Șase evaluatori i-au corectat lucrarea unei profesoare din Mediaș, județul Sibiu, care a avut inițial nota 4,90 la proba scrisă de la Titularizare 2024 și a obținut 8,03 după contestații, conform publicației Turnul Sfatului.
„La fel ca în cazul contestațiilor depuse de elevi, candidatul nu știe ce s-a evaluat greșit în lucrarea sa și nici ce note au dat evaluatorii de mijloc”, spun reprezentanții ISJ Sibiu, potrivit surse citate.
„Primii doi sunt cei care au dat 4,90. Următorii doi au evaluat lucrarea la contestații și pentru că sigur diferența a fost mai mare de două puncte lucrarea a trebuit evaluată de alți doi profesori care au acordat nota finală”, explică cei de la inspectoratul școlar (ISJ) pentru Turnul Sfatului.
Edupedu.ro a identificat o singură candidată cu nota 8,03 la Titularizare în județul Sibiu:
Revenind la explicațiile reprezentanților ISJ Sibiu, potrivit acestora, la fel ca în cazul contestațiilor depuse de elevi, candidatul nu știe ce s-a evaluat greșit în lucrarea sa și nici ce note au dat evaluatorii de mijloc. Tot ceea ce văd ei este lucrarea lor scanată, fără sublinieri sau marcaje pe lucrare, fără punctaje pe itemi și fără cineva care să le explice ce și unde s-a greșit.
- 2024 este primul an în care examenele naționale au avut corectare digitalizată, Evaluarea Națională, examenul de Bacalaureat, Definitivat și Titularizare.
Rezultatele finale de la concursul de Titularizare 2024 au fost publicate miercuri, 31 iulie, la sediile inspectoratelor școlare și pe platforma dedicată concursului.
- Titularizarea este examenul de angajare pe o perioadă nedeterminată într-o școală. Pentru a se titulariza – deci pentru a se angaja pe o perioadă nedeterminată – profesorii trebuie să obțină minimum nota 7 atât la examenul scris, cât și la inspecția la clasă în profilul postului. Pentru a deveni suplinitor – deci pentru angajarea pe perioadă determinată – candidații trebuie să obțină minimum nota 5 atât la proba scrisă, cât și la inspecție.
Pe 1-2 august au loc ședințe de repartizare a posturilor titularizabile (complete/incomplete, pe perioadă nedeterminată): participă candidații care au obținut peste 7 la Titularizare 2024 atât la proba scrisă, cât si la inspecție/probă practică, conform art. 64 alin. (8), în limita posturilor titularizabile, dacă există – art. 74 alin. (3), lit. a);potrivit metodologiei. – Calendarul complet al ședințelor.
Foto: © Andrey Popov | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.
Citește și:
Notele fantomă de la Titularizare 2024: Ministerul educației anunță 7.076 de note modificate la contestații, dintre care 5.076 majorate sau micșorate. Nu se știe ce s-a întâmplat cu restul de 2.000 de note prezentate ca „modificate”
Ordinea ședințelor de repartizare pentru profesori în 2024 – calendar
Ștefan Lefter
Matei Pop
Diana Ghimiși
10 comments
parcă-i si văd pe la tv: super-experți, arhi-savanți care se rup în fițe discursive retorice. dar toată fițăraia asta se rupe in fața evaluării. acolo este cuantificare. exact capitolul cel mai vulnerabil al pedagogiei. cum or rezolva-o pe afară?
doar numele nu este gdpr. numele plus o adresa, un numar de telefon etc este gdpr. anonimizarea numelui nu are treaba cu gdpr si nici macar nu e in spiritul gdpr.
ar trebui evaluate toate lucrările de la titularizare
Primul evaluator nu are ce căuta în învățământ!Se vede cât de slab pregătiți sunt evaluatorii.
Corectarea digitalizată este o mare greșeală și trebuie scoasă imediat!
Ce are corectarea digitalizată cu pregătirea profesorilor? Înainte, când nu se corecta digitalizat, nu erau greșeli? Sunt aceeași profesori care evaluează, n-au adus alții de pe Marte. Corectorii nu sunt atenți sau sunt slab pregătiți. Se plătește puțin, deci profesorii cu experiență nu vor să participe. Vouă nu vă convine digitalizarea pt ca învârtelile se fac mai greu.
Poate tocmai primii au evaluat corect, apoi a venit sistemul „Romania educata” . E o posibilitate și asta, bazată pe anumite experiențe neplăcute.
Mai citiți o dată ce ați scris! Vi se pare corect? Și ați fost corector?!
Două întrebări:
1. Cât de pregătită de fapt doamna profesoară ?
2. Cât de pregătiți sunt evaluatorii ?
Ce să înțeleagă elevii, că au un cadru didactic nu-l, sau unul bun?
probabil nul, nu nu-l
corectare digitalizata, de ce nu dau teste grila