Dilema creșelor, lămurită. Grupul de Comunicare Strategică al Guvernului: Toate creșele rămân deschise

3.426 de vizualizări
Foto: Pixabay.com
„Toate creșele rămân deschise”, au declarat pentru Edupedu.ro reprezentanții Grupului de Comunicare Strategică al Guvernului. Lămurirea vine după ce Comitetul Național pentru Situații de Urgență condus de Ludovic Orban a hotărât aseară să propună Guvernului trecerea în online inclusiv a activităților „antepreșcolarilor” – nivel ce reprezintă creșele.

Chiar dacă propunerea Comitetului Național pentru Situații de Urgență (CNSU) se referă și la închiderea creșelor, decizia finală va fi luată printr-un ordin care va fi semnat de ministrul Educației. Iar ordinul de ministru va specifica faptul că toate creșele – indiferent că țin de primării sau de Ministerul Educației – vor rămâne deschise, au declarat pentru Edupedu.ro reprezentanții Grupului de Comunicare Strategică al Guvernului.

Toate creșele rămân deschise. Acest lucru va fi stabilit prin ordin de ministru. Azi-noapte s-a discutat în cadrul ședinței de Guvern necesitatea unei Ordonanțe de Urgență care să modifice Legea 55 (a stării de alertă), lege care prevede mecanismul descentralizat de luare a deciziei în cazul școlilor și care stipulează că trecerea dintr-un scenariu în altul se face la propunerea Consiliului de Administrație al școlii, cu avizul Direcției de Sănătate Publică (DSP) și prin decizie a Comitetului județean pentru situații de urgență. Acum, fiind vorba despre o măsură națională care se va aplica tuturor localităților, a fost necesară modificarea Legii 55/2020 ce reglementează starea de alertă. Această OUG creează și baza legală pentru emiterea ordinului de ministru” care va stabili concret ce se închide și ce rămâne deschis în învățământ, au explicat pentru Edupedu.ro reprezentanții Grupului de Comunicare Strategică al Guvernului.


3 comments
  1. Acest guvern este, fără doar și poate, incapabil să ia o decizie corectă și coerentă. Își dă cu stângul în dreptul ori de câte ori are ocazia. Sincer, nu înțeleg ce caută în fruntea țării, dar asta este o altă poveste.
    Revenind la situația școlilor din România, sunt de acord că toată lumea are dreptul la educație, că celelalte țări din Occident au decis menținerea școlilor deschise, dar fiți realiști măcar o dată, nu ne putem niciodată compara cu Occidentul, suntem cu ani lumină în spatele lor la tot ce înseamnă educație, mentalitate, igienă, curățenie, material pedagogic și multe alte lucruri în instituțiile de învățământ.
    Un alt non-sens este acela că sunt închise școlile dar sunt păstrate deschise after schools. Știe COVID19 care e școală și care e after school? Știe cumva COVID19 să nu acționeze în after schools? Aș vrea să înțeleg și eu după ce criterii de selecție funcționează. Să fim serioși! Iar creșele? Ele de ce au drept de funcționare? Nici acolo nu intră COVID19? Iar grădinițele private care mai nou își scot aviz de funcționare în regim de after school doar ca să se poată deschide? Și acolo știe COVID19 că e after school și nu grădiniță? Adică până ieri dacă era școală sau grădiniță, instituția era închisă, de mâine trece în regim de after school și automat poate funcționa, COVID19 stă departe. Mai ce virus inteligent! Ori e prea inteligent pentru noi, ori suntem noi idioți de-a dreptul, ori aici se fac jocuri politice la nivel înalt.
    Vă las să trageți concluzii singuri, oricum trebuie meditat, suntem pe punctul de a pune o ștampilă. Gândiți-vă de două ori înainte de a alege viitorul țării. Nu mergeți doar ca oaia din turmă la vot.

  2. Nici eu nu inteleg de ce s-au inchis gradinitele si clasele primare, dar cresele si after school-urile raman deschise. Si nimeni nu explica acest lucru, ci doar ni se impun regulile.
    De ce o cresa este mai sigura decat o gradinita? Si de ce un after school este mai sigur decat clasa I sau a II-a? Si daca tot au putut fi lasate deschise aceste categorii, de ce nu pot functiona la fel si gradinitele si clasele primare?
    Un copil de grupa mica este aproape la fel de dependent de un adult ca si unul de la cresa. Iar un copil de clasa I sigur trebuie supravegheat de un adult in timpul scolii online…
    De ce alte tari civilizate pot si insista sa tina aceste categorii (crese, gradinite, clase primare) deschise? In Romania s-au inchis fara o analiza serioasa a mai multor aspecte: riscul de infectare in conditiile respectarii masurilor sanitare si de protectie, autonomia scazuta a copiilor de varste mai mici, impactul asupra parintilor care trebuie sa lucreze si nu au alt ajutor, si lista ar putea continua.
    Cine poate sa raspunda la aceste intrebari? Cu argumente si studii concrete, nu cu explicatii generale si ambigue, ca asa este bine pentru toata lumea.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Rezultatele de la admiterea la școlile de poliție, de pompieri și de jandarmi au fost afișate, cursurile încep din 30 ianuarie / Viitorii polițiști trebuie să aducă de acasă „7 caiete studențești a 100 file și 1 caiet dictando a 48 file fără spire”, jandarmii și „trusă de geometrie”, iar pompierii câte „o cutie de creioane colorate și un top de coli A4”

Școlile postliceale din subordinea Ministerului de Interne au afișat rezultatele finale după admiterea care a avut loc în ultima parte a anului trecut, în perioada octombrie-decembrie. Rezultatele au fost afișate…
Vezi articolul

VIDEO Cum funcționează prima școală smart deschisă în mediul rural. Table interactive, manuale digitale și conturi de cloud pentru elevii din Ciugud – soluție pentru oprirea exodului către oraș

Prima școală ”smart” din mediul rural din România funcționează de la începutul acestui an școlar, la Ciugud (județul Alba). Inițial, administrația locală intenționa doar să renoveze clădirea, însă primarul Gheorghe…
Vezi articolul

Profesoara de istorie Nicoleta Zărnescu: Euroscepticismul crește din cauza vitezei scăzute cu care se apropie România de standardele statelor occidentale și din incapacitatea de a motiva sectoarele cu posibilități de creștere / Avem o generație care are forța de a inova, dispune de creativitate și cu inocență privește spre viitor

Valul de euroscepticism crește din cauza vitezei scăzute cu care România se apropie de standardele statelor occidentale, afirmă profesoara de Istorie Nicoleta Zărnescu. La aceste atitudini de pesimism față de…
Vezi articolul

Școala Națională de Studii Politice și Administrative și Universitatea din București au celebrat cariera profesorului Adrian Miroiu, filosof, logician și politolog

Școala Națională de Studii Politice și Administrative (SNSPA) și Universitatea din București au organizat conferința „Filosofie și politici publice. Perspective asupra contribuțiilor academice ale lui Adrian Miroiu”, pentru a celebra…
Vezi articolul