Premierul Ilie Bolojan: Să nu mai avem școli reabilitate în rural unde nu mai avem copii și școli izolate cu panouri fotovoltaice. Acolo unde într-adevăr am suficienți copii, să investesc

2.655 de vizualizări
Sursa: Radio România Actualități Facebook
Premierul Ilie Bolojan a spus că investițiile cu fonduri europene pe următorii ani trebuie corectate și a dat ca exemplu școli reabilitate în zone unde nu sunt suficienți copii: „Aceste tipuri de abordări ne consumă resursele. Trebuie să te uiți la rata natalității și doar acolo unde, într-adevăr, am suficienți copii, investesc”, a spus premierul într-un interviu la Radio România Actualități.

Premierul Ilie Bolojan a spus la postul public de radio că „trebuie să corectăm lucrurile care au fost făcute prost în acești ani” și a dat câteva exemple ale investițiilor făcute de autoritățile locale.

„Pentru a putea avea investiții în anii următori în administrația locală în continuare, trebuie să corectăm lucrurile care au fost făcute prost în acești ani, în așa fel încât să nu mai avem rețele de canalizare în localitățile în care doar 20% din case se racordează la ele, pentru că înseamnă că 80% din bani sunt aruncați pe geam, să nu mai avem școli reabilitate în zona de rural unde nu mai avem copii și școlile în bună regulă, izolate, cu panouri fotovoltaice, cu tot, tot, tot rămân fără copii, trebuie să te uiți la rata natalității și doar acolo unde, într-adevăr, am suficienți copii investesc, să nu mai facem stadioane în orașe care nu au echipă de fotbal sau să avem două stadioane într-un oraș care are o echipă într-o ligă inferioară. Aceste tipuri de abordări ne consumă resursele„, a spus Bolojan.

Premierul a mai precizat că în total sunt peste 30 de mii de proiecte, cu câteva mii la fiecare minister, printre care și la cel al Educației.

„O bună parte din aceste proiecte sunt pe Programul „Anghel Saligny”, de exemplu, o altă parte sunt pe programele care vin de la Ministerul Educației pentru școlile din România, o altă parte sunt pe programele Ministerului Dezvoltării, care vin pe eficiență energetică, pe alte tipuri de proiecte. Și, în felul acesta, multiplicate toate, câteva mii la fiecare minister, avem, într-adevăr, un număr semnificativ de proiecte şi gestionarea acestora este importantă pentru că sunt, gândiți-vă, jumătate din investițiile României, aproape jumătate, pentru că am avut cam peste 7% din PIB investiţii, dar 3% sunt prin autoritățile locale din România”.


5 comments
  1. Logica de Bolojan: din moment ce oamenii de acolo nu prea au copii, hai să-i pedepsim cumva. O logica extrem de găunoasă, care nu va atrage in niciun fel populația către sat, ci o va îndepărta si mai mult.
    Chiar si in aceste situații se poate gândi o soluție deșteaptă: in loc de clădiri strict dedicate școlii, pot fi gândite clădiri multifuncționale — dimineața școală, după-amiaza, centru cultural pentru comunitate. Dar, deh, îți trebuie ceva sub chelie.

  2. Completare: acolo unde nu mai sunt copii, să faceți în așa fel încât să nici nu mai apară în următoarele 200-300 ani! Sunteți pe drumul cel bun, dle ministru al educației, cu două facultăți făcute la zi, simultan!

  3. Să nu mai avem un prim ministru care tratează școala ca un contabil de CAP.

    Restul se rezolvă cu bun simț politic.
    Nimeni nu face proiecte fără aprobare politică.

    Bolojane nici nu știi cât de hâtru poți să fii!

  4. Omul ăsta are probleme grave la mansardă.

    PĂI DE CE SĂ MAI RĂMÂNĂ FAMILIILE TINERE CU COPII ÎN SATE ÎN CARE ȘCOALA NU E REABILITATĂ?! Ca să riște să le cadă copilul în fosă și să moară, cum s-a mai întâmplat?! Și cică scade natalitatea – ia scoate mă bolul de cristal să vedem dac-ai citit bine în el.

    De ce să se mai stabilească tinerii – inclusiv cu profesii de care ruralul duce mare lipsă – în rural, dacă nici canalizare n-are comuna?!

    Bă tu te mai uiți naibii în oglindă sau ți s-a urcat puterea la cap?

    P. S. Iar despre DE CE nu se leagă lumea la unele rețele gata construite – ia vezi la cei din Baia de Fier care apă n-au, dar au deja de plătit facturi de mii de lei de când s-a ”inventat” aprovizionarea cu apă la ei în comună sau ce mai e. De-aia nu se leagă lumea la rețele, că ați căpușat tot și nu mai are nimeni bani pentru sinecurile voastre.

    Ca să nu mai spun că zilele astea tot ce aud în jurul meu e cum s-a dublat sau triplat prețul la ridicarea gunoiului, că au ajuns de la un contract de 170 de lei pe 4 ridicări (un singur tomberon) să le vină facturi de 560 de lei pe lună ÎNAINTE de majorarea din 2026. Vă vor pune pe făraș și vor aduce foarte probabil alte gunoaie în loc, dar voi siguri ajungeți la ghenă.

  5. Oare domnia sa nu are nicio rușine că umblă cu carul înaintea boilor? Ceaușescu la fel a gândit. Că satele trebuie desființate. Iar golirea țării de oameni este consecința acestei gândiri pe cât de iresponsabile, pe atât de stupid utopice. Nu vei avea niciodată copii într-un maidan. Poți închide școlile, poți desființa dispensarele, poți lăuda drumurile de noroi, poți ignora apa otrăvită, poți întârzia extinderea rețelelor de gaze, dar ești prostul proștilor dacă tu crezi că astfel vei popula acele zone. Depopularea succede politicilor publice, nu le determină.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Elevii nu au primit bursele școlare pe 15 noiembrie în cel puțin zeci de localități din țară, potrivit răspunsurilor primite de la ei sau de la părinți / Data plății obligatorii a burselor este de 15 a lunii, pentru luna anterioară

Bursele elevilor întârzie din nou în cel puțin câteva zeci de localități din țară, potrivit răspunsurile transmise de elevi și părinți pe pagina EduPedu.ro, la un chestionar făcut la o…
Vezi articolul

Pachet gratuit de resurse pentru profesorii de Limba engleză care vor să folosească AI la clasă, oferit de British Council / Conține o listă de instrumente recomandate și nu prezintă IA ca pe o soluție magică, ci ca pe un instrument cu potențial real, dacă este utilizat conștient, adaptat și cu scop pedagogic clar

Un pachet de resurse gratuite pentru a ajuta profesorii români să utilizeze inteligența artificială și să îmbunătățească învățarea, este oferit în cadrul Zilei Limbii Engleze, de către British Council – organizația Regatului…
Vezi articolul
Deschiderea școlilor

Sorin Cîmpeanu anunță că sunt 1.140 de elevi ucraineni înscrişi în şcolile din România, pe curriculum românesc, ca audienţi. Guvernul va modifica Legea educației pentru ca elevi ucraineni de clasa a VIII-a să poată intra la liceu fără examen: copii de la Şcoala de balet din Kiev vor să continue la Liceul Capsali, în clasa a IX-a

Ministrul Educaţiei, Sorin Cîmpeanu, anunţă că numărul elevilor ucraineni audienţi în şcolile din România, pe curriculum românesc, va fi de 1.140  la începutul săptămânii viitoare, dintr-un total de aproape 34.000…
Vezi articolul