Peste 50 de proiecte digitale pentru educație din întreaga UE, inclusiv două din România – prezentate într-o colecție realizată de UEFSCDI pentru Comisia Europeană: de la concursuri de securitate cibernetică, la platforme de consiliere școlare sau de pregătire pentru examene

161 de vizualizări
Foto © Lincoln Beddoe | Dreamstime.com
Platforme online de management școlar, de pregătire pentru examene sau de consiliere în carieră, jocuri, programe pentru educația STEM sau vocațională, concursuri de securitate cibernetică, desfășurate în țările membre ale Uniunii Europene, toate sunt prezentate într-un ghid de practici digitale inovatoare în sistemele de educație, lansat de Comisia Europeană. Ghidul, realizat de o entitate românească – UEFISCDI – prezintă inclusiv două proiecte românești desfășurate în ultimii ani. 

Publicația „Driving digital transformation in education”, întocmită pentru CE de Agenția Executivă pentru Finanțarea Învățământului Superior, a Cercetării, Dezvoltării și Inovării (UEFISCDI), prezintă studii de caz din fiecare țară membră UE – proiecte educaționale cu o componentă tehnologică/digitală considerabilă, realizate de instituții publice, organizații neguvernamentale sau companii.

  • Documentul, al treilea dintr-o serie de publicații ce promovează practici de educație digitală din țările membre, are drept scop să contribuie la implementarea Hub-ului European pentru Educație Digitală, potrivit prezentării oficiale.

Colecția de practici europene cuprinde două proiecte din România:

  • O campanie numită „Împreună pe România Digitală 2024”, soldată cu o propunere de strategie națională de incluziune digitală și un studiu referitor la excluziunea-incluziunea digitală în țțară
  • Un proiect numit „Dăm click pe România”, de dotare a școlilor și a altor instituții din zone dezavantajate cu calculatoare recondiționate

Alte proiecte și programe prezentate în publicația Comisiei includ:

  • Un laborator de învățare cu tehnologii eXtended Reality (XR) pentru ingineri în Austria
  • Un robot pentru asistare în învățare la distanță, tot în Austria
  • O platformă de management școlar în Bulgaria
  • O platformă de pregătire pentru examene naționale în Croația
  • O aplicație pentru exerciții de matematică în Republica Cehă
  • Un cadru educațional pentru educație STEM în Estonia
  • Un bot pentru consilierea elevilor în Finlanda
  • Un joc educațional pentru copii mici cu dizabilități, în Franța
  • Un campus digital de învățare în landul Schleswig-Holstein din Germania
  • O platformă de întărire a motivării elevilor în Ungaria
  • O competiție de securitate cibernetică în Letonia
  • Un instrument de consiliere în carieră, tot în Letonia 
  • Un program de învățare personalizată la Matematică în Luxemburg
  • Proiect de promovare a ingineriei în Portugalia

Publicația realizată de UEFISCDI poate fi consultată integral aici.

Foto © Lincoln Beddoe | Dreamstime.comDreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Discipline importante și mai puțin importante? Secretarul de stat Sorin Ion: În realitate, fără să vrem, facem niște ierarhizări. Pe oricine întrebați, Limba română și Matematica au devenit cele mai importante, din motive de adaptare la sistem

Sorin Ion, secretar de stat în Ministerul Educației și Cercetării, a declarat, la emisiunea Educația la putere de la TVR 2, că „în realitate, fără să vrem – și formal, și nonformal…
Vezi articolul

VIDEO David Popovici, întrebat de un elev cum să-și găsească scopul: Nu te grăbi în a găsi ce te pasionează și nu te compara cu alții, care pe internet vorbesc de case, mașini, iluzii / Sportivul nu ar exclude să fie politician independent, dar „pare aproape imposibil”

David Popovici, campion olimpic la înot, a vorbit deschis despre presiunile pe care adolescenții le resimt în căutarea unui scop în viață, oferind un mesaj plin de empatie și autenticitate:…
Vezi articolul

Educația digitală trebuie tratată ca politică publică transversală, iar competențele digitale și IA trebuie integrate în curriculumul național pe toate nivelurile de educație – Rectorul Universității de Vest, parlamentarul Marilen Pirtea

Educația digitală trebuie tratată nu ca inițiativă punctuală, ci ca politică publică transversală, întrucât „lipsa competențelor digitale și IA riscă să accentueze inegalitățile educaționale și sociale”, apreciază rectorul Universității de…
Vezi articolul

INTERVIU Cum să găsească un profesor timp pentru a ajuta la starea de bine a elevilor: Nu este nevoie să fiți terapeut. Puteți porni de la povestea „Romeo și Julieta” pentru a-i învăța autocompasiunea, spune Ryder Delaloye, director asociat pentru învățare socială, emoțională și etică la Universitatea Emory din SUA

„Trebuie să folosim programa școlară ca bază pentru predarea unor abilități ce țin de învățarea socio-emoțională și etică”, spune Ryder Delaloye, Director Asociat pentru SEE Learning (învățare socio-emoțională și etică),…
Vezi articolul

Dragoș Anastasiu – Eurolines, Camelia Ene – Mol România, Omer Tetik – Banca Transilvania și alți directori de companii, într-un nou “Consiliu Consultativ Strategic” al rectorului Universității Babeș-Bolyai

Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj Napoca a desemnat, joi, un “Consiliu Consultativ Strategic” al Rectorului, ce are rolul să ofere consiliere pentru acțiunile instituției de învățământ superior în zona socio-economică, anunță,…
Vezi articolul