Universitatea Harvard devine din nou ținta unei investigații a Administrației Trump, în legătură cu posibile discriminări în practicile de angajare și promovare a personalului

142 de vizualizări
Universitatea Harvard / Foto: news.harvard.edu
Universitatea Harvard este investigată de administrația Trump în legătură cu eventuale discriminări față de mai multe categorii de persoane în procesele de angajare și promovare de personal, relatează The Wall Street Journal (WSJ), preluat de MSN.com

Conflictul dintre Universitatea Harvard și guvernul american se amplifică în contextul în care Andrea Lucas, președintele interimar al Comisiei americane pentru acces egal la piața muncii (EEOC), susține că documente de pe site-ul Harvard, care au fost șterse, ar descrie evoluția eforturilor universității de diversificare a corpului său academic.

  • Investigația a început pe data de 25 aprilie și anunțată luni de către Washington Free Beacon, citată de The Wall Street Journal. Aceasta include instituții partenere, printre care Spitalul General Massachusetts și Școala de Arte și Științe Kenneth C. Griffin. 

Andrea Lucas, afirmă că procentajul raportat de Harvard arată o scădere în rândul bărbaților albi titulari de la 64% la 56% între 2013 și 2023. Acesta este „un model clar de practicare a discriminării” bazată pe rasă și gen, a apreciat Lucas. Totodată, ea invocă și presupusa discriminare în rândul angajaților studenți, aducând în discuție burse și programe de formare pentru persoanele care fac parte din minorități slab reprezentate din școli medicale sau cercetări științifice. 

Investigația vine după ce Trump a întrerupt finanțările pentru mai multe universități de top. Administrația Trump își dorește, de asemenea, să exercite un control mai puternic asupra Universității Harvard, precum și asupra altor instituții de învățământ superior, în misiunea sa de a eradica politicile privind diversitatea, echitatea și incluziunea, afirmă sursei citate.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Profesorii care au nevoie de completarea normei didactice de predare pot participa la ședințele organizate de inspectoratele școlare în perioada 20-22 august / Din anul școlar 2025-2026, norma didactică de predare crește, în medie, cu 2 ore

În perioada 20-22 august, în cadrul ședințelor organizate de inspectoratele școlare, se soluționează completarea normei didactice de predare pe perioadă determinată sau nedeterminată/transfer/modificarea repartizării, conform noului calendar al mobilității cadrelor didactice…
Vezi articolul

PROIECT Mecanism de tip peer learning pentru școli, creat de Ministerul Educației printr-un instrument birocratic: școlile „cu rezultate” pot face parteneriate cu școli care au decalaje / Activitățile pot fi pentru profesori, directori și elevi

Un proiect de ordin care propune înființarea unui mecanism formalizat de sprijin instituțional între unitățile de învățământ preuniversitar a fost pus în consultare publică de Ministerul Educației și Cercetării. Miza…
Vezi articolul

Universitatea din București sprijină financiar “proiecte cu impact în societate”: soluții de tip ghid pentru Pădurea Băneasa, suport pentru învățare destinat copiilor din grupuri vulnerabile, acțiuni în Geoparcul Țara Hațegului

Soluțiile de management pentru Pădurea Băneasa, instrumente de acces la învățare pentru copiii din grupuri vulnerabile în câteva școli din București și activități de cercetare în Geoparcul Internațional UNESCO Țara…
Vezi articolul

BREAKING Noi semnături în susținerea celor 100 de intelectuali numiți de Cîmpeanu „grup de interese” după ce i-au propus sa modifice legile educației și să prelungească dezbaterea. Se alătură academicianul Eugen Simion și peste 50 de profesori universitari și din preuniversitar

Academicianul Eugen Simion susține împreună cu peste 50 de profesori scrisoarea celor 100 de intelectuali calificați de ministrul Educației Sorin Cîmpeanu drept „grup de interese”, după ce au propus modificarea…
Vezi articolul