Modele de teste de evaluare inițială și sumativă la disciplina Biologie pentru clasa a XII-a, exemple de resurse educaționale online și un scenariu de planificare calendaristică au fost incluse în Reperele metodologice pentru anul școlar 2024-2025.
- Reperele metodologice pot fi consultate în documentul de mai jos. Vezi aici reperele metodologice pentru clasa a IX-a, aici – pentru clasa a X-a și aici – pentru clasa a XI-a.
Reperele metodologice sunt documente cu precizări despre ce predau profesorii la liceu, din acest an și pentru cei care intră clasa a XII-a din septembrie – acești elevi sunt primii care au început școala cu Clasa Pregătitoare, care au urmat un curriculum format pe competențe în gimnaziu și pentru care reforma curriculară a fost oprită de politicieni acum 4 ani.
- Reperele metodologice vin în locul noilor planuri-cadru pentru liceu și noilor programe care ar fi trebuit să fie elaborate pentru elevii care au traversat reforma curriculară începută în 2012.
Modelul de evaluare inițială propus de Ministerul Educației este structurat pe 7 itemi. Primele 3 cerințe urmăresc verificarea cunoștințelor despre funcțiile de nutriție. Cel de-al 4-lea item vizează funcțiile fundamentale ale organismelor vii. Ultimele 3 exerciții evaluează cunoștințele despre funcția de relație, cu accent pe glandele endocrine și sistemul nervos.
FOTO – Model de evaluare inițială Biologie – clasa a XII-a:
DOCUMENT – Model de evaluare inițială Biologie – clasa a XII-a:
FOTO Barem evaluare inițială Biologie – clasa a XII-a:
DOCUMENT Barem evaluare inițială Biologie – clasa a XII-a:
Cele 2 teste de evaluare sumativă, la Genetică moleculară, respectiv umană sunt împărțite în 2 subiecte. Primul subiect are 4 cerințe: completarea spațiilor punctate, identificarea și caracterizarea unor termeni, grilă și identificare unor enunțuri adevărate/false.
Subiectul al II-lea conține 2 exerciții, mai complexe decât cele anterioare. Elevii trebuie, de exemplu, să identifice asemănări și deosebiri între structuri și să formuleze argumente. Ultima cerință presupune formularea de enunțuri și compunerea unui minieseu de 3-4 fraze.
FOTO Test de evaluare sumativă și barem Genetică moleculară – clasa a XII-a:
DOCUMENT Test de evaluare sumativă și barem Genetică moleculară – clasa a XII-a:
FOTO Test de evaluare sumativă Genetică umană – clasa a XII-a:
DOCUMENT – Test de evaluare sumativă și barem Genetică umană- clasa a XII-a:
Planificarea calendaristică este concepută atât pentru profilul Științele naturii, unde elevii au 2 ore de Biologie pe săptămână, cât și pentru specializarea matematică-informatică și toate specializările din cadrul profilului sportiv, respectiv specializarea coregrafie din cadrul profilului artistic (filiera vocațională), care au 1 oră pe săptămână.
Elevii de la Științele naturii ar trebui să susțină 6 evaluări pe parcursul anului, iar cei cu o oră de Biologie pe săptămână, 3.
Ultimele 4 săptămâni sunt dedicate evaluărilor finale și pentru Bacalaureat.
FOTO – Planificare calendaristică Biologie clasa a XII-a (Științele naturii) – 2024-2025:
DOCUMENT Planificare calendaristică Biologie (Științele naturii) – 2024-2025:
FOTO Planificare calendaristică Biologie (celelalte profiluri teoretice) – 2024-2025:
DOCUMENT Planificare calendaristică Biologie (celelalte profiluri teoretice) – 2024-2025:
Secțiunea a III-a a ghidului cuprinde o listă de resurse educaționale online, pe care profesorii și elevii le pot folosi. În plus, elevii au la dispoziție mai multe platforme pe care le pot accesa pentru a-și evalua cunoștințele.
DOCUMENT Resurse educaționale și activități online:
Foto: © Rido | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.
Ștefan Lefter
Redacția
Ioana Nicolescu
Alexa Stănescu și Ștefan Lefter
Diana Ghimiși