“Program coerent în ceea ce privește consumul de droguri în școli”, care să fie stabilit împreună cu Ministerul de Interne până începe noul an școlar – cererea premierului Ciolacu / “Avem obligația de a vorbi” despre acest lucru

440 de vizualizări
Foto: gov.ro
Problema consumului de droguri în școli a fost discutată de premierul Marcel Ciolacu și ministrul Educației, Ligia Deca, în întâlnirea avută marți dimineață la Minister, după cum a anunțat șeful guvernului. El a cerut discuții și cu Ministerul de Interne pentru un “program coerent” în această privință, program care să fie pregătit peste vară și care să fie gata la începutul noului an școlar.

Ciolacu a declarat, la finalul discuțiilor, că tema consumului de droguri în mediul școlar este una despre care “avem obligația de a vorbi”, pentru că “nu trebuie să ascundem acest lucru”. 

  • Potrivit premierului, “ încep să crească cotele în ceea ce privește consumul de droguri în școli. Și nu trebuie să ascundem acest lucru, trebuie să vorbim despre el, trebuie să avem psihologi în școli, care să ajute copiii care au căzut în această tentație, pentru că vorbim totuși despre niște copii, adolescenți, trebuie ajutați să depășească cat mai repede”.

Marcel Ciolacu, în declarațiile comune cu Ligia Deca:

„Am vorbit cu doamna ministru și cu echipa dânsei despre siguranța în școli. Ar trebui cu Ministerul de Interne mai ales în această perioadă de vacanță, să nu o pierdem, să nu venim numai când începe școala să facem modificări, trebuie să profităm de această perioadă de vacanță și să acoperim cat mai bine violența în școli, nu să intervenim nu mai atunci când se întâmplă ceva. Partea de prevenție este mai importantă decât intervenția propriu-zisă.

Nu avem violențe foarte mari, vedem cu toții că suntem campioni la știri negative, de câte ori există ceva violent în lume sau în România acestea sunt primele știri, nu avem un flagel în ceea ce privește bullying-ul sau violența, în schimb încep să crească cotele în ceea ce privește consumul de droguri în școli. Și nu trebuie să ascundem acest lucru, trebuie să vorbim despre el, trebuie să avem psihologi în școli, care să ajute copiii care au căzut în această tentație, pentru că vorbim totuși despre niște copii, adolescenți, trebuie ajutați să depășească cat mai repede. Nu sunt o paria a societății, dimpotrivă. Dezvoltarea aduce și astfel de lucruri.

Statul român are obligația de a interveni și de a face toate eforturile. O să avem o discuție și cu domnul ministru de interne și eu cred că putem începe pe 15 septembrie, sau când începe noul an școlar, să avem un program coerent în ceea ce privește consumul de droguri în școli, mai ales în zonele urbane aglomerate.

Avem această obligație și avem această obligație, repet, de a vorbi despre acest lucru.”

Citește și:
Ministrul Ligia Deca anunță, după cu o întâlnire cu procurorul-șef al DIICOT, măsuri existente deja în combaterea consumului de droguri și a altor infracțiuni / Ea spune că vor fi parcurși “noi pași”, dar nu precizează care sunt aceștia
Ministrul Marcel Boloș, întrebat despre ce ar trebui să facă statul pentru a stopa traficul și consumul de droguri în școli: Să nu uităm că educația părintească este cea care duce în general la situații neplăcute
Noi le zicem părinților despre consumul de droguri în liceu, ei ne spun că nu sunt probleme, au reacții agresive, spune directoarea Colegiului Caragiale din București, Andreia Bodea


1 comment
  1. Scolile au (ar trebui sa aiba) profesori consilieri scolari. Este un psiholog la 600 de elevi daca se respecta legea educatiei. Daca nuu, un profesor consilier la 800 sau mai multi…Copiii care au cazut in aceasta tentatie,dupa cum spune articolul, pot fi ajutati de psihologul clinician sau medicul psihiatru. Sa vorbim putin si de responsabilizarea familiei…si sa mai facem si orele de dirigentie…au si ele un scop.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

OPINIE Schimbarea îngrijorător de frecventă a subiectelor de Bacalaureat, a punctajului, chiar a conținuturilor evaluate reflectă, de fapt, norul de ceață care acoperă învățământul românesc

Subiectele noi, cele din 2018 și cele anunțate deja pentru Bacalaureat 2019 sunt mai adaptate prezentului, față de subiectele date la Bacalaureat în trecut, a declarat pentru Edupedu.ro Carmen Borza,…
Vezi articolul

Demiteri în criza guvernamentală: premierul PNL Florin Cîțu i-a eliberat din funcție pe secretarul de stat Cristian Litan de la Ministerul Cercetării și subsecretarul de stat Tudor Oprea de la Ministerul Educației, propuși de USR-PLUS

Secretarul de stat Cristian Litan de la Ministerul Cercetării, Inovării și Diigtalizării (MCID) și subsecretarul de stat Tudor Oprea de la Ministerul Educației se numără printre oficialii din ministere propuși…
Vezi articolul

Reîntoarcerea la școală. E de dorit ca părinții să nu proiecteze mesaje care dau școlii o conotație negativă, de genul: „Gata cu distracția, începe școala!”. În schimb, le putem spune: „În curând începe școala! Ce bine, o să înveți atâtea lucruri noi”, spune învățătoarea Magda Cojocea

Părinții trebuie să fie atenți la mesajele și starea pe care o transmit copiilor la întoarcerea la școală, spune Magda Cojocea, învățătoare la Școala Gimnazială Nr. 5 București, într-un interviu…
Vezi articolul

Profesoara și lingvista Andra Vasilescu, autoare a Gramaticii Academiei Române: Programa școlară propusă are o viziune greșită asupra predării limbii în școală. Nu ar trebui publicată în forma actuală deoarece conține greșeli de ordin științific, iar ca redactare este un antimodel

Proiectul de programă pentru Limba și literatura română – clasa a IX-a 2026 are „o viziune greșită asupra abordării domeniului limbii în școală” și „nu ar trebui publicată în forma…
Vezi articolul