară,asta dacă nu ai alte mii de euro ca să îl meditezi pentru bacalaureat în acele mult-laudate centre de excelenta…Deschide ochii ca altfel deschizi portofelul!
Foarte bine că ați ales sistemul privat. Acolo plătiți și primiți servicii. E simplu: educația costă, profesorii costă, iar munca pe gratis nu mai poate fi o așteptare „normală”.
Și noi ne-am săturat să muncim o viață întreagă pe salarii mici, iar în schimb să primim reproșuri, pretenții și atitudini de superioritate.
Unii părinți cred că, pentru că au bani, își permit orice: ton, presiune, jigniri, „sfaturi” și lecții de viață pentru profesori.
Nu vă convine la stat? Mergeți în privat și plătiți. Nu e nicio problemă. De fapt, poate e chiar mai cinstit așa: cine vrea calitate și condiții, plătește pentru ele.
Statul, în forma actuală, a ajuns să funcționeze pe ideea că profesorii trebuie să reziste la infinit, pe bani puțini, în timp ce alții vin cu pretenții nelimitate.
Din punctul meu de vedere, dacă societatea continuă să trateze educația ca pe un „drept” fără responsabilități și fără respect pentru oamenii care o fac posibilă, privatizarea va deveni inevitabilă. Pentru că altfel rămâne doar o ipocrizie: cerem performanță, dar plătim mediocritatea; cerem rezultate, dar subfinanțăm sistemul; cerem „profesori buni”, dar îi umilim și îi descurajăm.
Realitatea e simplă: au plecat mulți profesori buni și au venit foarte puțini tineri capabili. Asta se întâmplă de 25–30 de ani.
Și totuși, unii încă întreabă: „De ce nu e mai bine?” Serios? Ce așteptări mai aveți, când tratamentul e acesta?
V-a păsat vreodată cu adevărat? Nu. De prea multe ori ați privit profesorii de sus, ați comentat ironic „pe la cafele” cât de mici sunt salariile lor, spunând că voi n-ați face niciodată munca asta pentru banii aceia. Perfect — atunci de ce pretindeți ca altcineva să o facă?
Vreți calitate? Atunci plătiți profesorii decent. Măcar decent. Și, la fel de important: tratați-i cu respect. Educația nu se poate construi nici pe dispreț, nici pe salarii de supraviețuire.
Doamna! Analiza dumneavoastră este greșită si departe de adevar !
Si mie imi place sa joc fotbal insa adevarul este ca nu mă pricep la acest sport si indiferent cat imi place si cat imi doresc realitatea ne da adesea cu alegerile in cap !
In alta ordine de idei realitatea este ca invatarea implica efort intelectual intens pe langa talentul pe care il ai intr-un anumit domeniu , iar datoria profesorului este sa iti arate care cunostinte sunt necesare pentru a stapanii acel domeniu nu sa ți le toarne cu tolcerul !
Uită-te la rezultatele de la bacalaureat și poate îți schimbi părerea. Absolvenții de la liceele private sunt respinși în aceelasi procent ca și absolvenții liceelor tehnologice. Există și licee private cu rezultate foarte bune la bacalaureat, așa cum există și colegii naționale cu rezultate foarte bune la bacalaureat. Și atunci care este diferența de pregătire a profesorilor dintre școlile private și școlile de stat.
Reconstituind adunarea
DAVID+
AVID
VID
…………..
DEMIS
obținem o posibilă soluție cu semnificații deosebite, de forma
61753+
1753
753
………..
64259
Observatia 1) D+A+V+I+D=6+1+7+5+3=22
Observația 2) 22 lei= suma unei ore la plata cu
ora
Observația3) 22 decembrie = data DEMISIEI
bai , sa fiu a drecu , chiar ca da ! 🤯
Bine că a fixat suma de 22 lei pentru plata cu ora.Așa a demisionat pe 22 decembrie.
Dacă o fixa la 32 de lei cei din EDUCATIÈ riscau să aibă parte in continuare de multiple catastrofe.
Este bine că ministrul Daniel David și-a dat demisia, era foarte bine dacă o făcea mai repede și excelent daca nu ocupa nici o secundă acest post, care s-a dovedit clar ,,o caciulă MULT PREA MARE PENTRU CAPUL LUI.,,
Am simțit de la început micimea si neomenia lui pe care incerca prin vorbe, doar prin vorbe sa le mascheze.A fost sigurul ministru dupa anul 90 care a reusit performanta negativa ,,SĂ NU AIBĂ NICI MĂCAR O SINGURĂ MĂSURĂ BENEFICĂ EDUCATIEI,,.
În loc să se ducă el căt mai repede ne-a dus el pe noi cu vorba…
Sa va spun un secret, vreti sa-l aflati Peticila si cititorilor care mai stiu sa citeasca, la cati analfabeti de calitate produce scoala romaneasca in ultimii ani? La una dintre cele mai mari universitati din tara s-a creat o specializare mixta chimie-biologie, unica in Romania care pregateste viitori profesori pentru preuniversitar. Toti studentii pe durata celor 4 ani de studiu beneficiaza de bursa egala cu salariul net al unui profesor titular la inceput de cariera din invatamantul preuniversitar. Cei inscrisi la acesta specializare sunt persoane in varsta, motivati numai de banii primiti, nu de motivatia de a deveni dascali, nu trec pe la cursuri, seminarii, laboratoare , insa banii vin lunar! Nu-i sifonare de bani? Tu Peticila si voi, cititorii edupedu, ce secrete importante aveti?
Femeie, ai rămas în urmă. Nu mai există facultate nivel licență cu durata de 4 ani, cu excepția politehnicii și medicinei (și la medicină generală e tot de 3 ani, ca la cele generaliste). La dublă specializare într-o facultate de științe, licența durează 3 ani și masterul încă 2.
Nu ia nimeni burse egale cu salariul vreme de patru ani – dac-ar fi adevărat, ar vui ziarele. Și le-ar tăia Bolojan et co în secunda a doua după ce află.
Vezi că te cam încurci în atâtea conspirații.
exista fizica industriala de 4 ani. SI exista programele cu dubla specializare unde bursa e sal minim . a propus o feca ani trecut SI a cerut David explicit anul acesta , vezi un articol mai sus. miza mare era pt fac de stiintele educatori scotea SI educator SI pt invatamant primar doi in unu. ținea studentul 4 ani ca sa iasa cu dubla specializare .
O caut si ma înscriu!
Medicina nu este pe nivele. Durata studiilor este de 6 ani. Altfel nu primești diploma.
la o universitate respectabila (credeam eu) , s au sistat angajarile pe didactic. laboratoarele se tin cu doctoranzi , calitatea acestora e f slaba ( unii chiar au repetat anul la licența , altora le face referatul indrumătorul pt ca pe el nu l duce bibilica – majoritatea piluțe) în schimb angajarile pe auxiliar merg Intr o veselie . deci nu sunt bani pt asistenti , din aia buni nu lepre dar sant bani pt ( 16!!! coconete la serviciu pt studentii străini ) SI universitatea nu are mai mult de 2,3 studenti stranii la fiecare facultate. in schimb sunt facultati care nu au niciun asistent angajat !!! La alte facultăți laboratoarele care ar trebui făcute cu o semigrupă se fac cu o grupă intreaga sa se sature dracu asistentul , nici la buda nu ajunge in pauza ca tre sa evalueze temele la 30 de suflete .. teme facute cu chat gpt ul , evident. s a dus pe p… scoala , domnilor ..să mă scuzati de vorbă slabă..
da ,.. interesanta treaba cu dubla specializare … daca aude Bolo , hasti!! 😁
cat despre jurnalistul care scrie articole cred că ar fi elegant sa i spunem „domnul Peticilă„. asa ne au învatat profesorii la scoala, pe noi astia mai dinozauri asa..
in final va las una de pe reedit :
„Mos Craciun cel cu chelie /a venit de sărbători/ să aducă saracie /la elevi și profesori „
Bai Claro, hai sa-ti spun eu o alta realitate:
Prin cacao aia de sectie ‘unica’ in chimie-biologie, ati redus stiinte adevarate din STEM prin care si numai prin care orice natiune devine puternica si respectata, la nivel de ‘milogi’.
In timp ce panarama aia de psiho-, sau altele identice (pedagogii, studii europene si alte identice) vezi Doamne, este (sint) ‘de calibru’ ??? Cu alea vreti voi sa deveniti stat puternic tehnologic si industrial, nu mai zic de calibru de aparare ? Cu vorbarii si psihologeli ?
In orice stat civilizat si puternic balanta inclina exact invers, milogii sinteti voi, pe cind chimia si biologia sau Fizica si Matematica n-au nevoie de sectii gen bio-chem sau mate-geografie pt. a supravietui. Aceste stiinte sint regine in alte tari. La asta a mentinut David-ul tau scoala romaneasca, la nivel de ‘milogi’ pt. cei care conteaza cu adevarat (STEM). Mai vrei si alte secrete, Claro ?
A plecat singurul om care ne putea salva copiii de analfabetismul funcțional și de abandonul școlar! Profesorii, mediocri ei înșiși, vorbesc doar despre bani și zile libere, mint cu nerușinare pretinzând ca muncesc 8 ore pe zi, știu doar să dea teme și să te șantajeze sa trimiți copiii la meditații. Au creat generații de turme de oi, nu de oameni care judecă. Au inventat materii ca să își facă un loc de muncă pe umerii copiilor și au încărcat programa școlară, ca să justifice meditațiile. Trebuie reglementat homeschoolingul și predarea online cu profesorii aleși de părinți, dintre cei care au rezultate, nu e nevoie de mii de mediocri plătiți din bani publici.
@Alexandru: eu din cauza profesorilor de la stat, am fost nevoită să îmi mut copilul la o școală privată. Zicea o persoană care cred că este profesor, că la privat sunt cei mai slabi profesori. La stat sunt cei mai slabi profesori. În sistemul privat de învățământ au venit profesori foarte buni, care au lucrat în învățământul de stat și care au vrut să schimbe modul de predare, dar s-au lovit de nulități care nu vor să schimbe nimic și care cred că li se cuvine totul, care cred că au doar drepturi și obligații deloc. Sistemul homeschooling este un sistem foarte bun, pentru că acolo copiii învață ce vor ei, ce le place, nu ca la stat unde învață materii de umplutură, așa cum ați spus și dumneavoastră, doar ca să aibă profesorii de unde racola clientelă pentru meditații. Am citit și eu despre sistemul de învățământ de tip homeschooling și am aflat că înainte de a intra în acest sistem, copilul este supus unor teste, ca să se vadă în primul rând la ce se descurcă mai bine și ce materii îi plac. Dana Nălbaru și Dragoș Bucur au copiii înscriși în sistemul homeschooling și au spus că băiatului lor îi plac chimia și fizica și pe asta au pus accentul, iar fata este axată pe literatura, chiar a scris un scenariu alături de tatăl ei. În concluzie, cele două sisteme de învățământ sunt net superioare și cu mult mai bune decât sistemul de învățământ de stat. În învățământul de stat s-au angajat toate nulitățile și profesorii submediocri, care nu știu decât să urle că li s-a mărit norma de predare, că au salarii mici și din contră sunt printre cei mai bine plătiți bugetari, dar la clasă nu fac nimic sau nici măcar nu se obosesc să vină la ore. O doamnă, a comentat la un alt articol de pe acest site, că atunci când îi contactează pe profesori, fie venind la școală, fie la telefon, i se răspunde arogant, că li s-a terminat programul de lucru, că sunt în timpul liber…. Oricum profesorii, la stat, la ora 12-1 după-amiaza, rup ușa și pleacă acasă, dar vor salarii mari. Aveți mare dreptate în cele spuse de dumneavoastră. Sărbători fericite!
Idiot needucat!
Alexandru te asteptăm sa ne educi copiii inteligentule dacă nu cumva ai cazier te poți înscrie la titularizare.Succes
În pandemie, părinții (poate și tu te numeri printre ei) se plângeau că învățământul online tâmpește copiii… acum te-ai trezit tu cu home schooling și alte inepții verificate de alții înaintea noastră și considerate ineficiente.
E de ajuns home stupidity.
Materiile nu le-au inventat profesorii, ci ministerul, programele nu le fac profesorii, ci ministerul. profesorii, învățătorii și educatoarele muncesc chiar mai mult de 8 ore. Cadrele didactice au multe alte responsabilități în afara normei didactice: proiecte, comisii, cursuri, concursuri, rapoarte etc. Dacă tot vi se pare atât de ușor, cu program scurt și știți ce trebuie sa facă un cadru didactic, de ce nu intrați în sistem ca să arătați ce puteți și să îmbunătățiți sistemul, calitatea învățământului și starea de bine a elevului? „E ușor a scrie versuri când nimic nu ai a spune”
Este ușor a critica și denigra când interiorul căpuțului este doar ură și invidie care ocupă tot spațiul pentru că pentru altceva bun nu este poarta deschisa!
Daca-i asa huzureala sa fii profesor de ce este criza de profesori?
nu se tot bate obrazul că suntem ultimii in Europa , că vai , Occidentul e mai educat și uite că nu e așa :
România se află printre statele cu cea mai mică rată a abandonului educațional din Uniunea Europeană, potrivit datelor publicate de Eurostat. Datele pe anul 2024 arată că 1,5% dintre persoanele cu vârste între 15 și 34 de ani din România au abandonat educația sau formarea profesională cel puțin o dată în viață, mult sub media Uniunii Europene, care se situează la 14,2%. La nivel european, aproape unul din șapte tineri a renunțat, la un moment dat, la un program educațional sau de formare. Cele mai ridicate rate ale abandonului au fost înregistrate în Olanda (32,2%), Danemarca (27,1%), Luxemburg (24,8%) și Estonia (24,4%).
NIMENI nu spune o vorba buna despre munca dascălilor noștri sau a elevilor nostri!! dar realitatea e alta . Occidentul ar vrea copiii noștri de asta sunt și programele Erasmus , mobilități de tot felul.. doar doar s or mobiliza și progeniturile lor prin simbioza ..
Sper sa nu mai auzim despre Daniel David nimic, niciodată.
Un ministru care nu a ținut deloc la oamenii din sistem,ci cu mare viclenie,a luptat împotriva lor..Mulți profesioniști au părăsit sistemul că sa nu își pună mintea cu prostul…Oricine ar veni după dânsul trebuie să readucă norma didactică la ceea ce a fost și să revină la unele decizii aberante de comasare de școli în mod nejustificat,prin care școli arondate cu o sută de ani de existență,așa cum e cazul Colegiului Tehnic Forestier Piatra Neamț,își pierd identitatea și asta pt că au fost arondate forțat, fără o procedură clară și fără un calendar bine stabilit așa cum ar fi fost normal…
Norma didactica de predare nu va mai reveni niciodată la 18 ore, la ce datorii avem. E drept ca nici la 20 nu va mai putea fi menținută si va trebui crescuta urgent la 24 si chiar dacă urce in viitor la 26 sau chiar 28 de ore. Previzibil e ca si concediul pe lunile de vara sa nu se mai acorde, iar contractele de munca sa fie suspendate in acea perioada. Nu vor mai fi bani in următoarele 2 decenii, iar datoria externa va fi copleșitoare.
Nu-i nimic,sa aducă Ai-ul ca noi ne ducem unde suntem plătiți și acolo nu veți mai avea cui sa va plângeți de program,calitate și alte mitocanii specifice needucatului cu 2 clase ca trenul.
Din pacate suntem vinovați pentru pierderea unui drept pentru care vor suferii generatiile viitoare ! Doar noi suntem de invinuit pentru norma didactică, la fel cum părinții nostrii sunt vinovați pentru varsta de pensionare !
Inaintasi nostrii au platit cu multa suferinta pentru aceste drepturi pe care noi le-am pierdut fara nici un fel de lupta !
ce se mai aude de plata cu ora ? !. tot 23 de roni ?
in ce meserie mai sunt plătiți oamenii cu suma asta ??
Ne-a mintit incontinuu…asta este cel mai grav…a discreditat toti profesorii care nu au avut sansa titularizarii, nu din cauza notei, ci din cauza lipsei posturilor, numindu-ne prosti si slab pregatiti, in frunte cu domnul Bolojan!! S-au batut cu pumnul in piept ca urangutanii, ca vezi Doamne acum au rezolvat problema si elevii vor fi pregatiti doar de profesori titulari, multi dintre ei titularizati in anii in care acest lucru era floare la ureche! Este cel mai mare esec din istoria Romaniei si a fost lasat de capul lui sa faca tot ce a dorit, chiar daca o tara intreaga a semnalat problemele si lipsa de coerenta si viziune a domnului David…Domnul Bolojan este la fel de vinovat, facand si el, in spatiul public, aceleasi afirmatii, despre cat de prosti sunt suplinitorii, fara sa inteleaga, sau macar sa isi dea interesul sa inteleaga ce categorii de personal exista in invatamant. Daca inca i se pare normal ca un profesor cu examenul de definitivare cu media peste 9 sa stea acasa fara nici macar o ora de predare, sa va fie rusine maxima!! Ar fi trebuit sa prioritizati accesul in sistem pentru noi, cei care am invatat zi-noapte! Si am ramas cu examenul promovat, acasa, fara loc de munca, fara salariul, indemnati fiind sa ne cautam loc de munca! Domnule Bolojan, dumneavoastra trebuie sa va ocupati de binele oamenilor, sa va asigurati ca rata somajului este cat mai mica, pentru a preveni dezastrele din societate! Furturi, crime, familii umilite de preturile astronomice ale taxelor si impozitelor, ale alimentelor…ii dati inainte ca b**l, dar opriti-va o secunda si reflectati!! De unde credeti ca vor avea oamenii bani pentru tot ceea ce visati dumneavoastra pe hartie??? Dezastru total!! Abordarea este plina de ura si nervi! Greu de reparat in viitor!! Sarbatori fericite!! Cat costa cozonacul la Cotroceni? 3 lei/kg? …
Ehei,dragii moșului, de abia acum va veni adevărata urgie!
Nenea asta așa detestat a tăiat plata aia de sute de lei ora suplimentară, ore suplimentare care nici jumătate nu se făceau dar în loc sa facă pentru tineri catedre,orele rămase, au fost băgate pe gat titularilor cu sau fără cereri.Si asa au ajuns titularii și mai epuizați pentru ca în lumea reala ,cei cinstiți, își făceau orele ,cei cu pile nu le făceau de obicei și doar luau banii.
Asta a fost greșeala:nu a format catedre noi și a crescut norma ceea ce pentru mulți a fost un dezastru și copii și profesori și bieții părinți care vor fi nevoiți sa dea copilul la meditații. Dacă ai 2-3 copii nu știu de unde fac rost de bani pentru meditații.
A!Și meditațiile!Ați văzut ca au apărut firme care prestează ore de meditații iar profesorii trebuie sa dea declaratie pe proprie raspundere ca nu face meditații?Tot îmbuibați sa facă și mai mulți bani!Torul a fost strategic ca banul sa nu se mai ducă la un amărât de profesor,sa se ducă totul la ei în buzunar!
La stat posturile au disparut doar pe hartie din organigrama locurilor neocupate; in plus, s-au facut transferuri la agentii (vedeti la AFM cu cat a crescut nr angajatilor in ultimii ani, veniti de peste tot, inclusiv din cel mutati din Parlament). Doar din invatamant au plecat cei mai multi.
ce privire are..infricosator
De ce nu are curajul să spună câți oameni nu mai sunt profesori, din cauza aplicării Legii Fantomas? Nu norme, nu posturi, nu metodologii. Oameni! Câți?
Pardon: din cauza „Legii Frankenstein”, QX!