PROIECT Ținuta și comportamentul elevilor practicanți vor fi adaptate cerințelor din regulamentele interne ale liceului pedagogic și ale grădinițelor și școlilor la care efectuează practica

1.657 de vizualizări
Foto: © Photographerlondon | Dreamstime.com
Elevii de la liceele pedagogice vor avea ținuta și comportamentul adaptate cerințelor specifice din regulamentele interne ale liceului/colegiului pedagogic și ale unităților de învățământ și instituțiilor la care elevii efectuează practica pedagogică, potrivit unui proiect pus în dezbatere publică de Ministerul Educației și Cercetării. Este vorba despre Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic.

Conform proiectului, pe perioada practicii pedagogice, ținuta și comportamentul elevilor sunt adaptate condițiilor și cerințelor specifice din regulamentele interne ale liceului/colegiului pedagogic și ale unităților de învățământ și instituțiilor la care elevii efectuează practica pedagogică de observare, de predare, individuală sau comasată:

Art. 6 – „(5) Condițiile și reglementările specifice privind ținuta și comportamentul elevilor practicanți pe perioada practicii pedagogice sunt adaptate condițiilor și cerințelor specifice din regulamentele interne ale liceului/colegiului pedagogic și ale unităților de învățământ și instituțiilor la care elevii efectuează practica pedagogică de observare, de predare, individuală sau comasată.”

O altă noutate este că practica curentă a liceenilor de la clasele cu profil pedagogice se va desfășura în grupe de câte 4-6 elevi, în fiecare săptămână, conform documentului Ministerului Educației și Cercetării.

În prezent, în privința practicii pedagogice curente, regulamentul din 2020 nu prevede un anumit număr de elevi, ci apare doar formularea „pe grupe de elevi”: „a) curentă – este forma de practică pedagogică derulată colectiv, pe grupe de elevi, ce se desfășoară în fiecare săptămână, sub îndrumarea profesorului coordonator de practică pedagogică de la liceul/colegiul pedagogic, a profesorilor metodiști de la liceul/colegiul pedagogic și a cadrelor didactice din școlile de aplicație.”

Mircea Bertea, președinte al Asociației Naționale a Colegiilor și Liceelor Pedagogice din România și consilier onorific al ministrului Daniel David, a declarat că a avut o întâlnire online „cu toate liceele pedagogice”. Referitor la proiectul cu regulamentul de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic, Mircea Bertea a spus că „colegii sunt nemulțumiți de forma în care acest regulament a fost propus. Sperăm să-l putem îmbunătăți”. Declarațiile au fost făcute la Prima TV, în emisiunea Viitor pentru România cu Nicoleta Călugăreanu, vineri, 17 octombrie.

Proiectul și anexele puse în consultare publică:

Foto: © Photographerlondon | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.

Citește și:
Regulament licee pedagogice. Mircea Bertea, președinte al Asociației liceelor de profil: Colegii sunt nemulțumiți de forma în care acest regulament a fost propus de Ministerul Educației. Sperăm să-l putem îmbunătăți
PROIECT Regulile pentru liceele pedagogice. Ministerul Educației a introdus un număr de elevi pentru practica pedagogică curentă. Elevii de clasa a XI-a au o săptămână de practică comasată și se recomandă să se desfășoare în a doua parte a anului școlar
PROIECT Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / La ce specializări se vor putea înscrie elevii


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like
Anders Adlercreutz, ministrul finlandez al educației, în dialog cu elevi / Foto: Facebook.com/Anders Adlercreutz

Copiii din Finlanda învață de la grădiniță despre știrile false, iar acum alfabetizarea în domeniul inteligenței artificiale intră în programa școlară. Ministrul finlandez al Educației: Nu ne-am imaginat că democrația va fi cu adevărat pusă la încercare prin dezinformare

Lupta împotriva știrilor false în Finlanda începe de la vârsta de grădiniță, iar acum profesorii au sarcina să introducă în programa școlară alfabetizarea în domeniul inteligenței artificiale, mai ales după…
Vezi articolul

Va fi nevoie de cel puțin 14 elevi pentru disciplinele din oferta liceului pe noile planuri-cadru – secretarul de stat Bogdan Cristescu / Despre cum vor fi plătiți profesorii: Când vom avea impactul financiar, mergem cu el la Finanțe și Guvern

Secretarul de stat în Ministerul Educației, Bogdan Cristescu, a spus legat de finanțarea orelor din curriculum la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) la liceu, propuse în noile planuri-cadru, că…
Vezi articolul

Institutul de Istorie a Religiilor al Academiei Române condamnă public derapajele extremiste: Memoria fascismului românesc interbelic a revenit și amenință astăzi să distrugă cea mai fastă perioadă istorică a noastră

Institutul de Istorie a Religiilor (IIR) al Academiei Române își exprimă îngrijorarea profundă față de creșterea discursurilor fasciste, extremiste și antisemite în România, într-un comunicat public semnat de directorul instituției,…
Vezi articolul

CALENDAR Transferul profesorilor itineranți și de sprijin de la școli la CJRAE/CMBRAE se face de la 1 septembrie 2025 / Directorii școlilor verifică studiile acestora și întocmesc listele în mai puțin de o zi, până pe 7 februarie

Profesorii itineranți și de sprijin vor fi transferați către centrele județene de resurse și asistență educațională/Centrul Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională, CJRAE/CMBRAE de la 1 septembrie 2025, conform…
Vezi articolul

Ligia Deca vrea să paseze la primării responsabilitatea depunerii proiectelor pentru școlile eligibile, care nu au aplicat în programul pentru reducerea abandonului școlar, pentru a atinge ținta din PNRR / Amânările de termene și întârzierile în semnarea contractelor pun în pericol PNRAS

Ministrul Educației, Ligia Deca, vrea să paseze la primării responsabilitatea depunerii proiectelor pentru cele 400 de școli eligibile care nu au aplicat în programul pentru reducerea abandonului școlar, pentru a…
Vezi articolul