Webinare pentru liceele care vor sa piloteze planurile-cadru alternative din anul școlar 2026-2027, organizate de Ministerul Educației / Ionela Neagoe, director Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” și Nicolae Obrejan, Liceul Tehnologic Pucioasa, printre invitați

636 de vizualizări
Foto: © Kantver - Dreamstime.com
Foto: © Dreamstime.com
Ministerul Educației și Cercetării organizează webinare dedicate implementării și pilotării planurilor-cadru alternative la liceu începând cu anul școlar 2026-2027, pe 2, 8 și 10 decembrie, la care pot participa directorii și cadrele didactice din învățământul liceal, dar și elevii și părinții interesați, conform unui comunicat de presă

Vor participa la discuții Nicolae Obrejan, inginer, coordonator stagii de practică la Liceul Tehnologic Pucioasa, Ionela Neagoe, director, Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” București, Carmen Tănăsescu, director, Colegiul Național „Andrei Șaguna”, Brașov, Adrian Cristian Liga, director, Liceul cu Program Sportiv „Cetate” Deva.

Pentru înscriere, trebuie să completați formularul disponibil aici: https://forms.gle/jTT9vuumes5UVppa6. Linkul de acces la platforma de webinar va fi transmis ulterior, pe adresa de e-mail, doar persoanelor înscrise.

Calendar webinare pentru pilotarea planurilor-cadru alternative

Discuțiile vor fi structurate pe filiere, pentru a aborda specificul fiecăreia, după următorul calendar, conform ministerului:

1. Pilotarea în învățământul tehnologic

  • Când: Marți, 2 decembrie, interval orar 14:30 – 16:30
  • Tema: Pilotarea planurilor-cadru alternative în licee tehnologice
  • Invitat special: Nicolae Obrejan, inginer, coordonator stagii de practică la Liceul Tehnologic Pucioasa

2. Pilotarea în învățământul teoretic

  • Când: Luni, 8 decembrie, interval orar 14:30 – 16:30
  • Tema: Pilotarea planurilor-cadru alternative în licee teoretice și colegii naționale
  • Invitați speciali: Ionela Neagoe, director, Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” București, Carmen Tănăsescu, director, Colegiul Național „Andrei Șaguna”, Brașov

3. Pilotarea în învățământul vocațional

  • Când: Miercuri, 10 decembrie, interval orar 14:30 – 16:30
  • Tema: Pilotarea planurilor-cadru alternative în licee vocaționale
  • Invitat special: Adrian Cristian Liga, director, Liceul cu Program Sportiv „Cetate” Deva

Redăm integral comunicatul Ministerului Educației și Cercetării:

„INVITAȚIE LA WEBINAR: Cum pregătim pilotarea planurilor-cadru alternative?

Ministerul Educației și Cercetării, prin Comisia de coordonare a Programului de Pilotare, în parteneriat cu Tribuna Învățământului, are plăcerea de a invita în primul rând directorii și cadrele didactice din învățământul liceal, dar și elevii și părinții acestora direct interesați de modernizarea învățământului liceal, la o serie de webinare dedicate implementării și pilotării planurilor-cadru alternative la liceu începând cu anul școlar 2026-2027.

Sprijin real pentru liceele care vor să inoveze

Comisia de coordonare a Programului vine în întâmpinarea liceelor care își doresc să facă pasul spre modernizare, oferind nu doar cadrul legislativ, ci și sprijin concret, mentorat și clarificări. Înțelegem că inovația necesită curaj, iar prin aceste întâlniri ne propunem să transformăm provocările administrative în oportunități educaționale, punând la dispoziția dumneavoastră expertiza necesară pentru a reuși.

Seria de evenimente este concepută ca un dialog deschis între decidenți, experți și practicieni.

Detalii Organizatorice

Webinarele vor fi găzduite de:

  • Moderator: Adriana Stoian, jurnalist
  • Invitat permanent: Radu Szekely, coordonator al Comisiei de Coordonare a Programului de Pilotare

Discuțiile vor fi structurate pe filiere, pentru a aborda specificul fiecăreia, după următorul calendar:

1. Pilotarea în învățământul tehnologic

  • Când: Marți, 2 decembrie, interval orar 14:30 – 16:30
  • Tema: Pilotarea planurilor-cadru alternative în licee tehnologice
  • Invitat special: Nicolae Obrejan, inginer, coordonator stagii de practică la Liceul Tehnologic Pucioasa

2. Pilotarea în învățământul teoretic

  • Când: Luni, 8 decembrie, interval orar 14:30 – 16:30
  • Tema: Pilotarea planurilor-cadru alternative în licee teoretice și colegii naționale
  • Invitați speciali: Ionela Neagoe, director, Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” București, Carmen Tănăsescu, director, Colegiul Național „Andrei Șaguna”, Brașov

3. Pilotarea în învățământul vocațional

  • Când: Miercuri, 10 decembrie, interval orar 14:30 – 16:30
  • Tema: Pilotarea planurilor-cadru alternative în licee vocaționale
  • Invitat special: Adrian Cristian Liga, director, Liceul cu Program Sportiv „Cetate” Deva

Înscriere și participare

Vă invităm să vă alăturați comunității școlilor care inovează!

Pentru înscriere, vă rugăm să completați formularul disponibil aici: https://forms.gle/jTT9vuumes5UVppa6

Linkul de acces la platforma de webinar va fi transmis ulterior, pe adresa de e-mail, doar persoanelor înscrise.

Vă așteptăm alături de noi pentru a construi împreună școala viitorului!”

Foto: © KantverDreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Formarea profesorilor în robotică, inteligență artificială și verificare formală, dezvoltată într-un proiect inovator de Universitatea de Vest din Timișoara (P)

Luni, 18 decembrie 2023 a avut loc deschiderea oficială a proiectul „AiRobo: Artificial Intelligence based Robotics”, proiect european Erasmus+ Parteneriate de Cooperare pentru Învățământ Universitar (KA220-HED-000152418).  Pentru proiectul ce va avea…
Vezi articolul

Peste 2 milioane de profesori, elevi și părinți folosesc soluțiile AI ale Microsoft / Directorii de școli pot optimiza procesele decizionale și raportările prin integrarea tehnologiilor digitale în procesul educațional (P)

România continuă să avanseze în integrarea tehnologiilor digitale în procesul educațional. După ce în iulie 2024, Guvernul a aprobat Strategia Națională de Inteligență Artificială pentru 2024-2027, cu educația digitală jucând…
Vezi articolul

Oana Fotache Dubălaru, profesor coordonator pentru programa de Limba și literatura română: Accesul la cunoaștere trebuie să fie însoțit de instrumente de analiză și de interpretare, astfel încât să formăm nu doar scriitori și filologi, ci cetățeni curioși, interesați, informați, care să aibă acces și la o altă lume decât viața de zi cu zi, cu toate problemele ei

Accesul la cunoaștere trebuie să vină la pachet cu „instrumente de analiză și de interpretare”, astfel încât școala să formeze „nu doar scriitori, filologi, oameni de cultură, dar cetățeni curioși,…
Vezi articolul