Profesorii și angajații din școli ar putea avea voie să controleze ghiozdanele elevilor, în Suedia, după atacul armat din Orebro / Guvernul vrea sisteme de acces pe bază de cartelă sau cheie

583 de vizualizări
Foto: EPA/ CHRISTINE OLSSON via Agerpres
Guvernul suedez a anunțat miercuri că dorește să consolideze securitatea în școli după cel mai grav atac armat produs într-o instituție de învățământ din Suedia, autorizând între altele cadrele didactice să percheziționeze ghiozdanele elevilor, potrivit AFP, scrie Agerpres.

Școlile vor trebui să elaboreze planuri de urgență în cazul unei situații violente, accesul în unitățile de învățământ urmând să se facă printr-un cod, un ecuson sau chei, iar acordarea de autorizații pentru instalarea camerelor de supraveghere vor fi simplificate, a explicat ministrul educației Johan Pehrson în cadrul unei conferințe de presă.

Cadrele didactice și alți membri ai personalului vor fi autorizați să percheziționeze ghiozdanelor elevilor fără avertisment în școlile primare și secundare.

„Lucrăm intens pentru a îmbunătăți siguranța elevilor, cadrelor didactice și a altor angajați ai școlilor”, a declarat Pehrson.

Dacă vor fi adoptate de către parlament, așa cum se prevede, noile măsuri vor intra în vigoare la 1 iulie 2025, mai scrie Agerpres.

La 4 februarie, Rickard Andersson (35 de ani) a intrat într-un centru de învățământ pentru adulți din Orebro, la 200 km vest de Stockholm, a deschis focul și a ucis zece persoane, după care s-a sinucis.

El fusese elev la această instituție de două ori, în 2013 și între 2019 și 2021, potrivit poliției.

Poliția a găsit trei arme în apropierea corpului său, precum și cartușe și muniție neutilizată.

Rickard Andersson, descris de poliție drept un șomer retras, cu un cazier judiciar curat, avea permis de vânătoare pentru patru arme – toate confiscate de poliție.

El locuia izolat în apartamentul său din 2016, „cu puține contacte cu alte persoane”.

La trei zile după masacru, guvernul a anunțat că vrea să limiteze anumite arme semitautomate, cum ar fi AR-15.

Motivațiile atacatorului nu sunt nici astăzi cunoscute, potrivit AFP și Agerpres.


2 comments
  1. Nu, nu e normal oricum. Oricum minorul trebuie întrebat dacă îți dă voie să îi cauți în ghiozdan sau dacă e de acord să arate conținutul său. Poate fi cooperant și poate fi verificat cu bunăvoie.
    Normal e filtru cu scanare de obiecte tăioase, ascuțite, contondente, arme albe și de alt tip la intrare și cartele de acces pentru elevi. Iar pentru vizitatori programare si purtare de ecuson, plus acces cu cartelă temporizată de vizitator.
    Camerele nu ajută mult la sesizare de infractori agresivi înarmați. Poate doar post-factum.
    Din fericire portul de arme la noi in Ro e restrâns.

  2. Se ajunge la situații absurde pentru ca nu au prevenit din timp.Esti la școală, e normal ca profesorul sa te poate cauta în ghiozdan.De ce nu?Ce ai de ascuns?Niște aiureli care creează niște situații groaznice.Un psihopat deștept a păcălit toți licențiații:nu ii căutați în lucruri ca dezvolta psihoze etc.Nu zău?

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Sorin Ion, despre impactul noilor planuri-cadru asupra normelor profesorilor: Unde sunt orele lipsă? Tot la noi în școli! Nu e scopul ministerului să coreleze planurile cu piața muncii. Nu o să spun: „stați liniștiți, nimeni nu pierde nicio oră”, pentru că aș fi ipocrit

Impactul noilor planuri-cadru de liceu asupra normelor profesorilor nu poate fi negat, însă școlile vor avea autonomia să redistribuie orele, afirmă secretarul de stat din Ministerul Educației și Cercetării, Sorin…
Vezi articolul

Evaluarea Națională 2024. Rezolvarea subiectelor la limba română făcută de profesorul Cătălin Zaman: Cerințele par a fi o copie la indigo a subiectelor din 2023, o idee mai complicat la partea de gramatică

Rezolvarea subiectelor de la Evaluarea Națională 2024 – proba de limba și literatura română a fost făcută de profesorul Cătălin Zaman, pentru Edupedu.ro. „Prima impresie a fost că subiectele comportă…
Vezi articolul

Nu există dovezi științifice care să coreleze gradul de dezvoltare al unei zone direct cu gradul de abandon școlar sau riscul de abandon școlar, spune consilierul ministrului Educației, Radu Szekely, care explică diferențele între mecanismul de selecție PNRAS și indicele IRSE

„Dacă ne uităm la școlile care au fost selectate, măsurarea gradului de risc de abandon școlar se face după niște principii ce țin de educație mai degrabă decât de starea…
Vezi articolul