Repartizarea computerizată pentru clasa a IX-a se va face în baza numărului maxim de elevi per clasă stabilit înaintea Legii Bolojan, care încă nu este în vigoare – ministrul Daniel David

[jp_post_view]
Foto: © Arne9001 | Dreamstime.com
Numărul de elevi într-o clasă luat în considerare pentru repartizarea computerizată la admiterea în clasa a IX-a se va face pe planul de școlarizare deja stabilit, fără creșterea impusă de noua Lege Bolojan, lege care „deocamdată nu este în vigoare”. Așa a precizat ministrul Daniel David duminică, 20 iulie, la emisiunea Info Edu de la TVR Info.

În cadrul unei intervenții în emisiune, el a fost întrebat de Narcis Harabagiu, director adjunct la Liceul Tehnologic Al. I. Cuza din Buzău, dacă repartiția „se va face pe planul de școlarizare de acum, cu acel număr de elevi, sau crește numărul de elevi în fiecare clasă începând chiar din această repartiție”. 

Ministrul a răspuns că, „deocamdată, noua lege nu este în vigoare, așa că lucrurile funcționează cum a fost stabilit”.

Legea privind unele măsuri fiscal-bugetare, cunoscută drept Legea Bolojan, prevede, între altele, creșterea numărului maxim de elevi per clasă cu până la șase elevi, în funcție de ciclul de învățământ. La nivel de liceu, efectivele pot crește până la 30 de elevi/clasă, potrivit acestei legi.

Ea apare la jumătate de an după ce Ministerul Educației emisese un ordin prin care stabilea scăderea numărului de elevi la clasa a IX-a, filiera teoretică, de la 26 la 24 de elevi începând cu anul școlar 2025-2026, doar pentru ca, o săptămână mai târziu, să revină la pragul de 26. Această modificare a fost făcută, atunci, fără vreo explicație sau anunț.

Calendarul Admiterii la liceu 2025:

14 – 21 iulie 2025: Verificarea de către părinți și candidați a corectitudinii datelor din fișa listată de calculator, corectarea eventualelor greșeli în baza de date computerizată și listarea fișelor corectate din calculator, operațiuni ce se vor realiza utilizând aplicația informatică centralizată

21 iulie 2025: Termenul-limită pentru transmiterea bazei de date de la centrele de înscriere la centrul de admitere județean/al municipiului București, precum și a listei absolvenților care nu participă la repartizarea computerizată, prin confirmarea operațiunilor specifice în aplicația informatică centralizată 

Predarea/transmiterea de către comisia din centrul de înscriere a fișelor de opțiuni originale la centrul de admitere județean/al municipiului București

Transmiterea bazei de date de la centrele de admitere județene/al municipiului București la Centrul național de admitere prin confirmarea, de către acestea, a finalizării operațiunilor specifice, în aplicația informatică centralizată

22 iulie 2025: Verificarea și corectarea eventualelor erori din bazele de date, precum candidați aflați în baza de date pentru admiterea computerizată și care au fost deja admiși la liceele la care se susțin probe de aptitudini etc., de către Comisia națională de admitere și comisiile de admitere județene/a municipiului București; transmiterea modificărilor la comisia națională

Corectarea erorilor și confirmarea încheierii modificărilor în aplicația informatică centralizată

23 iulie 2025: Repartizarea computerizată în învățământul liceal a absolvenților clasei a VIII-a care nu împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2025 – 2026

Comunicarea rezultatelor candidaților repartizați computerizat în învățământul liceal Afișarea în unitățile de învățământ gimnazial a listei cu locurile neocupate în unitățile de învățământul liceal din județ/municipiul București

24 – 29 iulie 2025: Depunerea dosarelor de înscriere la școlile la care candidații au fost repartizați – confirmarea locurilor pe care au fost repartizați

29 iulie 2025: Transmiterea de către unitățile de învățământ liceal a situației locurilor rămase libere în urma neînscrierii candidaților admiși în această etapă de admitere

30 iulie – 1 august 2025: Rezolvarea de către comisia de admitere județeană/ a municipiului București, a situațiilor speciale apărute după etapa de repartizare computerizată


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

OFICIAL Directorii de școli rămași pe post după comasări au interdicție să mai ia plata cu ora sau cumul, iar obligația de predare crește până la 40 de ore pe lună pentru toți / Regulile de aplicare trebuie decise până pe 25 august, cu două săptămâni înainte de începerea cursurilor

Legea 141/2025 introduce, începând cu 1 septembrie 2025, o nouă regulă pentru directorii și directorii adjuncți ai unităților de învățământ. Aceștia vor avea o obligație de predare fixă: 40 de…
Vezi articolul

Noi discipline anunțate de Ligia Deca: „Istoria, robia și deportarea romilor”, opțională pentru elevii de gimnaziu și liceu, iar „Istoria Comunismului din România” se va studia obligatoriu la liceu

Elevii de gimnaziu și liceu vor putea alege ca disciplină opțională „Istoria, robia și deportarea romilor”, iar liceenii vor mai studia o nouă disciplină obligatorie: „Istoria Comunismului”, a spus Ligia…
Vezi articolul

DOCUMENT Toate școlile trebuie să raporteze Ministerului Educației, până pe 30 decembrie, câți elevi și profesori nu au dispozitive sau internet pentru acces la școala online, câți profesori s-au pensionat de la începutul anului

Câți elevi și profesori nu au dispozitive sau internet pentru acces la școala online, câți profesori s-au pensionat de la începutul anului și câți dintre cei care s-au pensionat lucrează…
Vezi articolul

BREAKING Care sunt cele 5 module de predare-învățare-evaluare de anul viitor școlar. Iulian Cristache, președinte Federația Asociațiilor de Părinți: Vor fi 5 module cu o vacanță la alegerea Inspectoratului în februarie. Rămâne să vedem cum va fi constituită media anuală, am propune câte o notă pentru fiecare modul și un test final sumativ cu o anumită pondere în medie

Noua structură a anului școlar va fi cu totul altfel decât organizarea pe semestre, potrivit discuțiilor din Comisia pentru Dialog Social de la Ministerul Educației. Președintele Federației Naționale a Asociațiilor…
Vezi articolul