Un elev din clasa a XII-a de la Colegiul Național „Gheorghe Șincai” a fost testat pozitiv, anunță DSP București, care a suspendat cursurile pentru clasa respectivă

[jp_post_view]
Foto: captură – Google Maps
Direcția de Sănătate Publică București a anunțat miercuri seara că a decis „mutarea în sistem online a activităților de învățare în cazul elevilor unei clase a XII-a” de la Colegiul Național “Gheorghe Șincai” din Capitală, după ce un elev a fost testat pozitive la Sars-Cov-2, potrivit unui comunicat primit de Edupedu.ro

„Direcția de Sănătate Publică București, a dispus în această după-amiază mutarea în sistem online a activităților de învățare în cazul elevilor unei clase a XII-a dintre cele ale Colegiului Național “Gheorghe Șincai”, ca urmare a testării pozitive la SARS-COV 2 a unuia dintre cursanți.

Totodată, sala de curs sus menționată a fost dezinfectată, urmând ca întregul spațiu al unității de învățământ să fie supus aceluiași gen de activități la finalul acestei săptămâni” se mai arată în document.

DSP susține că „măsurile au fost dispuse în baza ordinului nr. 5.487/1.494/2020 pentru aprobarea măsurilor de organizare a activităţii în cadrul unităţilor/instituţiilor de învăţământ în condiţii de siguranţă epidemiologică pentru prevenirea îmbolnăvirilor cu virusul SARS-COV-2, potrivit căruia „la apariţia într-o clasă din unitatea de învăţământ a unui caz confirmat de îmbolnăvire cu virusul SARS-COV-2, se suspendă cursurile clasei respective, pentru o perioadă de 14 zile. În situaţia în care în aceeaşi sală cursurile sunt organizate în schimburi, se vor suspenda doar cursurile pentru clasa în care a fost confirmat cazul de îmbolnăvire cu virusul SARS-CoV-2, urmând ca elevii din schimbul următor să îşi desfăşoare cursurile”.

Informația a fost confirmată de Primăria Sectorului 4 și de Inspectoratul Școlar București, scrie Agerpres.

Un alt caz a fost confirmat miercuri la Inspectoratul Școlar București, la unul dintre inspectorii școlari.

Foto: Google Maps


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Învățarea remedială nu ar trebui făcută de profesorul de la clasă, spune ministrul Educației, ci de „profesori care au competențe pe învățare remedială, care folosesc alte metode de predare și care știu să facă diagnosticul și să corecteze deficitul”

Procentul mare al elevilor de liceu care nu stăpânesc cunoștințele de limba și literatura română la clasa a IX-a, relevat de studiul din proiectul ROSE, despre care Edupedu.ro a scris…
Vezi articolul

Președintele Academiei Române, despre posibile materii opționale noi: „Dacă crede cineva că fetele minore nasc pentru că nu învaţă la şcoală nimic despre sex se înșală amarnic. Ele fac asta fiindcă provin, în mare măsură, din familii dezorganizate sau abandonează școala”

Preşedintele Academiei Române, Ioan-Aurel Pop, afirmă că şcolarizarea tuturor copiilor şi asigurarea unităţilor de învăţământ cu învăţători şi profesori bine pregătiţi ar trebui să constituie „prima grijă” şi susţine că…
Vezi articolul