Profesorii de germană contestă selecția noului grup de lucru pentru programele de liceu și acuză ministerul Educației și Cercetării că a schimbat abuziv membrii: Niciunul dintre profesorii din grupul inițial nu a fost întrebat

2.528 de vizualizări
Foto: © Nitinai Saguansri | Dreamstime.com
Asociația Profesorilor de Limba Germană din România (APLGR) acuză ministerul Educației și Cercetării că a schimbat abuziv grupul de lucru pentru elaborarea programelor de liceu la limba germană și cere explicații privind excluderea celor 11 membri din grupul constituit în 2021, potrivit unei solicitări adresată ministrului și consultată de Edupedu.ro

Asociația Profesorilor de Limba Germană din România  a transmis luni, 15 septembrie 2025, o cerere oficială de informații publice, în baza Legii nr. 544/2001, către Ministerul Educației și Cercetării, solicitând documente și clarificări legate de constituirea noului grup de lucru pentru elaborarea programelor școlare de liceu la disciplina limba germană modernă.

În solicitarea adresată ministrului Educației, asociația cere următoarele documente:

  • copia apelului public de selecție din anul 2025 pentru membrii grupului de lucru pentru curriculum (pentru elaborarea programelor de liceu) pentru limba germană modernă, aprobați prin nota nr. 11411/12.08.2025 a Ministerului Educației și Cercetării;
  • criteriile de selecție aplicate;
  • motivele excluderii fiecăruia dintre cei 11 membri excluși din acest grup nou, dintre cei 12 membri ai grupului de lucru pentru curriculum pentru limba germană modernă, aprobați prin nota nr. 2111/2021

Reprezentanții APLGR afirmă că toți cei 11 membri excluși au fost selectați anterior în urma unui proces laborios, au transmis documentații complexe și au fost evaluați de Ministerul Educației. Printre aceștia se află profesori cu experiență îndelungată, rezultate notabile și implicare anterioară în elaborarea programelor școlare, inclusiv 7 membri ai Comisiei Naționale de Specialitate pentru limba germană modernă și cadre didactice de la licee cu profiluri diverse, inclusiv bilingv sau cu predare în limba maghiară.

Potrivit APLGR, deși ministrul Educației declarase public că grupurile de lucru constituite prin nota nr. 2111/2021 vor fi actualizate doar în măsura în care unii membri nu mai pot sau nu mai doresc să participe, niciunul dintre membrii grupului de lucru pentru limba germană modernă nu a fost întrebat dacă mai dorește să continue.

Informații de context despre programele școlare de liceu elaborate pe baza planurilor-cadru de liceu din 2025

Pe 13 august 2025, ministrul Daniel David a anunțat aprobarea comisiilor de lucru pentru programele școlare de liceu și că le va publica „în curând” pe site-ul ministerului Educației și Cercetării (MEC). 

Pe 3 septembrie, Daniel David a declarat că elaborarea noilor programe școlare pentru liceu pe baza planurilor-cadru care intră în vigoare în anul școlar 2025-2026 a început, după constituirea comisiilor de lucru. O variantă ar putea fi prezentată public până la finalul anului 2025.

Potrivit calendarului prezentat de minister, conținuturile ar urma să fie gata până în noiembrie 2025, pentru ca la finalul anului să fie lansată licitația pentru manuale, iar din 2026 să înceapă formarea profesorilor. Prima generație de elevi care va intra în clasa a IX-a după noile programe este cea din septembrie 2026.

În prezent, programele școlare pentru liceu aflate în vigoare sunt cele elaborate în 2004 și 2009, în funcție de filieră. Noile documente curriculare, care trebuie finalizate până la sfârșitul acestui an, vor sta la baza întregului parcurs educațional al elevilor ce vor începe liceul în 2026 și vor susține Bacalaureatul din 2030 după o nouă structură.

Peste 1.500 de specialiști sunt implicați în elaborarea noilor programe de studiu, având ca reper profilul de formare al absolventului

Foto: © Nitinai Saguansri | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.


1 comment
  1. …..intra la susținerea sistemului care va da salarii….ce bizar :)…

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Școala să își poată alege resursa umană dintre cei care au reușit să ia definitivatul cu minimum nota 8 și sistemul burselor sociale să fie gestionat de comunitățile locale, printre așteptările de reformă, de la noul ministru al Educației, ale profesoarei de matematică Mihaela Popa

Printre prioritățile pe care le consideră esențiale pentru reforma învățământului preuniversitar se numără autonomia școlară în privința angajării profesorilor și numirii directorilor, transferul dosarelor de burse la autoritățile locale, aprobarea…
Vezi articolul

Numărul liceelor cu secții bilingve francofone va crește la 30, testul DELF de evaluare a competențelor de limbă franceză va fi introdus în școli, va exista cooperare pentru testarea competențelor digitale ale elevilor – discuțiile între Daniel David și ambasadorul Franței, Nicolas Warnery

Numărul de licee cu secții bilingve francofone va crește de la 25 câte sunt în prezent la 30, până în 2027, a anunțat Ministerul Educației, în urma unei întâlniri a…
Vezi articolul

Ministrul Educației, Ligia Deca – întâlnire la minister și foto de promovare Facebook cu președintele Consiliului Județean Iași, Costel Alexe, trimis în judecată în două dosare penale, inclusiv unul legat de o școală

Ministrul Educației, Ligia Deca, a avut, marți, o întâlnire cu președintele Consiliului Județean Iași, Costel Alexe, și cu o echipă a Inspectoratului Școlar Județean Iași, pe tema situației din învățământul…
Vezi articolul

Planuri-cadru 2025. Daniel David: În timpul dezbaterilor, unii participanți au rămas uneori fixați pe aspecte prea punctuale: doar materia proprie și numărul de ore / Ținta este ca elevii care vor fi în clasa a IX-a în anul școlar 2026-2027 să intre în noua logică curriculară

Daniel David, ministrul Educației și Cercetării, este de părere că, în timpul dezbaterilor pe noile planuri-cadru de liceu, „unii participanți au rămas uneori fixați pe aspecte prea punctuale (ex. doar…
Vezi articolul