Profesorii vor primi în 2026 diferențele salariale scadente în 2025, câștigate prin hotărâri judecătorești, confirmă Ministerul Educației. Necesarul de bani va fi solicitat din nou de la inspectorate

14.470 de vizualizări
Foto: Ilona Andrei – G4Media.ro
Ministerul Educației și Cercetării (MEC) confirmă că plata tranșelor aferente hotărârilor judecătorești câștigate de profesori și alți angajați din educație, scadente până la 31 decembrie 2025, va fi amânată pentru anul 2026, potrivit unui răspuns transmis de instituție la interpelarea unui deputat. Ministerul invocă prevederile articolului XVIII din Ordonanța de Urgență (OUG) nr. 52/2025 și precizează că, în 2026, va solicita din nou necesarul de fonduri de la inspectoratele școlare județene.

Răspunsul Ministerului Educației vine după ce Guvernul a decis, fără consultare publică și fără comunicat oficial, amânarea plății sumelor câștigate prin hotărâri judecătorești definitive de angajații din educație – diferențe salariale stabilite de instanțe și recunoscute de stat. Potrivit surselor Edupedu.ro, fondurile necesare fuseseră deja transferate la inspectoratele școlare, iar școlile finalizaseră raportarea sumelor până la termenul de 25 septembrie.

În documentul transmis parlamentarului, semnat de secretarul de stat pentru învățământ preuniversitar Sorin Ion, Ministerul Educației precizează că, potrivit OUG nr. 52/2025, „tranșele aferente sumelor prevăzute prin hotărâri judecătorești având ca obiect acordarea unor drepturi de natură salarială, scadente până la 31 decembrie 2025 și care nu au fost plătite până la data intrării în vigoare a ordonanței, se plătesc în anul 2026”. În acest sens, instituția arată că, anul viitor, va fi solicitat necesarul de fonduri la inspectoratele școlare județene.

Ministerul mai arată că, deși a emis în luna august 2025 ordinul de ministru nr. 5200/2025 privind procedura de plată a titlurilor executorii aferente tranșelor cu termen în anul 2025, punerea în aplicare a ordinului a fost amânată prin emiterea OUG nr. 52/2025.

Foto: captură document – Camera Deputaților

DOCUMENT Răspunsul Ministerului Educației și Cercetării (sursa):


Citește și:


Informații de context. Măsura de amânare apare într-un context tensionat în sistemul de educație. Articolul XVIII din OUG 52/2025 nu figura în forma proiectului pusă în transparență decizională de Ministerul Dezvoltării, după cum a semnalat Edupedu.ro, și nici în documentele transmise spre avizare Consiliului Legislativ. Ordonanța a fost adoptată în ședința extraordinară de Guvern din 1 octombrie, alături de rectificarea bugetară, iar forma finală – cu articolul controversat inclus – a fost publicată în Monitorul Oficial pe 2 octombrie.

Tot în dimineața zilei de 2 octombrie, potrivit surselor Edupedu.ro, reprezentanți ai Ministerului Educației ar fi transmis inspectorilor școlari generali, într-o videoconferință, să nu transfere banii către școli. Seara, ordonanța a intrat în vigoare.

Decizia Guvernului contrazice inclusiv o poziție oficială transmisă anterior de Ministerul Educației. Pe 19 septembrie, într-un răspuns către sindicate, Mihai Păunică, director general al Direcției Economie din minister, preciza că „în anul 2025, plata diferențelor salariale prevăzute prin hotărâri judecătorești definitive pentru profesorii și angajații din școli se achită până la data de 31 decembrie 2025”.

Sindicatele din educație au reacționat dur, solicitând deblocarea imediată a plăților. Federația Sindicatelor Libere din Învățământ și Federația Sindicatelor din Educație „Spiru Haret” susțin că sumele nu reprezintă un „cadou”, ci drepturi salariale recunoscute prin hotărâri judecătorești definitive, supuse deja plății eșalonate prin acte normative anterioare.

Secretarul de stat Sorin Ion a declarat la începutul lunii octombrie pentru TVR Info că ordonanța este „foarte recentă” și că ministerul va analiza modul de aplicare, precizând că instituția era pregătită să achite aceste sume. „Evident, și eu aș fi nemulțumit”, a spus acesta, referindu-se la reacția profesorilor. Detalii aici

Amânarea plății hotărârilor judecătorești vine în contextul unui pachet mai larg de măsuri care afectează sistemul de educație, adoptate în ultimele luni prin Legea nr. 141/2025, cunoscută drept Legea Bolojan: creșterea normei didactice fără compensare salarială, mărirea numărului de elevi la clasă, reducerea plății cu ora, eliminarea unor burse și comasarea a sute de unități de învățământ. Pe 23 octombrie, Ministerul Educației a aprobat și un proiect de hotărâre care reduce numărul total de posturi din învățământul preuniversitar de stat cu peste 14.000, tăierile vizând exclusiv școlile.


4 comments
  1. Diferențe? 1-2-300 de lei? pe care ar fi trebuit să-i primim acum câțiva ani..cine mai știe când?? Ce tot o dați cu diferentele astea? ce valoare mai au ??

  2. Niste nemernici!! Sunt banii nostri, câștigați in instanta!! Astia nu tin seama nici de lege, dar indraznesc sa vorbeasca despre democratie! Huooo!🤬🤬🤬

  3. joi țapule , joi !!
    semnat , ministerul fara căpăstru ..

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Cercetătorii consorțiului ELI-ERIC, din care România a fost exclusă, pot veni la Măgurele pentru cercetări, spune ministrul Sebastian Burduja. El anunță un prim pas, sub forma unui protocol, pentru deblocarea legăturilor cu consorțiul european

Laserul de la Măgurele a fost deschis participării cercetărilor din consorțiul european ELI-ERIC, iar aceștia pot veni pentru a face cercetări, a spus duminică ministrul Cercetării, Sebastian Burduja, într-o prezentare…
Vezi articolul

Elevii folosesc în masă instrumentele de inteligență artificială, dar se tem de efectele acestora asupra competențelor, creativității și capacității lor de a rezolva probleme – studiu realizat în Marea Britanie de Oxford University Press

Un număr foarte mare de elevi cred că instrumentele de inteligență artificială le permit să găsească „prea ușor” răspunsuri, le slăbesc capacitatea de studiu, le limitează creativitatea sau îi împiedică…
Vezi articolul

Această distincție nu este numai a mea, ci a colegilor mei excepționali și a copiilor mei, a elevilor mei, pentru că până la urmă acesta este rostul nostru, al profesorilor – Mirela Tanc, după ce a primit Ordinul „Meritul pentru Învățământ” în grad de Cavaler și a dus la Cotroceni lucrările elevilor săi

„Sunt mulți profesori din țara aceasta, nu doar profesori slabi, sunt și profesori excepționali și mulți care sunt anonimi. Cum spuneam, le dedic această distincție și lor, pentru că e…
Vezi articolul

Ministrul Daniel David: Profesorii nu pot să facă față și învățământului obișnuit și să se ocupe serios de copiii cu cerințe educaționale speciale prin resursele pe care le au acum la dispoziție / Plângerile și comentariile sunt justificate

„Profesorii nu pot să facă față și învățământului obișnuit și să se ocupe serios de copiii cu cerințe educaționale speciale prin resursele pe care le au acum la dispoziție. Acolo…
Vezi articolul