DOCUMENT Școli de aplicație 2022. Unitățile de învățământ pot trimite aplicația până pe 15 mai. Ce trebuie să conțină aceasta

7.336 de vizualizări
Foto: © Pattanaphong Khuankaew | Dreamstime.com
Unitățile de învățământ care vor să devină școli de aplicație începând cu anul școlar 2022-3023 se pot înscrie în perioada 13.04-15.05.2022, potrivit unei note trimise inspectoratelor școlare de către Ministerul Educației. Școlile cu profil pedagogic și cele din județele în care nu există centre universitare nu sunt eligibile în această sesiune, potrivit prevederilor de la articolul 5 din Ordinul 4813/2020.

„Prin Nota nr. 27426/2022, Ministerul Educației a aprobat organizarea, în perioada 13.04-13.05.2022, a unei noi etape de selecție a unităților de învățământ care să funcționeze cu statut de școală de aplicație începând cu anul 2022-2023”, conform anunțului Inspectoratului Școlar Județean Mureș.

Aplicația va fi transmisă prin e-mail, la adresa scoli.aplicatie@formare.edu.ro, printr-un mesaj având subiectul Scoli_aplicatie_selecție_2022_judet_nume abreviat al unității de învățământ.

În nota trimisă se arată că la procesul de selecție pot participa unitățile de învățământ din județele în care există centre universitare și care îndeplinesc condițiile prevăzute în art. 8 alin. (3) din Ordinul Ministerului Educației 4811/2020. Județului Ilfov i se asociază centrul universitar București.

Art. 8 alin. (3) stabilește următoarele criteriile generale de selecție pentru școlile de aplicație, altele decât unitățile de învățământ cu profil pedagogic:

a) solicitare scrisă din partea unității de învățământ pentru funcționare cu statut de școală de aplicație;

b) structură instituțională adecvată contextelor de formare/desfășurare a practicii pedagogice;

c) resurse umane calificate/specializate, care pot oferi îndrumare elevilor/studenților practicanți: profesori mentori, profesori formatori și/sau profesori cu experiență didactică și cu activitate metodică;

d) nivel corespunzător de dotare și de accesibilitate a mijloacelor educaționale, în funcție de context.”

Potrivit anunțului Inspectoratului Școlar Județean Mureș, aplicația va conține un Opis, cu precizarea paginii la care se găsește fiecare document și va fi organizată astfel:

  1. „cerere de acordare a statutului de școală de aplicație și de includere în rețeaua școlilor de aplicație, semnată de directorul unității de învățământ;
  2. declarație pe proprie răspundere a directorului unității de învățământ, privind autenticitatea și conformitatea documentelor care compun aplicația;
  3. acord de parteneriat încheiat cu o universitate în vederea desfășurării practicii pedagogice pentru anul școlar în curs;
  4. solicitare scrisă din partea conducerii unității de învățământ pentru funcționarea cu statut de școală de aplicație;
  5. documentele care atestă structura instituțională adecvată contextelor de formare/ desfășurare a practicii pedagogice (declarația conducerii unității de învățământ aprobată în CA).
  6. declarația conducerii unității de învățământ care atestă existența resurse umane calificate/specializate, care poate oferi îndrumare elevilor/studenților practicanți: profesori mentori, profesori formatori și/sau profesori cu experiență didactică și cu activitatea metodică;
  7. declarația conducerii unității de învățământ care atestă nivelul corespunzător de dotare și de accesibilitate a mijloacelor educaționale, în funcție de context.”

Notă: Lipsa oricărui document menționat anterior atrage după sine neevaluarea aplicației depuse de unitatea de învățământ.

Iată ce condiții trebuie să respecte unitatea de învățământ solicitantă, în elaborarea aplicației:

  • elaborarea și transmiterea conformă și completă a aplicației;
  • încadrarea în perioada stabilită prin prezenta adresă;
  • încadrarea în limita de stabilită pentru aplicație;

Școlile aplicante trebuie să respecte următoarele instrucțiuni tehnice, conform notei:

  1. „aplicația cuprinde documentele în ordinea precizată în prezenta adresă, se numerotează pe fiecare pagină și se consemnează în opis, cu precizarea paginii la care se găsește fiecare document;
  2. documentele care compun aplicația, scanate, se organizează într-un singur folder, în format PDF, la o rezoluție care să permită vizualizarea documentelor;
  3. dimensiunea folderului nearhivat va fi de maximum 50 MB;
  4. dacă dimensiunea folderul lui depășește 25 MB, atunci acesta se va încărca în drive sau se va folosi un serviciu de curierat electronic (exemplu: wetransfer.com) și se va transmite prin e-mail linkul de descărcare al acestuia. Unitatea de învățământ solicitantă se va asigura că valabilitatea linkului de transfer va fi de 7 zile calendaristice.”

Verificarea aplicațiilor, selecția și elaborarea proiectului de ordin pentru validare a listei finale a școlilor de aplicație se realizează în perioada 16.05-01.07.2022. Rezultatele selecției se comunică aplicanților prin e-mail.

Articolul 5 din Ordinul 4813/2020 stabilește că „statutul de școală de aplicație, membră a rețelei naționale a școlilor de aplicație, este dobândit de unitățile de învățământ preuniversitar, altele decât unitățile cu profil pedagogic, pentru o perioadă de minimum 5 ani și este aprobat prin ordin al ministrului educației și cercetării”.

„La expirarea perioadei de minimum 5 ani, la solicitarea unităților de învățământ preuniversitar – școli de aplicație, altele decât unitățile cu profil pedagogic, cu aprobarea inspectoratului școlar și cu avizul Ministerului Educației și Cercetării, statutul de școală de aplicație poate fi prelungit, pentru o perioadă egală cu perioada inițială”, mai prevedere articolul menționat anterior.

Nota trimisă inspectoratelor școlare poate fi citită mai jos:

Citește și:
Anunț pentru înscrierea în programul de școli-pilot, publicat de Ministerul Educației. Au prioritate proiectele care pilotează măsuri propuse în România Educată

Foto: © Pattanaphong Khuankaew | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi, în contextul pandemiei Covid-19, oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Ion Zoican, secretar general al FSLI, despre planurile-cadru 2025: Sunt ambalate prost. Cei care au lucrat acolo sunt din tot felul de alianțe, de ONG-uri / George Purcaru: Trebuia făcută o analiză foarte amănunțită în ceea ce privește aceste schimbări

Ion Zoican, secretar general al Federației Sindicatelor Libere din Învățământ, a declarat la Cluj că proiectele cu planurile-cadru pentru liceu „sunt ambalate prost”. Acesta a mai spus că a aflat…
Vezi articolul

Drama tăcută a elevilor navetiști abandonați de Ministerul Educației. Mărturia unei profesoare: Dacă ești licean din sat… ghinion, toată lumea tace și privește în altă parte, la festivități, medalii, târguri de Crăciun / Transportator din Sucevița: Am dus și adus elevii gratis 3 luni de zile, nu am primit nici un leu de la Minister. De la 1 ianuarie nu mai ducem gratis elevii

„Sunt 10 zile de când nu există mijloc de transport în comun pentru elevii din unele zone rurale și nici o informație despre când sau dacă se va remedia această…
Vezi articolul

Vicepreședinta Comisiei Europene responsabilă cu educația, Roxana Mînzatu: Să acordăm atenție deosebită consolidării învățământului profesional și tehnic. Industria auto din Europa ar putea pierde 400.000 de locuri de muncă până în 2040, și din cauza lipsei competențelor STEM

Comisia Europeană sprijină industria auto, sector care ar putea pierde 400.000 de locuri de muncă până în 2040 din cauza concurenței cu SUA și China, a lipsei competențelor STEM (Știință,…
Vezi articolul

Rectorul SNSPA, Remus Pricopie, de Ziua Educației: Lipsa de respect față de acest domeniu, în frunte cu actualul ministru al educației, este atât de mare, încât avalanșa lor de mesaje, cu ocazia acestei zile, nu are acoperire în realitate

Lipsa mesajelor de Ziua Mondială a Educației din partea clasei politice, care coincide cu ziua când se votează și moțiunea de cenzură împotriva guvernului Cîțu, arată „lipsa de respect” față…
Vezi articolul

Liderul sindical Simion Hăncescu, după întâlnirea cu premierul Ilie Bolojan: Protestele vor continua și vor lua amploare după ce începe școala. I-am cerut premierului să mai facă o analiză cu mai mare atenție

Simion Hăncescu, președintele Federației Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI), a declarat, după întâlnirea cu premierul Ilie Bolojan, că „nu putem să spunem altceva decât că protestele vor continua și vor lua…
Vezi articolul