Curs gratuit de educație media pentru profesorii de Limba română, anunțat de Centrul pentru Jurnalism Independent. Înscrierea este deschisă până pe 17 septembrie și profesorii vor fi mentorați timp de 8 luni

[jp_post_view]
Foto: Image by rawpixel.com on Freepik
Profesorii de Limba și literatura română din țară care predau la clase de liceu se pot înscrie până pe 17 septembrie la cursul gratuit de educație media desfășurat online de Centrul pentru Jurnalism Independent (CJI), anunță organizatorii într-o postare pe Facebook. Modulul începe pe 13 octombrie pentru primii 75 de înscriși.

„Cursul are 15 credite transferabile și implică 4 sesiuni online, de câte două zile (vineri și sâmbătă) și o perioadă de studiu individual pe platforma de educație media. În total, cursul necesită 60 de ore: sesiunile online cu formatorii, pe Zoom (30 de ore) și asincron, activități de studiu individual pe platforma de educație media (30 de ore)”, scrie în invitația celor de la CJI.

„Profesorii vor beneficia de formare și mentorat gratuite și vor face parte din Comunitatea de Educație Media – o comunitate de învățare și practică pentru cadrele didactice implicate în program, unde vor găsi ateliere lunare și resurse suplimentare”, conform sursei citate.

Cadrele didactice selectate vor participa la curs în perioada 13 octombrie  –  27 noiembrie 2023. După completarea formularului de înscriere și transmiterea acestuia, profesorii vor fi contactați pentru finalizarea procesului de înscriere. 

Calendarul activităților

„Activitatea sincron, cursuri realizate pe platforma Zoom împreună cu formatorii:

  • Săptămâna 1 – vineri, 13 octombrie (durată 3 ore, interval 16.00-19.00), sâmbătă, 14 octombrie (durată 5 ore, interval 09.00-14.00),
  • Săptămâna 2 – vineri, 20 octombrie (durată 3 ore, interval 16.00-19.00), sâmbătă, 21 octombrie (durată 5 ore, interval 09.00-14.00),
  • Săptămâna 3 – vineri, 10 noiembrie (durată 3 ore, interval 16.00-19.00), sâmbătă, 11 noiembrie (durată 5 ore, interval 09.00-14.00),
  • Săptămâna 4 – vineri, 17 noiembrie (durată 3 ore, interval 16.00-19.00),sâmbătă, 18 noiembrie (durată 3 ore, interval 09.00-12.00).

Activitatea asincron de învățare pe platforma online pusă la dispoziție pentru participanți va fi realizată în perioada 17 octombrie – 27 noiembrie 2023, în ritmul de învățare al fiecărui participant.

Pentru a intra în procesul de evaluare finală, profesorii vor depune portofoliul până la data de 7 decembrie 2023. Acesta constă în: completarea unui jurnal media, dezvoltarea unui scenariu de activitate original, implementarea a două activități distincte de infuzare a educației media la clasă și filmarea a două videoclipuri de maximum 5 minute fiecare, care să surprindă etape din activitățile implementate la clasă. În timpul cursului, CJI va pune la dispoziție profesorilor scenarii de activitate de infuzare pe care aceștia le pot aplica la clasă și folosi ca exemplu pentru elaborarea scenariului original.

Programul de formare și activitățile suplimentare îi vor pregăti pe profesorii selectați să includă elemente de educație media în procesul de predare-învățare, la orele de limba și literatura română predate. Implementarea la clasă va fi mentorată de CJI în perioada octombrie 2023 – iunie 2024”, mai transmit organizatorii.


3 comments
  1. Bună seara! Doresc sa particip la acest curs!De ce îmi este îngrădit acest lucru! Va rog sa ma acceptați Mulțumesc mult! Hotye Elena Cristina Colegiul Tehnic Constantin Brâncuși Petrila județul Hunedoara

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Asistenții medicali din cabinetele de medicină școlară sunt obligați să încheie și în acest an asigurări de răspundere civilă de o valoare minimă a riscului asigurat de 4.000 de euro, la fel ca până acum

Asistenții medicali care lucrează în cabinetele de medicină școlară sunt obligați, și în acest an, să încheie asigurări de răspundere civilă profesională. Această măsură este prevăzută în Hotărârea nr. 37/2025…
Vezi articolul

VIDEO Copiii se simt singuri și izolați la școală, profesorii nu îi întreabă și nu discută cu ei despre problemele personale, spune Alina Sava, expert în Educație al Băncii Mondiale. Diriginții vor avea rol central în programul de reducere a abandonului școlar, vor fi formați să devină „coacher” pentru clasele lor și vor introduce date în SIIIR pentru care vor fi plătiți

„Copiii, când au fost întrebați dacă discută despre problemele lor personale cu cineva din școală, ei au spus că nu, ceea ce este foarte greu. Ne-am dat seama că ei…
Vezi articolul