“Program coerent în ceea ce privește consumul de droguri în școli”, care să fie stabilit împreună cu Ministerul de Interne până începe noul an școlar – cererea premierului Ciolacu / “Avem obligația de a vorbi” despre acest lucru

440 de vizualizări
Foto: gov.ro
Problema consumului de droguri în școli a fost discutată de premierul Marcel Ciolacu și ministrul Educației, Ligia Deca, în întâlnirea avută marți dimineață la Minister, după cum a anunțat șeful guvernului. El a cerut discuții și cu Ministerul de Interne pentru un “program coerent” în această privință, program care să fie pregătit peste vară și care să fie gata la începutul noului an școlar.

Ciolacu a declarat, la finalul discuțiilor, că tema consumului de droguri în mediul școlar este una despre care “avem obligația de a vorbi”, pentru că “nu trebuie să ascundem acest lucru”. 

  • Potrivit premierului, “ încep să crească cotele în ceea ce privește consumul de droguri în școli. Și nu trebuie să ascundem acest lucru, trebuie să vorbim despre el, trebuie să avem psihologi în școli, care să ajute copiii care au căzut în această tentație, pentru că vorbim totuși despre niște copii, adolescenți, trebuie ajutați să depășească cat mai repede”.

Marcel Ciolacu, în declarațiile comune cu Ligia Deca:

„Am vorbit cu doamna ministru și cu echipa dânsei despre siguranța în școli. Ar trebui cu Ministerul de Interne mai ales în această perioadă de vacanță, să nu o pierdem, să nu venim numai când începe școala să facem modificări, trebuie să profităm de această perioadă de vacanță și să acoperim cat mai bine violența în școli, nu să intervenim nu mai atunci când se întâmplă ceva. Partea de prevenție este mai importantă decât intervenția propriu-zisă.

Nu avem violențe foarte mari, vedem cu toții că suntem campioni la știri negative, de câte ori există ceva violent în lume sau în România acestea sunt primele știri, nu avem un flagel în ceea ce privește bullying-ul sau violența, în schimb încep să crească cotele în ceea ce privește consumul de droguri în școli. Și nu trebuie să ascundem acest lucru, trebuie să vorbim despre el, trebuie să avem psihologi în școli, care să ajute copiii care au căzut în această tentație, pentru că vorbim totuși despre niște copii, adolescenți, trebuie ajutați să depășească cat mai repede. Nu sunt o paria a societății, dimpotrivă. Dezvoltarea aduce și astfel de lucruri.

Statul român are obligația de a interveni și de a face toate eforturile. O să avem o discuție și cu domnul ministru de interne și eu cred că putem începe pe 15 septembrie, sau când începe noul an școlar, să avem un program coerent în ceea ce privește consumul de droguri în școli, mai ales în zonele urbane aglomerate.

Avem această obligație și avem această obligație, repet, de a vorbi despre acest lucru.”

Citește și:
Ministrul Ligia Deca anunță, după cu o întâlnire cu procurorul-șef al DIICOT, măsuri existente deja în combaterea consumului de droguri și a altor infracțiuni / Ea spune că vor fi parcurși “noi pași”, dar nu precizează care sunt aceștia
Ministrul Marcel Boloș, întrebat despre ce ar trebui să facă statul pentru a stopa traficul și consumul de droguri în școli: Să nu uităm că educația părintească este cea care duce în general la situații neplăcute
Noi le zicem părinților despre consumul de droguri în liceu, ei ne spun că nu sunt probleme, au reacții agresive, spune directoarea Colegiului Caragiale din București, Andreia Bodea


1 comment
  1. Scolile au (ar trebui sa aiba) profesori consilieri scolari. Este un psiholog la 600 de elevi daca se respecta legea educatiei. Daca nuu, un profesor consilier la 800 sau mai multi…Copiii care au cazut in aceasta tentatie,dupa cum spune articolul, pot fi ajutati de psihologul clinician sau medicul psihiatru. Sa vorbim putin si de responsabilizarea familiei…si sa mai facem si orele de dirigentie…au si ele un scop.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Plățile salariale sunt permise pentru profesorii și cadrele didactice auxiliare care operează mecanismul MATE în PNRAS, conform unei instrucțiuni a ministerului / Cataloagele electronice și platformele de management școlar pot fi achiziționate în aceste proiecte

Profesorii sau cadrele didactice auxiliare care au calificarea să aplice mecanismul MATE vor putea fi plătiți în proiectele PNRAS de către școli, potrivit unei instrucțiuni emise marți de Ministerul Educației,…
Vezi articolul

Scriitoarea și profesoara Ioana Pârvulescu, despre primul ei roman de dragoste – „Aurul pisicii”: A fost important să-i găsesc tonul, l-am început de două trei ori. Sunt multe riscuri, poți să cazi în dulcegărie sau să fii pur cinic

Mi s-a părut întotdeauna foarte greu să scrii o poveste de dragoste, pentru că sunt foarte multe riscuri. Riști să cazi în dulcegărie, în rozuri, în sentimentalism, sau riști ca…
Vezi articolul

Dezvoltăm instrumente de monitorizare a curriculumului, spune Bogdan Cristescu, secretar de stat în Ministerul Educației: Încă avem un examen de bacalaureat care seamănă extrem de mult cu cel din 1995 

Secretarul de stat în Ministerul Educației și Cercetării, Bogdan Cristescu a spus că Ministerul are în desfășurare un proiect „prin care dezvoltăm instrumente de monitorizare a curriculumului”. Bogdan Cristescu a…
Vezi articolul

Situațiile de criză aduc cuplurile împreună și le determină să-și construiască fonduri de urgență. Totuși, este nevoie mai mare de educație financiară – studiu / Trei tipologii de cupluri din perspectiva relației cu banii

Majoritatea cuplurilor de lungă durată și care locuiesc împreună pun veniturile la comun, iar datoriile și crizele apropie cuplurile, și le determină să aibă un fond de urgență, arată studiul…
Vezi articolul