Material susținut de ECDL Romania

VIDEO conferință ECDL pentru profesori, părinți, elevi: cum transformă AI pedagogia digitală

5.341 de vizualizări
Toți profesorii au fost invitați la o nouă ediție a evenimentului ECDL “Cum transformă AI pedagogia digitală?”, care a avut loc vineri, 29 noiembrie, ora 10.30, li care a fost transmis LIVE pe Facebook/ ECDLRomania și în acest articol, pe Edupedu.ro. Conferința a fost organizată de ECDL Romania, lider în certificarea competențelor digitale și a fost găzduită de Liceul Internațional King George.

Evenimentele ECDL AI pentru profesori sunt concepute pentru a oferi participanților, indiferent de nivelul lor de expertiză în domeniul inteligenței artificiale, o perspectivă cuprinzătoare asupra impactului AI în educație. În cadrul acestor evenimente aflăm care sunt oportunitățile, dar și provocările pe care revoluția tehnologică le produce în educație.

Conferința ECDL “Cum transformă AI pedagogia digitală?” și-a propus să exploreze impactul Inteligenței Artificiale (AI) asupra educației alături de experți din domeniul tehnologiei și educației, care vor împărtăși experiențe, studii de caz și recomandări practice.

VIDEO:

Evenimentul a fost centrat pe temele:

Mihai Peca, Specialist Programe de Certificare, ECDL/ICDL – a abordat rolul digitalizării în viitorul școlilor din România.

Alin Chiriac, Fondator Code School Clubs – a prezentat inițiative care integrează noile tehnologii în programele educaționale pentru elevi.

Valentin Bîrhală, Co-Fondator Genizz App – a discutat despre instrumente practice care pot sprijini școlile în procesul de transformare tehnologică.

Toți invitații au participat apoi la o dezbatere deschisă despre cum transformă evoluția Inteligenței Artificiale procesul educațional și modul în care noile tehnologii pot redefini pedagogia digitală.

Evenimentul a fost unul gratuit și deschis publicului larg.

Conferința a fost destinată în special profesorilor, însă poate fi o oportunitate foarte bună și pentru părinți sau elevi, precum și pentru toți cei interesați de transformarea digitală și adoptarea noilor tehnologii în predare și învățare.


2 comments
  1. Cum transforma AI?Vom fi cu toții handicapați, asa va fi.AI te face sa nu mai gândești. Simplu.Vom fi prosti cu craci.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Câte 500 de euro pe semestru pentru fiecare profesor care urmează cursuri de conversie profesională într-o universitate, acordați de Ministerul Educației prin proiectul ROSE – adresa trimisă rectorilor din țară și condițiile pentru universități

Profesorii care doresc să participe la programe de conversie profesională în universități pot primi câte 500 de euro pe semestru de studii și, astfel, până la 1.500 sau 2.000 de…
Vezi articolul

Proiect susținut de SuperTeach

„Teachers first” înseamnă că profesia de dascăl este cea mai importantă din lume – Dragoș Anastasiu, la Gala SuperTeach. Evenimentul a strâns peste 1.000 de oameni de afaceri, guvernanți, profesori și elevi

Gala SuperTeach de anul acesta a reunit, miercuri seară, peste 1.000 de participanți, atât offline, cât și online, din toată țara: oameni de business și reprezentanți ai mediului diplomatic, reprezentanți…
Vezi articolul
Numărul școlilor din România - Admiterea în clasa a V-a

Nina Vasile, profesoară: Școala necesară nu este una exclusiv on-line, nici trunchiată și redusă la materii de Bac / Acum e vremea să se angajeze tineri / În anumite zile ar trebui să fie pentru un profesor predarea fizică, în altele on-line

„Citesc despre tot felul de măsuri legate de școală începând din toamnă. Recunosc că sunt îngrijorătoare și am senzația că trăiesc într-o țară care doarme. Totul se învârte în jurul…
Vezi articolul

Competențele pe care trebuie să le aibă liceenii la Fizică, în programa școlară lansată în dezbatere, s-au stabilit pornind de la cele trei competențe ştiințifice de bază definite de PISA, pe care ar trebui să le aibă un elev de 15 ani ca să fie „alfabetizat științific”, potrivit CEAE

Programa de fizică propusă pentru liceu de Ministerul Educației conține competențe „aliniate competențelor științifice fundamentale definite de OECD pentru testarea PISA”, scriu reprezentanții Centrului pentru Evaluare și Analize Educaționale într-un…
Vezi articolul

Profesorul de Limba și literatura română Emil Munteanu, co-fondator Alecart: O programă de Română care transformă literatura în muzeu riscă să îndepărteze adolescenții. Clasa a IX-a ar trebui să fie despre descoperire, identitate și sens personal

Structura propusă de Ministerul Educației pentru programa de Limba și literatura română de clasa a IX-a riscă să transforme literatura într-un obiect muzeal, rupt de sensibilitățile generației actuale, avertizează profesorul…
Vezi articolul