Consiliul Național al Elevilor: Școala trebuie să-și ia rolul în serios, anume acela de a forma caractere, de a transmite valori / Salvați Copiii: 82% dintre elevi au asistat în calitate de martori la situaţii de bullying în şcoala în care învaţă

1.619 vizualizări
Foto: © Rafael Ben Ari | Dreamstime.com
Robert Avram, președintele Consiliului Național al Elevilor, atrage atenția asupra rolului pe care ar trebui să îl aibă școala și profesorii în privința formării caracterelor elevilor. Semnalul de alarmă confirmă problemele legate de situațiile de bullying din sistemul de educație românesc.

”Am văzut la nivel internațional foarte multe modele de bune practici pe acest peers to peer abuse, pentru că e foarte important și l-am pus pe agenda publică ori de câte ori am avut ocazia, pentru că la Consiliul Elevilor, am fost întotdeauna implicați în asigurarea unui mediu școlar inclusiv de calitate, echitate pentru toți elevii și, mai important, un mediu școlar prietenos pentru că școala nu este doar un loc în care elevii vin, stau 6, 7 ore, 8 ore uneori, primesc informația pe tablă, scrisă, o transcriu, pleacă acasă o memorează, se întorc înapoi.

Nu, nu asta e școala în viziunea elevilor, școala trebuie să treacă peste acest rol, cumva, foarte sec și foarte sobru, de a transmite informațiile dintr-o programă școlară și trebuie să-și ia rolul în serios, anume acela de a forma caractere, de a transmite valori, de a oferi modele pentru că, profesorii sunt poate persoanele cu care elevii petrec cel mai mult timp, chiar mai mult decât petrec cu părinții lor, ori este imperios să avem profesori care să reprezinte adevărate modele de verticalitate, de etică, de profesionalism și de comportament, atunci când întră în interacțiune cu elevii”, a declarat Robert Avram.

Citește articolul integral pe G4Media.ro.

Foto: © Rafael Ben Ari | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.


4 comments
  1. Cum să înveți pe cei mai mulți din elevii acestor generații, ceva??? Valori? Caracter??? Când ei refuza să învețe orice (nu toți) ce nevoie am eu de asta? De ce trebuie să știu asta??? Eu știu cum se fac banii!! Asta îți răspund…ce valoare mai are profesorul, când elevul, părintele și societatea îl denigrează???
    Când le face placere să îi chinuie pe alții…. Sa pună în practica provocări tâmpite de pe net!!!
    Educația și a pierdut valoarea și nu prea poate sa explice ce înseamnă valoare,,..

  2. Dragi elevi,
    Deși v-ar plăcea ca școala să aibă orice alt rol în afara celor de a transmite valori informaționale și de a forma mecanisme de gândire analitică, în fapt ea nu poate ține rol de mamă și de tată, chiar dacă folosiți imperativul neasumat “trebuie”.
    Nu, școala nu are cum să se substituie rolurilor familiei, inclusiv cel al formării caracterelor, principiilor, educației sociale. Nu doar din cauză că nu este plătită pentru așa ceva (de altfel sub-remunerată și pentru obiectivele corespondente), ci mai ales deoarece nu are vreo autoritate, măcar apropiată, de cea a familiei 🤷🏻‍♂️. Cu atât mai puțin are vreo pârghie și pentru modelarea mediului social al copilului. Și asta fără a specifica destrămarea în timp a oricărei autorități a școlii față de elevi, evidențiată inclusiv de tonul imperativ al comunicării din articol.
    Empatia, echitatea sau/și alte socialisme, nu vă oferă, vreun moment, vasalitatea școlii, ci doar eventual o iluzie în acest sens, întrucât nevoia educației școlare este a copilului, nu a profesorului să educe, un fapt care nu mai poate schimbat emoțional, subiectiv.

  3. Dacă mafiile politice au pus ghearele pe tot ce mișcă, iar conducerile școlilor și inspectoratelor sunt numite de către mafie, iar aceștia continuă să mușamalizeze abuzurile în stil comunist; cine să apere demnitatea copiilor? cine să-i protejeze? Rânjetele vinovate ale dascălilor care primesc șpagă și scot agramați și analfabeți funcționali? Indiferența polițienilor care dorm sub șepci, după ce au bifat vizitarea școlilor, fără să fie capabili dornici în a ajuta creșterea sănătoasă a copiilor?
    Eu lupt cu nesimțirea și lehamitea acestor angajați ai statului corupt. Parchetul doarme pe el până la prescriere, căci angajații sunt plătiți foarte bine, indiferent de rezultate sau munca prestată.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

SURSE Toate liceele vor putea organiza examen de admitere la clasa a IX-a, acolo unde există concurență, potrivit proiectului de lege a învățământului preuniversitar / Evaluarea Națională de la clasa a VIII-a va fi înaintea admiterii și susținută de către toți elevii

Liceele din întreaga țară vor putea organiza concurs de admitere pe 90% din locuri, potrivit prevederilor din proiectul legii învățământului preuniversitar, varianta Deca, conform surselor Edupedu.ro. Reamintim forma precedentă a…
Vezi articolul

OFICIAL Programa școlară „Istoria comunismului în România”: învățământul ideologizat, supravegherea populației, decretul antiavort, lipsa alimentelor și copiii instituționalizați forțat – printre teme / Profesorii pot organiza dezbateri

Programa școlară pentru disciplina obligatorie pentru clasa a XII-a și a XIII-a (seral) a fost publicată în Monitorul Oficial, joi, 19 decembrie. Aceasta conține competențele pe care un elev trebuie…
Vezi articolul

Evaluarea standardizată digitalizată, explicată de Sorin Cîmpeanu: Corectarea să nu se mai facă de către profesorii cu care elevul lucrează tot anul, ci să fie distribuită electronic către doi evaluatori, care nu se cunosc între ei / Ministrul așteaptă ca experții în științele educației să „valideze” această evaluare care înlocuiește tezele

Ministrul Educației a explicat în ce constă evaluarea standardizată interdisciplinară digitalizată care ar urma să înlocuiască tezele semestriale, pe care spune că o susține și că ar fi venit din…
Vezi articolul

Proiect programe școlare 2026. În liceu nu se aprofundează vreun limbaj de programare, spune profesorul Marius Nicoli, vicepreședinte SEPI: A învăța doar limbajul Python taie „peste două treimi din masa de selecție” pentru olimpiade

Trecerea la „doar limbajul Python” în primele două clase de liceu la profilul matematică-informatică este principala problemă a proiectului de programă de Informatică aflat în dezbatere publică, scrie într-o postare…
Vezi articolul

EXCLUSIV Ministerul Educației vrea din nou teste grilă la Evaluarea Națională și BAC-ul din 2020. Precedenta tentativă a declanșat un scandal major

Testele grilă revin în planurile Ministerului Educației pentru examenele naționale. “În vederea pilotării unei noi structuri posibile a subiectelor pentru Evaluarea Națională pentru absolvenții clasei a VIII-a din anul școlar…
Vezi articolul