Universitățile vor fi obligate să asigure mai multe locuri de practică pentru studenți din anul universitar 2029-2030. Pragul crește la 75%, potrivit modificării legii învățământului superior publicată în Monitorul Oficial

1.060 de vizualizări
Photo © Yuri Arcurs | Dreamstime.com
Universitățile vor fi obligate să asigure un minimum de 75% din locurile de practică necesare pentru studenți, la studiile universitare de scurtă durată și la programele de licență, potrivit unei legi care modifică Legea învățământului superior nr. 199/2023. Dintre aceste locuri de practică, cel puțin 50% vor trebui să fie realizate în afara universităților. Noile reguli vor intra în vigoare începând cu anul universitar 2029–2030.

În plus, legea introduce un nou alineat la articolul 263, care prevede că sistemul de indicatori de performanță folosit în evaluarea universităților va include un indicator special care să reflecte respectarea obligațiilor privind practica studenților.

Noile reguli privind practica studenților

Modificările vizează articolele 52 și 54 din Legea învățământului superior și stabilesc obligații mai stricte pentru universități:

Astfel, conform noii legi, Legea învățământului superior nr. 199/2023, se modifică după cum urmează, conform Art. I: 

1. La articolul 52, alineatul (5) se modifică și va avea următorul cuprins: 

„(5) În cadrul studiilor universitare de scurtă durată este obligatorie efectuarea unor stagii de practică. Instituțiile de învățământ superior au obligația de a asigura un minimum de 75% din locurile de practică necesare, dintre care cel puțin 50% în afara instituțiilor de învățământ superior.” 

2. La articolul 54, alineatul (6) se modifică și va avea următorul cuprins: 

„(6) În cadrul studiilor universitare de licență este obligatorie efectuarea unor stagii de practică. Instituțiile de învățământ superior au obligația de a asigura un minimum de 75% din locurile de practică necesare, dintre care cel puțin 50% în afara acestora.” 

3. La articolul 263, după alineatul (2) se introduce un nou alineat, alin. (3), cu următorul cuprins: 

„(3) Sistemul de indicatori de la alin. (2) cuprinde un indicator care să reflecte respectarea art. 52 alin. (5) și a art. 54 alin. (6).” 

Art. II. — (1) Obligațiile prevăzute la art. 52 alin. (5) și art. 54 alin. (6) din Legea învățământului superior nr. 199/2023, cu modificările și completările ulterioare, astfel cum au fost modificate prin prezenta lege, intră în vigoare începând cu anul universitar 2029-2030. 

(2) Până la începutul anului universitar 2029-2030, instituțiile de învățământ superior implementează măsurile necesare pentru respectarea obligațiilor instituite prin prezenta lege.

Cum e stabilită practica studenților în prezent

Pentru studiile universitare de scurtă durată, art. 52 :

(5) În cadrul studiilor universitare de scurtă durată este obligatorie efectuarea unor stagii de practică. Instituțiile de învățământ superior au obligația de a asigura un minimum de 50% din locurile de practică necesare, dintre care cel puțin 75% în afara instituțiilor de învățământ superior.

Pentru studiile universitare de licență, art.54:

6) În cadrul studiilor universitare de licență este obligatorie efectuarea unor stagii de practică. Instituțiile de învățământ superior au obligația de a asigura un minimum de 50% din locurile de practică necesare, dintre care cel puțin 75% în afara acestora.

Articolul 263 din legea învățământului superior nr. 199/2023

(1) Pentru monitorizarea eficienței manageriale, a echității și a relevanței învățământului superior pentru piața muncii se stabilește, în termen de maximum 12 luni de la intrarea în vigoare a prezenței legi, un sistem de indicatori statistici de referință pentru învățământul superior, corelat cu sistemele de indicatori statistici de referință la nivel european din domeniu.

(2) Sistemul de indicatori va fi elaborat de Ministerul Educației, cu sprijinul UEFISCDI, prin consultarea CNSPIS, a ARACIS, a CNFIS, a CNATDCU, a ANC, a CNR și a federațiilor naționale studențești, și se aprobă prin hotărâre a Guvernului. Raportul anual privind starea învățământului superior se bazează pe indicatorii prevăzuți la alin. (1).

DOCUMENT Legea nr. 17 /2026 pentru modificarea și completarea Legii învățământului superior nr. 199/2023

Photo © Yuri Arcurs | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.


2 comments
  1. În incubatoare de gândire.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Stomatologia este o specializare de licență la finalul căreia ai drept de liberă practică, ceea ce nu este puțin, spune Ecaterina Ionescu, prorector al UMF Carol Davila / Anul acesta, concurența la stomatologie a fost mai mare ca la medicină generală 

„În primul rând, stomatologia, ca farmacia, dar diferă abordarea, este o profesie în care la finalul studiilor de universitare de licență ai drept de liberă practică, ceea ce nu este…
Vezi articolul

Material susținut de Universitatea Româno-Americană

Admitere la facultate 2025, Universitatea Româno-Americană. Rectorul Costel Negricea: Tinerii care vor să studieze în străinătate au o alternativă în România, excelență academică recunoscută la nivel internațional, la costuri mult mai avantajoase / 20 % dintre locurile de la licență sunt fără taxă

Universitatea Româno-Americană propune programe educaționale dezvoltate în colaborare cu universități prestigioase din străinătate, pentru sesiunea de admitere din iulie 2025. Rectorul Costel Negricea subliniază că aceste programe sunt gândite special…
Vezi articolul

Curtea de Apel Iași decide confiscarea a peste jumătate de milion de euro de la Daniela Druguș, fostă directoare la UMF Iaşi / Aceasta nu a putut justifica banii / Decizia nu e definitivă

Curtea de apel Iaşi a ajuns la concluzia că Daniela Druguş, fostă directoare general administrativă în cadrul Universității de Medicină și Farmacie „Gr. T. Popa” din Iași, nu poate justifica aproape 2,2…
Vezi articolul

INTERVIU Când m-am calificat în a doua echipă a României pentru Olimpiada Internațională de Astronomie și Astrofizică 2019 a trebuit să îmi plătesc singură toate costurile, inclusiv zborul până în Ungaria, spune Daria Hărăbor, tânăra admisă anul acesta la Harvard / La interviul de admitere m-am simțit ca un elev în prima lui zi de școală, temătoare, emoționată, dar încântată și curioasă

„Am fost condamnată de multe persoane că plec, dar de și mai multe încurajată. Având în vedere că în ultimii 2 ani olimpiadele nu s-au organizat oficial, însă echipe la…
Vezi articolul

Așteptările mediului universitar european de la viitorul comisar român responsabil cu Educația, Roxana Mînzatu: „să demonstreze că înțelege cu adevărat că învățământul superior înseamnă mai mult decât predarea unor competențe” / Nemulțumiri față de separarea cercetării de educație, în noua formulă a Comisiei

Separarea cercetării de educație în două portofolii separate, în cadrul viitoarei Comisii Europene, a trezit nemulțumire în rândul responsabililor din mediul universitar european, care apreciază că Roxana Mînzatu, propusă să…
Vezi articolul