Subiecte Matematică clasa a IV-a: Descarcă subiectele de astăzi de la evaluarea națională la Matematică

140.837 de vizualizări
Copii care nu pot pricepe matematica
Copii care nu pot pricepe matematica
Subiectele de matematică de clasa a IV-a de la evaluarea națională de astăzi au fost publicate de Ministerul Educației și pot fi descărcate de mai jos. Cerințele sunt concepute pe două numere, iar elevii au avut 60 de minute timp la dispoziție pentru a le rezolva. Profesorii trebuie să termine de corectat lucrările copiilor de clasa a IV-a în termen de 7 zile.

Elevii de clasa a IV-a au susținut astăzi testarea la Matematică. Mâine, copiii aparținând minorităților naționale vor susține evaluarea la Limba maternă.

Descarcă Subiectele de astăzi de la Matematică – Evaluarea națională la clasa a IV-a 2019

 

 

Calendar Evaluarea națională la clasa a IV-a 2019
14 mai 2019: Limba română
15 mai 2019: Matematică
16 mai 2019: Limba maternă
Cine corectează și notează lucrările elevilor

Testele de la evaluarea națională la clasa a IV-a se evaluează în cadrul școlii, de către profesorii din respectiva unitate școlară. Fiecare lucrare a elevilor de clasa a IV-a este evaluată de către două cadre didactice, dintre care unul este învățătorul de la clasă.

“Pentru a facilita analiza rezultatelor și comunicarea acestora către elevi și părinți/reprezentanți legali ai elevului, în timpul evaluării testelor, profesorii evaluatori pot face pe acestea sublinieri sau mențiuni“, se arată în metodologie.

Profesorii trebuie să termine corectarea testelor “în termen de cel mult 7 zile de la data susținerii ultimului test de la clasa respectivă”.

Ce se întâmplă cu rezultatele de la evaluarea națională la clasa a IV-a

Rezultatele individuale de la evaluarea națională la clasa a IV-a nu se trec în catalog, nu se afișează și nu se comuncă public. Învățătoarele comuncă părinților rezultatele, precum și planurile individualizate de învățare, dacă este cazul.

De ce este nevoie de evaluare la clasa a IV-a

Evaluarea la clasa a IV-a a fost introdusă, prin legea educației 1/2011, pentru a face o analiză de impact asupra curriculumului școlar. Concret, această evaluare este singura din ciclul EN la clasele a II-a, a IV-a, a VI-a care nu trebuia susținută în toate școlile din țară, ci numai pe un eșantion. Obiectivul era ca, prin această testare, ministerul să verifice dacă există politici educaționale care nu dau rezultate.

În 2014, Ministerul Educației a decis ca testarea să fie la nivel național și așa a rămas de atunci.

Cu această testare, orice părinte și director de școală poate verifica efortul depus de învățătoarea de la clasă. Pentru elevi, evaluarea este o exersare în siguranță (rezultatele nu se trec în catalog și nici nu sunt afișate sau anunțate public) a condițiilor de examen.

Brosura Evaluare Clasa IV

Citește și:


7 comments
  1. 15 interbari?!?Sunt la COlegiul de Arta ,,Carmen Sylva ”Ploiesti si intro ora fac 25 de exercitii……Dezamagita

  2. sincer sunt de acord cu fost elev daca si astea sunt grele e clar adica sa fim seriosi eu am dat evaluarea natianala clasa a4 a si am luat fb adica 10 super treaba

  3. Bună ziua, cei ce gândesc testele de evaluare națională se pun în situația vârstei și psihologiei copilului? Cum poți avea pretenții ca un copil de 10 ani să stea o oră și să rezolve 20 de puncte, adică 2 teste împărțite intre matematică și geometrie? .Am văzut programa copiilor din alte țări și dacă as duce copilul meu acolo ar intra direct în clasa a 6 a .Rog pe domnul prim ministru să rezolve testul căci așa ar demonstra că nu a fost repetent. Rușine pt că vă bateți joc de sufletele și speranțele unor copii. Hoți de copilărie.

  4. Buna ziua sa stiti ca acolo scrie clasa a 4 a si cand intru pe el scrie clasa a 2 a

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Prioritățile propuse de Ministerul Educației pentru “consolidarea calității” doctoratelor și integritate în mediul universitar / Prioritățile pe termen mediu pentru studenți, finanțarea și reforma activităților universitare – descrise în proiectul de buget pe 2022

Transparentizarea deciziilor pe care le iau universitățile cu privire la studiile doctorale este o prioritate pe termen mediu pentru Ministerul Educației, alături de “strategii proprii” ale universităților pentru prevenirea fraudelor…
Vezi articolul

Ministerul care mimează urgența. Proiectul de Ordonanța de urgență care modifică legile Educației pentru a treia oară – schimbă regulile pentru burse și introduce camerele video în clase la decizia școlii, cu informarea elevilor și profesorilor – e plimbat de 3 luni între instituții. Avizul CES a fost dat abia azi, cu observații

Proiectul de ordonanță de urgență care modifică legile Educației, inițiat de Ministerul Educației pe 25 martie, este plimbat printre instituții de 3 luni. Este vorba despre proiectul care printre altele…
Vezi articolul

FOTO & VIDEO Protest pro-democrație în Piața Universității, pentru a cincea zi. Circa 500 de studenți și tineri au scandat vineri seara în ploaie: „CCR rușine mare, ești complice la trădare” / „Legionarul de unde are banul?” / Proteste și la Sibiu, Constanța: „Iubesc România, aleg democrația”

Pentru a cincea seară consecutiv, studenți și tineri au protestat în Capitală în Piața Universității într-o manifestație pro-democrație și pro-europeană. Aceștia contestă decizia Curții Constituționale (CCR) de a renumăra voturile…
Vezi articolul